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Este libro aborda el análisis de la ciudad en la Edad Moderna desde una perspectiva interdisciplinar, estudiando la interacción entre las instituciones de la Monarquía, la Iglesia, los órganos de gobierno urbano y los grupos urbanos. Aquí estuvo la sustancia de la ciudad en el Antiguo Régimen, un espacio único de colaboración, intercambio, tensión y conflicto. En este marco actuó la Monarquía forzada por sus propias necesidades financieras y políticas, consiguiendo un peso notable en la regulación de distintos aspectos de la vida urbana. No obstante, las ciudades continuaron teniendo una importante capacidad de negociación y actuación. En los trabajos que articulan el libro se estudia el dinamismo del gobierno urbano, las nuevas formas de sociabilidad, de creación cultural y la vida económica.

En Teoría del Delito en el Código Nacional de Procedimientos Penales, Rubén Quintino Zepeda, investigador del INACIPE, indaga si, conforme al Código Nacional de Procedimientos Penales (CNPP), es posible estructurar una teoría jurídica de la imputación y una teoría de los fines de las consecuencias jurídicas aplicables. Este libro da cuenta de la capacidad del autor para conceptualizar, problematizar e interpretar una ley a la luz de aspectos teóricos de las ciencias penales. Así, el lector puede conocer, de manera práctica y didáctica, el desarrollo histórico de la teoría del delito, así como un marco conceptual de sus elementos (como conducta, tipicidad, antijuridicidad y culpabilidad, entre otros). Al final, se responde a la pregunta de si las normas contenidas en el CNPP son sustantivas con las normas procesales a través del planteamiento y la solución de casos concretos.

La adaptación es un tema central de muchas perspectivas contemporáneas sobre el desarrollo del niño y el adolescente. Estas perspectivas, que incluyen la ecología humana y los sistemas de desarrollo por nombrar sólo dos, destacan los procesos en curso por los que los jóvenes se sincronizan con los contextos y entornos en los que viven. Tales enfoques están bien representados en las páginas de Psicología del Desarrollo. Sin embargo, la investigación sobre otra forma importante de adaptación ha estado mucho menos representada en la revista: los mecanismos de adaptación condicional. El funcionamiento de esos mecanismos refleja la forma en que la selección natural ha configurado el cerebro en desarrollo para responder a los diferentes contextos ambientales -buenos y malos- de una manera evolutivamente adaptable. La teoría y las investigaciones sobre las adaptaciones condicionales son pertinentes para comprender las respuestas del desarrollo de los niños no sólo a los entornos de alto riesgo, como la exposición a la negligencia de los padres o a la pobreza, sino también a los entornos de gran apoyo. El paradigma científico dominante para explicar la adaptación de los niños a entornos de alto riesgo podría denominarse modelo de desarrollo psicopatológico. El modelo central del modelo es la suposición implícita, si no explícita, de que los entornos de alto riesgo afectan negativamente al bienestar de los niños y promueven trastornos del desarrollo, aunque no sean trastornos clínicos propiamente dichos. Esto ha llevado a los investigadores a centrar su atención en los efectos deletéreos de los factores de estrés en el hogar, el vecindario y la escuela y sus alrededores sobre los resultados de la salud mental, y especialmente el riesgo de psicopatología. El comportamiento disfuncional en la infancia y la adolescencia se considera a menudo la consecuencia natural de la exposición a contextos socioecológicos duros, impredecibles o incontrolables. Por consiguiente, el modelo de psicopatología del desarrollo hace hincapié en los costos e ignora en gran medida los beneficios de las respuestas de los niños a los entornos de riesgo, lo que dificulta la explicación de los motivos de los niños y adolescentes para su comportamiento. Esto ha llevado a muchos psicólogos del desarrollo a considerar esas respuestas (por ejemplo, la externalización del comportamiento en la infancia, el comportamiento imprudente en la adolescencia) como problemas que necesitan una solución. Una perspectiva de desarrollo evolutivo desafía este punto de vista predominante. Dado que los entornos de crianzas estresantes y de apoyo siempre han formado parte de la experiencia humana, los sistemas de desarrollo han sido moldeados por la selección natural para responder de manera adaptable tanto a los contextos de desarrollo supuestamente "positivos" como a los "negativos". Por consiguiente, cuando los niños se encuentran con entornos estresantes, no se perturba tanto su desarrollo como se dirige o regula hacia estrategias que son adaptables en condiciones estresantes, incluso si esas estrategias son actualmente perjudiciales para el bienestar a largo plazo del individuo o de la sociedad en su conjunto. Por el contrario, cuando los niños se encuentran con entornos bien dotados de recursos y de apoyo, dirige o regula el desarrollo hacia estrategias que son adaptables en esos contextos

