Celostná manažérska kompetentnosť – potreba, prístupy a metódy jej ohodnocovania
V rámci cieľov výskumnej úlohy VEGA č. 1/0794/11 s názvom Celostná manažérska kompetentnosť– potreba, prístupy a metódy jej ohodnocovania sme v druhom roku jej riešenia, teda v roku 2012 mali naplánovanú aktivitu zorganizovať vedecký seminár. Predkladaný zborník je zložený z príspevkov vysokoškolských pracovníkov, ktorí sa na Slovensku problematikou spojenou s témou výskumnej úlohy VEGA svojej odbornej a vedeckej práci zaoberajú. S mapovaním situácie, kto sú učitelia, ktorí majú najbližšie k problematike ohodnocovania celostnej pracovnej a manažérskej kompetentnosti sme s potešením zistili, že dve fakulty svojím zameraním príbuzné Fakulte podnikového manažmentu Ekonomickej univerzity v Bratislave, a to Fakulta podnikovo – hospodárska z Košíc, ktorá je miestne odlúčenou fakultou Ekonomickej univerzity v Bratislave a Ekonomická fakulta Univerzity Mateja Belu v Banskej Bystrici sa už v súčasnosti zaoberajú vedeckým výskumom (košická fakulta) alebo plánujú svoju budúcu vedeckú činnosť zamerať na výskum ohodnocovania manažérskej spôsobilosti, najmä vo verejnej správe, a to bansko-bystrická fakulta. To nás milo prekvapilo, a preto sme uvítali všetkých prihlásených na seminár a ich zaujímavé príspevky, ktoré predniesli. V podmienkach Slovenska, Českej republiky a predovšetkým Švédska a Veľkej Británie sme sa stretli s vedeckým riešením ohodnocovania manažérskej kompetentnosti, ale len v oblasti súkromne podnikajúcich spoločností. Pre riešenie problémov globálnej krízy sa žiada orientovať už v súčasnosti nie len na súkromné kapitálové podniky, ale aj na inštitúcie verejnej správy (štátnej správy a samosprávy), ale tiež na inštitúcie legislatívno-právneho prostredia, obchodno-mediálneho a marketingového prostredia. Nekompetentnosť miestnych a regionálnych politikov, ale aj politikov jednotlivých krajín, ako ukazujú skúsenosti pri riešení súčasných problémov Európskej únie a tiež politikov v Európskom parlamente, ale aj zamestnancov a manažérov v týchto inštitúciách vyžaduje sa otázkami ohodnocovania sa spôsobilosti venovať tak v teoretickej oblasti ako aj v konkrétnej praxi. V budúcnosti bude potrebné sústreďovať sa viac aj na ohodnocovanie požadovaných kompetencií vedomostnej inteligencie (úrovne), aplikačnej inteligencie (zručnosti využívať osvojené vedomosti) a sociálnej inteligencie (osobnostných vlastností, a teda sociálnej zrelosti) tak zamestnancov, manažérov, ale aj politikov osobitne v podmienkach Európskej únie. Len politik, manažér, zamestnanec s rozvinutou celostnou kompetentnosťou dokáže na požadovanej úrovni riešiť problémy súčasnej globálnej civilizačnej krízy. Prístupy a myšlienky prezentované v tomto zborníku by mali prispieť k zodpovedajúcemu riešeniu týchto problémov. Sú tiež začiatkom nových prístupov k obsadzovaniu pracovných a manažérskych spôsobilostí v každom prostredí, politicko-sociologické a legislatívno-právne prostredie nevynímajúc.