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Sinopse Thanya foi internada em uma clínica de recuperação para doentes mentais no Rio e quebrou o tabu do medo e de sua própria vontade de se entregar a doença que tinha. A única coisa que importava para ela era acabar com os maus tratos que acontecia naquela casa, e provar para todos quem era a governanta por quem a sociedade tinha tanto apreço. Porém os acontecimentos fogem do controle e Thanya se vê nas mãos de Dona Justina e de seus dois capangas e descobre que as suas crises depressivas guardam algo de especial e que o estágio da morte pode ser um novo começo. Daniele Pinheiro

O livro Meditação Diária trata de uma leitura da Palavra de uma forma mais esclarecedora. Foi pensando nas dificuldades de compreender a Bíblia que eu resolvi escrever este livro. A minha principal inspiração foi Deus e somente ele é digno de toda honra e toda a glória. Daniele Pinheiro

Learn to design and develop safe and reliable embedded systems Key Features Identify and overcome challenges in embedded environments Understand the steps required to increase the security of IoT solutions Build safety-critical and memory-safe parallel and distributed embedded systems Book Description Embedded systems are self-contained devices with a dedicated purpose. We come across a variety of fields of applications for embedded systems in industries such as automotive, telecommunications, healthcare and consumer electronics, just to name a few. Embedded Systems Architecture begins with a bird's eye view of embedded development and how it differs from the other systems that you may be familiar with. You will first be guided to set up an optimal development environment, then move on to software tools and methodologies to improve the work flow. You will explore the boot-up mechanisms and the memory management strategies typical of a real-time embedded system. Through the analysis of the programming interface of the reference microcontroller, you'll look at the implementation of the features and the device drivers. Next, you'll learn about the techniques used to reduce power consumption. Then you will be introduced to the technologies, protocols and security aspects related to integrating the system into IoT solutions. By the end of the book, you will have explored various aspects of embedded architecture, including task synchronization in a multi-threading environment, and the safety models adopted by modern real-time operating systems. What you will learn Participate in the design and definition phase of an embedded product Get to grips with writing code for ARM Cortex-M microcontrollers Build an embedded development lab and optimize the workflow Write memory-safe code Understand the architecture behind the communication interfaces Understand the design and development patterns for connected and distributed devices in the IoT Master multitask parallel execution patterns and real-time operating systems Who this book is for If you’re a software developer or designer wanting to learn about embedded programming, this is the book for you. You’ll also find this book useful if you’re a less experienced embedded programmer willing to expand your knowledge.

Apresentamos o livro Narrativas Imagéticas, que resulta dos artigos selecionados para o 2o Congresso Internacional Media Ecology and Image Studies, e esperamos que os mesmos colaborem para a difusão científica, em especial sobre essas temáticas. Encontramos olhares oriundos de diversos países e áreas do conhecimento. Uma diversidade concretizada pelo não-lugar, que transforma a nossa territorialidade em um espaço binário infinito. Boa leitura.