En esta ocasión es grato para mí presentar el texto denominado IAP Intensificación para la transformación social. La cual realice un estudio exhaustivo de análisis e interpretación metodológica que demuestra la verdadera acción de la investigación científico-social. Para ir a la búsqueda de una verdadera transformación. El objetivo de este libro se centra en la investigación acción participativa y su procedimiento, que van a intensificar la teoría, práctica, y el conocimiento científico-social. La investigación acción participativa su elemento de acción principal es la participación basada en la reflexión y la práctica social, donde el conocimiento científico-social, hace referencia a las situaciones fundada en la descripción conceptual de la realidad social. Cabe destacar que la investigación acción participativa, ofrece preguntas y repuesta en el campo social, que permite la implementación de estrategias y planes de acción donde la participación de los investigadores y actores sociales persiguen el conocimiento científico-social y el conocimiento popular; dialéctica del conocimiento crítico de la realidad estudiada, que conceptualiza, analiza, planifica y se ejecutan las acciones en procura a la transformación del contexto social. La investigación acción participativa, para su efectividad dentro del escenario del estudio investigativo debe poner énfasis en la participación, análisis y la reflexión, donde lo epistemológico, ontológico, metodológico y lo teórico dan lugar a la concepción del conocimiento que se constituye e intensifica la transformación de la realidad en el campo social. El recorrido práctico, teórico y sistemático de la investigación acción participativa es la nomenclatura de atención a la población o comunidades que permiten la formulación de los problemas enfocado en la objetividad y la subjetividad del sujeto activo. Es decir, basado en el análisis crítico con la participación de investigadores y actores sociales que coadyuvan a estimular la perspectiva teórica-practica, con implicaciones epistemológica, ontológica y axiológica concepciones fundamentales en el campo de la investigación acción participativa, en su meta es conocer y actuar para transformar siempre que se actúe en dirección a un fin o un para qué, pero esta acción no se hace desde arriba, sino desde las bases sociales que contribuyen a conocer su propia realidad para actuar sobre ellas. Cabe destacar, que la intensificación en la investigación acción participativa construye una visión sistemática y coherente de la realidad social. Basada en el análisis crítico y de participación de investigadores y actores sociales, que conduzcan a lo práctico para estudiar muy a fondo su problema científicamente con el fin de evaluar sistemáticamente sus decisiones y acciones. Es decir, hay que intensificar la participación y el compromiso para desde la investigación cumplir con todas sus exigencias y seguir el camino de la transformación de realidades sociales. Darles solución a los problemas sociales desde la investigación acción participativa es afrontar los problemas y generar conocimiento a partir del propio conocimiento popular, es intensificar las preguntas y repuestas que van construyendo la perspectiva dialéctica y explicativa, proporcionando a los integrantes de la investigación una vía de reflexión y acción que les convierte en sujeto activo capaces de interpretar, analizar, y transformar su propia realidad. Hacer investigación acción participativa es adentrarse al rigor científico-social, basada en un lenguaje dialectico de amplio pensamiento y conocimiento sobre realidades sociales que lleva adelante la investigación científica- social acciones que conducen a la transformación social. Otro aspecto importante de la investigación acción participativa, como propuesta social, educativa, política y académica ha tenido grandes avances en el campo de la investigación en las ciencias sociales, es hoy en Venezuela un referente importante en la articulación de acciones políticas, comunitarias, pedagógicas e ideológica. Aspecto que van incorporando nuevos planteamientos para los nuevos tiempos. El IAP en palabra de Orlando Fals Borda, una vivencia cultural, política y científica. Es una forma de asumir nuestro papel en las transformaciones sociales desde nuestro rol de investigadores, es una forma distinta de relacionarnos con los demás y con nuestra sociedad a través de nuestro proceso investigativos, es una apuesta por la construcción de pensamiento propio, “es un medio para llegar a formar más satisfactorias la sociedad y de acción emprendida para transformar las realidades”. En el proceso de investigación es importante el estudio y la aplicación de métodos ya que su acción combina las estrategias que posibilitan el conocimiento, la teoría, la práctica el análisis y si fuera poco la toma de conciencia del investigador e investigadores y actores sociales. Desde los niveles epistemológico, ontológico, axiológico, holístico y fenomenológico, dichos métodos amplían el espacio para conocer y actuar acciones que permiten realizar rigurosa investigación sobre los procesos sociales. La investigación acción participativa en su praxis busca la transformación de la realidad social, donde exige al investigador e investigadores una preparación científico-social, en toda su concepción del estudio en el campo social. Para ello el investigador e investigadores deben iniciar la investigación desde adentro es decir lo endógeno, proceso que integra a las organizaciones sociales para la participación, la comunicación, decisión, y ejecución que posibilitan el intercambio permanente del conocimiento.

Con el propósito de incentivar los estudios sobre el estado de Guerrero, a partir del 2004 se celebraron de manera bianual mesas redondas guerrerenses, todas con resultados espléndidos. Este primer volumen ofrece 42 de los trabajos que se presentaron en la primera reunión, las áreas que se abordaron fueron arqueología, lingüística, antropología física, antropología social, historia y etnohistoria.

Descubre los secretos de las empresas más longevas del mundo para superar la adversidad y triunfar en la incertidumbre. Se aproxima una crisis. No importa cuándo leas esto. En el último siglo hemos sufrido grandes recesiones, guerras mundiales y locales, malas decisiones políticas que han derivado en conflictos en diferentes sectores, problemas con las materias primas, de abastecimiento y de distribución, competencia desleal... incluso dos pandemias mundiales. Añade las posibles crisis internas: económicas, de liderazgo, personal, reputación o sucesión, y tendrás un escenario explosivo difícil de superar. Pues bien, hay empresas que han superado todo esto. Algunas, incluso, sobrepasan los doscientos años de antigüedad. Extraer los conocimientos atesorados por las organizaciones más longevas del mundo, innovar con herramientas y técnicas adaptadas a los nuevos contextos e implementar una nueva filosofía empresarial, es la esencia de este manual anticrisis con el que conseguirás preparar tu organización para afrontar cualquier adversidad económica, de liderazgo o de reputación. Los expertos opinan: «¿Crisis? ¿Qué crisis? Rubén Turienzo ha escrito el libro DEFINITIVO para superarla a partir de las lecciones aprendidas de las empresas más longevas. Hay tres tipos de personas: las que sufren la crisis, las que la observan con impotencia y las que salen fortalecidas con las enseñanzas de Turienzo». JUAN CARLOS CUBEIRO, Premio Nacional de Management «Este libro es el manual no solo para anticiparte a los reveses que la vida dará a tu empresa, sino para, además, hacerla más fuerte, más humana, más disfrutona, más consciente, más próspera y más amorosa». CHARO VARGAS, CEO de Charuca «Cuando todo el mundo está fascinado por el espectacular crecimiento de nuevas compañías, Rubén Turienzo aspira a descubrir el secreto de las empresas centenarias que han vencido la erosión del tiempo. Conocer las razones de su éxito es útil para el mundo económico y para la vida privada.». JOSÉ ANTONIO MARINA, filósofo y escritor «Un análisis nada convencional del entorno empresarial más exitoso y longevo, que nos invita a huir del cortoplacismo y abrazar el desarrollo más trascendente del mundo de los negocios. Directo, apasionante y repleto de historias de la Historia, te ayuda a implementar el liderazgo de proyectos y equipos en entornos de alta incertidumbre». LOLA SÁNCHEZ, International Director Loewe «En la era de la permacrisis, donde cada adversidad golpea al corazón, este manual engancha y se convierte en imprescindible». STEFANO SCARPA, CEO Flying Tiger Copenhagen