“O agronegócio tem se consolidado como o setor mais dinâmico e próspero da economia brasileira, aumentando, ano após ano, o percentual da sua participação no produto interno bruto (PIB) do país; nos empregos, diretos e indiretos, gerados pelas diversas cadeias produtivas que o compõem; e no valor total das vendas externas do Brasil. Trata-se, também, de um setor que reflete as complexidades brasileiras: inovação, eficiência e alta competitividade (ainda) convivem com falta de infraestrutura, burocracia, problemas fundiários e fome para determinada parcela da população, sem falar nos desafios e enormes oportunidades ambientais ainda não corretamente compreendidas, comunicadas à sociedade e adequadamente aproveitadas pelo Brasil.” Lucas Monteiro de Souza Rafael Molinari Rodrigues “Diante desse cenário e dos resultados conquistados, o agronegócio deve se fortalecer ainda mais, proporcionando desenvolvimento sustentável, trazendo benefícios às esferas econômica, ambiental e social, além de garantir o abastecimento e a segurança alimentar a nível global. No entanto, ainda existem desafios no que tange ao seu posicionamento, tanto em âmbito nacional como internacional, de modo a evidenciar todos os diferenciais competitivos do Brasil e a sustentabilidade incorporada às cadeias produtivas. Para este fortalecimento, um dos pilares é o institucional, é a área do Direito. Neste sentido, a obra coordenada por Lucas Monteiro de Souza e Rafael Molinari Rodrigues, “Direito do Agronegócio, Sustentabilidade e Comércio Exterior” vem para somar conhecimento e ajudar o Brasil nesta empreitada. Uma visita aos capítulos ajudará o Brasil a conquistar sua liderança.” Marcos Fava Neves Sumário: - APRESENTAÇÃO Lucas Monteiro de Souza e Rafael Molinari Rodrigues - PREFÁCIO Marcos Fava Neves - CONTRATOS AGRÁRIOS: QUESTÕES POLÊMICAS E ALGUMAS PROPOSTAS PARA A SOLUÇÃO DE CONFLITOS Albenir Querubini - FIAGRO: O FUNDO DE INVESTIMENTO PARA O AGRONEGÓCIO Bruno Cerqueira - SUSTENTABILIDADE E COMPLIANCE TRIBUTÁRIO Caio Augusto Takano - ADIANTAMENTO SOBRE CONTRATO DE CÂMBIO (ACC) Domicio dos Santos Neto - COOPERATIVAS DE TRABALHADORES RURAIS E O JUSLABORALISMO NO BRASIL 55 Fabiano Zavanella e Viviane Lícia Ribeiro - NOTAS SOBRE A AVALIAÇÃO A VALOR JUSTO DOS ATIVOS BIOLÓGICOS NA PERSPECTIVA CONTÁBIL, TRIBUTÁRIA E DE GOVERNANÇA Filipe Casellato Scabora - GRUPOS FAMILIARES NO AGRONEGÓCIO Flávia Regina Alves Costa e Olavo Guarnieri - CONTRATOS DE INTEGRAÇÃO AGROINDUSTRIAL: POLÊMICAS DA APLICAÇÃO DA LEI N. 13.288/2016 Francisco de Godoy Bueno e Bruno Baltieri Dario - OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E O NOVO AMBIENTE INTERNACIONAL PARA O AGRONEGÓCIO BRASILEIRO Frederico Favacho - A IMPORTÂNCIA DO MARCO LEGAL DO CÂMBIO PARA O AGRONEGÓCIO Gabriel José de Orleans e Bragança e Marcio Fernandez Perez - NOVAS ROTAS DE TRIANGULAÇÃO COMERCIAL: O USO DE HUBS INTERNACIONAIS NO ESCOAMENTO DA PRODUÇÃO DO AGRONEGÓCIO BRASILEIRO João Paulo Paixão - O CONTRATO DE PARCERIA AGRÍCOLA E A VARIAÇÃO DE PREÇO DO PRODUTO OU FRUTO COMO ÚNICO FATOR DE RISCO José Roberto Reis da Silva, Lorena Eduarda Sarti dos Santos e Marcus Rubens Siviero Rípoli - GREEN TRADE FINANCE: UM ALIADO PARA A SUSTENTABILIDADE DO AGRONEGÓCIO BRASILEIRO Leisa Souza e Leonardo Gava Mataram - ARBITRAGEM DENTRO DA PORTEIRA: ARBITRABILIDADE DOS CONFLITOS DECORRENTES DOS CONTRATOS AGRÁRIOS Letícia de Souza Baddauy e Nathália Dalbianco Novaes Pereira - FUSÕES E AQUISIÇÕES (F&A): ASPECTOS PRÁTICOS, DESAFIOS E PECULIARIDADES NO AGRONEGÓCIO BRASILEIRO Lucas Monteiro de Souza e Débora Cunha Romanov - RECENTES MODIFICAÇÕES NOS INSTRUMENTOS DE FINANCIAMENTO PRIVADO DO AGRONEGÓCIO Marcelo Franchi Winter - CÉDULA DE PRODUTO RURAL – CPR VERDE Marcus Vinícius de Carvalho Rezende Reis - APONTAMENTOS SOBRE O INSTITUTO DA ALIENAÇÃO FIDUCIÁRIA SOBRE PRODUTOS AGRÍCOLAS E AS MEDIDAS JUDICIAIS APLICÁVEIS FRENTE ÀS NOVAS ALTERAÇÕES LEGISLATIVAS Marielle Pinfildi Simões do Valle e Daniele Alves Moraes - COMMODITIES AGRÍCOLAS NÃO CONFIGURAM BENS DE CAPITAL E TAMPOUCO SÃO ESSENCIAIS PARA O SOERGUIMENTO DA ATIVIDADE AGRÍCOLA Nancy Gombossy de Melo Franco e Tatyana Buffulin de Almeida - COMPLIANCE AMBIENTAL COMO IMPULSIONADOR DO AGRONEGÓCIO Natascha Trennepohl e Camila Laragnoit - CONTRATOS DO AGRONEGÓCIO – AS MODERNAS ESTRATÉGIAS DE PRECIFICAÇÃO PARA PROTEÇÃO CONTRA OSCILAÇÕES DE PREÇOS DE MERCADO Olavo Guarnieri - A TRADICIONAL RELAÇÃO DE PARCERIA COMERCIAL ENTRE PRODUTORES RURAIS E TRADINGS E A IMPORTÂNCIA DO CUMPRIMENTO DOS CONTRATOS DE COMPRA E VENDA ANTECIPADAS Rafael Molinari Rodrigues - EFEITOS DA REGULAÇÃO NO MERCADO DE CARBONO Rafaela Aiex Parra e João Augusto Pinto Lima - A FRUSTRAÇÃO DA OBRIGAÇÃO DE ENTREGA DE PRODUTOS AGRÍCOLAS E A SUA CONVERSÃO EM DÍVIDA PECUNIÁRIA Thiago Soares Gerbasi e Felipe Henriques Drygalla Moreira Palavras-Chave: LTr, LTR, Editora, Jurídica, Trabalhista, Direito do Trabalho, Direito Trabalhista, Reforma Trabalhista, Direito, Processo do Trabalho, Direito Processual do Trabalho, Legislação, Doutrina, Jurisprudência, Leis, Lei, Trabalho, CLT, Consolidação das Leis do Trabalho, Livro, Jurídico, ABDT, Academia Brasileira de Direito do Trabalho, Revista, LTRED

Esta coleção aborda o tema do Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural, e se propõe a trazer elementos de reflexão para a atividade da Educação Ambiental. Este Volume 2 é composto de seis Capítulos. O primeiro Capítulo mergulha nos festejos do Divino Espírito Santo em Pirenópolis, Goiás, incorporada à história do lugar a mais de dois séculos, com uma dinâmica própria de produção e reprodução cultural que faz desta um bem de valor inestimável manifestada na religiosidade e na manutenção das tradições pirenopolinas. O segundo Capítulo traz uma proposta de ação educativa para as Casas de Patrimônio do Iphan para além da função como escritório técnico, ocupado em sua maioria pelas demandas de fiscalização e conservação de bens materiais que, por sua vez, provocam mais conflitos do órgão com a comunidade local que diálogo e participação social na preservação do patrimônio cultural. O terceiro Capítulo busca perceber a cidade e a relação das pessoas com os espaços públicos que Camillo Sitte identificou princípios artísticos, os quais, aplicados na forma urbana viriam conferir qualidade e vitalidade ao espaço. Sua lição ainda é atual no que se refere a aprender com a história das cidades para projetar espaços mais aprazíveis ao cotidiano. No quarto Capítulo analisa a proposta de criação de um Estaleiro Escola do Museu da Vila, integra o Projeto Matriz do Programa de Pós-graduação, Mestrado Profissional, em Artes, Patrimônio e Museologia (PPGAPM) da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar): o Ecomuseu Delta do Parnaíba – ECOMUDE e o Museu da Vila seu primeiro Polo. O quinto Capítulo os resultados de uma atividade realizada, em situação de aulas remotas , com alunos(as) do curso de Licenciatura em História da UEG, na qual foi solicitado que apresentassem, na forma de um pequeno dossiê, um elemento do seu cotidiano pessoal como um bem cultural passível de ser defendido e reconhecido como Patrimônio Cultural. E no sexto Capítulo é apresentado um mapeamento das produções acadêmicas em história da educação que tiveram o patrimônio histórico educativo como tema de pesquisa.