Este libro está compuesto por veinticuatro contribuciones que procuran brindar un panorama amplio de puntos de contacto entre la fenomenología y la tradición filosófica. No se trata de una historia de la filosofía desde el punto de vista fenomenológico, ni de un trabajo de búsqueda de autores “proto-fenomenológicos”. Se trata, más bien, de un ejercicio amplio en el que se integran trabajos en los que se discuten, dialogan y confrontan algunas tesis de la fenomenología con algunas de las cimas de la historia de la filosofía. Aparecen en este escenario las figuras de Parménides, Heráclito, Platón, Aristóteles, las escuelas escépticas y cirenaicas, Agustín de Hipona, Tomás de Aquino, Juan Duns Scoto, René Descartes, Giambattista Vico, Gottfried Leibniz, Immanuel Kant, el Idealismo alemán, en particular G.W.F. Hegel, Karl Marx, Søren Kierkegaard, Wilhelm Dilthey, Friedrich Nietzsche, William James, Franz Brentano, Hannah Arendt y Ludwig Wittgenstein, junto con un sinnúmero de referencias a filósofos formados en la estela del movimiento fenomenológico inaugurado por Edmund Husserl. Muchos de estos ejercicios particulares parten de la premisa de que el diálogo con la tradición es un estímulo ineludible a la hora de abrir caminos para el pensamiento contemporáneo. Por el amplio panorama de referencias y contextos, esta obra ofrece una oportunidad interesante para reflexionar e indagar en torno a la historicidad y la originalidad de la fenomenología. Escriben en esta obra: Diego Ulises Alonso Pérez; Claudio César Calabrese; Román Alejandro Chávez; Roberto Casales García; Charles Des Portes; Jorge Díaz Gallardo; Francisco J. Gonzalez; Ricardo Gibu Shimabukuro; Vladimir Ilich Hernández Gómez; Fernando Huesca Ramón; Hernán G. Inverso; Rodolfo Macías Moreno; Sean Joseph McGrath; Margareth Mejía Génez; Jean Orejarena Torres; Andrea Pace Giannotta; Viridiana Pérez Gómez; Ignacio Quepons; Jorge Luis Quintana Montes; Rubén Sánchez Muñoz; Alexander Schnell; Panagiotis Thanassas; Alejandro G. Vigo y Ángel Xolocotzi Yáñez.

El paciente con enfermedad crítica padece disfunción de uno o más sistemas mayores (sistema nervioso central, cardiovascular, renal, etc.) que amenazan la vida o la función de un órgano, por lo que la rapidez en la toma de decisiones es un factor que afecta de manera significativa la evolución del individuo. Algunos factores, como la edad, las comorbilidades o el diagnóstico clínico inicial, dificultan la toma de decisiones y pueden generar omisiones o acciones poco eficaces. Al pensar en un paciente críticamente enfermo viene a la mente un paciente en el área de terapia intensiva, con intubación orotraqueal, conectado a un ventilador, con catéteres, sondas, administración de fármacos vasoactivos y alto riesgo de muerte por disfunciones orgánicas. En la mayoría de los casos las intervenciones tempranas limitan el desarrollo de falla orgánica. El deterioro clínico se inicia con alteraciones sutiles, como confusión, disminución de la tolerancia a la vía oral, descenso de la uresis o variación en los signos vitales. Las alteraciones de las variables fisiológicas, como el estado neurológico, la frecuencia cardiaca, la frecuencia respiratoria, la temperatura, la saturación de oxígeno y la presión sistólica, predicen de manera bastante fidedigna la disfunción orgánica y pueden ser detectadas en todos los centros hospitalarios.