O livro “Direito e Ciência — D&C”, fruto de trabalhos apresentados no IX Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade da ESOCITE.BR, vem preencher uma lacuna nos estudos de ciência, tecnologia e sociedade (Estudos CTS) no Brasil. É sabido que a coletividade CTS, e desde o princípio de sua construção, tem dado mais atenção à relação entre ciência e política, focando principalmente em processos de institucionalização da atividade científica entre nós. Claro que essas imbricações, como nos apresentam os autores do livro, não podem ser formalmente purificadas, separando o mundo do direito, do mundo da política ou do mundo da ciência. O que vemos na obra é exatamente como as fronteiras são tênues e movediças e como as performances nos limites de cada uma dessas esferas interferem nas outras, coproduzindo uma ordem precária, contingente. Os temas empíricos que são apresentados em cada capítulo – biodiversidade, conhecimento tradicional, contaminação de água, STF, ANVISA, entre outros – traduzem bem essa trama complexa entre direito e ciência: cientistas são produtores de fatos científicos, mas também de direito, da mesma forma como juristas produzem fatos de direito e de ciência. A importância da obra vai além, explora exatamente os limites de regulação da “verdade científica” num contexto societal marcado pela disputa em torno de sua validade. Fabrício Neves Presidente da ESOCITE.BR (Associação Brasileira dos Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias) Professor da Universidade de Brasília

Sobre a obra Direito das Sucessões : Problemas e Tendências - 2a Ed - 2024 O Direito das Sucessões vem sofrendo grandes mudanças, resultantes dos influxos sociais, da estrutura dos bens e das relações familiares. A normativa do Direito Sucessório, porém, não vem acompanhando ditas mudanças, razão pela qual vários dos problemas contemporâneos que se apresentam ao fenômeno sucessório demandam soluções próprias construídas pela doutrina e jurisprudência por meio da interpretação do sistema, pois muitas delas não encontram resposta pronta na lei. As múltiplas entidades familiares atreladas a uma nova compreensão da função da família na sociedade civil, entendida como um espaço de desenvolvimento da personalidade de cada um de seus membros, sendo consequência desta atual dimensão funcional a facilitação do divórcio no Brasil decorrente da Emenda Constitucional 66, bem como a especial proteção destinada aos vulneráveis, como crianças, idosos e mulheres, colocaram em xeque o engessamento da sucessão legítima, desafiando novos espaços de autonomia do titular do patrimônio, sem descuidar de seu fundamento, a saber, a solidariedade familiar. As transformações na estrutura dos bens – que passaram da quase "sacralidade" do patrimônio imobiliário para a ampla valorização dos bens móveis (valores mobiliários, ações, bens digitais, entre outros) – também tem desafiado o Direito das Sucessões, a fim de se resguardar meios para a formalização da transferência aos herdeiros. Nota-se que o crescimento dos espaços de contratualização no Direito de Família não repercutiu tão amplamente no Direito das Sucessões, conquanto se esteja questionando institutos tradicionais, tais como a legítima, a condição de herdeiro necessário do cônjuge (e do companheiro) e os pactos sucessórios, por exemplo. Assim, não obstante o Direito das Sucessões tradicionalmente conjugue autonomia e solidariedade, a realidade tem exigido que ditos pilares sejam melhor balizados e ponderados, com o redimensionamento da solidariedade familiar. É nesse contexto de grandes questionamentos que problemas têm surgido e, junto com eles, uma abordagem crítica para a busca de soluções coerentes com o sistema. Essa foi a ideia desse livro que moveu as coordenadoras a idealizar essa obra com o recorte reflexivo e prático para pensar sobre os desafios e problemas quotidianos da vida profissional. Com esse escopo, foram convidados importantes estudiosos do Direito das Sucessões para contribuir com propostas hermenêuticas para esse fim, a quem agradecemos a parceria. Este é o livro que, com muita alegria, apresentamos ao público, com a função de contribuir para o debate e para a construção de um Direito das Sucessões que sirva às necessidades e aos anseios sociais. Nesta 2a edição, vários textos foram atualizados em virtude do surgimento de novas perspectivas e posicionamentos jurisprudenciais relacionados aos temas tratados. Além disso, novos textos, de estudiosos consagrados no estudo e na prática do Direito Sucessório, foram inseridos na obra, ampliando os debates. Aproveitamos para renovar nosso agradecimento à Editora Foco por estarmos irmanados em nossos projetos. Ana Carolina Brochado Teixeira

Falar sobre o processo de ensino e aprendizagem, neste momento, exige-nos dois aspectos preponderantes para a reflexão: nosso lugar de fala e nosso percurso de formação. Tais questões se entrelaçam de tal forma que conceber um em detrimento do outro seria o mesmo que perceber o mundo material apenas pela lente dos acontecimentos in loco, desprezando nossas vivências como produtos socioculturais, frutos do acúmulo de construções, tecidas pela sobreposição temporal das grossas camadas da História. Em pleno século XXI, os cenários educacionais se transfiguram com a mesma rapidez dos avanços tecnológicos e da ciência, impondo aos profissionais de educação a ressignificação de suas práticas que outrora tinham como recursos apenas o giz, a lousa e o livro didático. Para Lévy (1999, p. 11), “[...] estamos vivendo a abertura de um novo espaço de comunicação, e cabe apenas a nós explorar as potencialidades mais positivas deste espaço nos planos econômico, político, cultural e humano.” A utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), há tempos debatida entre pesquisadores e professores de Educação Básica, tornam-se, diante do contexto pandêmico, alternativas viáveis para assegurar o conhecimento e, concomitantemente, ofertar aos educandos o mínimo de aprendizagem em meio ao cenário repentino e, por vezes, desolador instaurado desde 2020. De acordo com Schneider (2015, p. 63), “[...] é preciso reconhecer essas mudanças, compreendê-las e inserir as tecnologias como recursos potencializadores do processo de ensino e aprendizagem nas práticas docentes.” O ponto fulcral desta obra reside nos momentos de reflexão estabelecidos no transcorrer da disciplina de Educação e Novas Tecnologias: implicações ao currículo da Educação Básica e Superior, ministrada pela professora Daniela Nogueira de Moraes Garcia, vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE), da Unesp de Marília. Entre vivências, compartilhamentos e estudos teóricos acerca da ementa, ao final, os alunos foram desafiados a legitimarem suas vozes e seus diferentes lugares de fala na forma de artigo ou relato de experiência, ressaltando o uso dos artefatos tecno-digitais como ferramentas capazes de promover aprendizagem, disruptividade e empoderamento de jovens que estão amplamente inseridos em práticas sociais mediadas pela interface de seus smartphones, tablets e notebooks. Nesse sentido, Kalantzis et al. (2020, p. 358) apontam que “[...] a aprendizagem se torna mais efetiva quando as diversas perspectivas dos alunos são deliberadamente introduzidas em sala de aula e usadas como recursos.” Em momento algum, deixamo-nos vislumbrar pelas máquinas a ponto de negligenciarmos a afetividade, o valor das relações e o exercício constante da escuta ativa e do dialogismo entre professores e alunos, pois “[...] por meio de uma pedagogia crítica e revolucionária podemos resgatar a utopia expressa numa concepção crítico-emancipatória, em que haja a possibilidade de diálogo, interação, transformação e mudança, além de atender aos desafios do tempo que está por vir” (CORRÊA, 2019, p. 12).