Search

This step-by-step guide to medical technology innovation, now in full color, has been rewritten to reflect recent trends of industry globalization and value-conscious healthcare. Written by a team of medical, engineering, and business experts, the authors provide a comprehensive resource that leads students, researchers, and entrepreneurs through a proven process for the identification, invention, and implementation of new solutions. Case studies on innovative products from around the world, successes and failures, practical advice, and end-of-chapter 'Getting Started' sections encourage readers to learn from real projects and apply important lessons to their own work. A wealth of additional material supports the book, including a collection of nearly one hundred videos created for the second edition, active links to external websites, supplementary appendices, and timely updates on the companion website at ebiodesign.org. Readers can access this material quickly, easily, and at the most relevant point in the text from within the ebook.

Pediatric Surgery, 7th Edition - edited by Arnold G. Coran, Anthony Caldamone, N. Scott Adzick, Thomas M. Krummel, Jean-Martin Laberge, and Robert Shamberger - features comprehensive, up-to-date guidance on all aspects of childhood surgery, including congenital malformations, tumors, trauma, and urologic problems. Apply the latest developments in fetal surgery, adolescent bariatric surgery, minimally invasive surgery in children, and tissue engineering for the repair of congenital anomalies, such as the separation of conjoined twins. - Get comprehensive coverage of cutting-edge technology in pediatric surgical diseases, including imaging concepts, minimally invasive techniques, robotics, diagnostic and therapeutic advances, and molecular biology and genetics. - Find information quickly and easily with an intuitive organization by body region and organs. - Apply the guidance of world-renowned experts in pediatric surgery. - Access the fully searchable text online at www.expertconsult.com. - Stay current on recent developments in fetal surgery, adolescent bariatric surgery, minimally invasive surgery in children, and tissue engineering for the repair of congenital anomalies, such as the separation of conjoined twins. - Master the latest surgeries available for fetal and neonatal patients and provide life-saving options at birth. - Tap into the expertise of new editors who bring fresh perspectives to cutting-edge techniques.

Recognize market opportunities, master the design process, and develop business acumen with this 'how-to' guide to medical technology innovation. A three-step, proven approach to the biodesign innovation process - identify, invent, implement - provides a practical formula for innovation.

The pictorial world of German painter Florian Thomas (born 1966) is sourced mostly from a collection of his own and other, old and new, found or already printed photos and postcards by amateurs and professionals. I Didn't Know What Time It Was surveys his works.

Der Sammelband beschreibt Chancen und Herausforderungen für die berufliche Bildung während der Coronapandemie. Lockdown-Phasen und Hygienemaßnahmen veränderten Arbeitsprozesse und verstärkten den Einsatz digitaler Medien. Die Autor:innen bilanzieren und reflektieren anhand unterschiedlicher Fragestellungen die zentralen Entwicklungen und Effekte der Pandemie. Der Band ist in vier Themenschwerpunkte unterteilt: Krise, Wandel und Chancen, akademische Ausbildung und Lehrkräfteausbildung, Impulse für die Digitalisierung des Lernens sowie Herausforderungen für die über- und außerbetriebliche berufliche Förderung, Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Durch seine Vielschichtigkeit ist der Band sowohl für die Berufsbildungsforschung als auch für Bildungseinrichtungen und Betriebe relevant.

Der Sammelband „Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse – Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren“ stellt aktuelle Ansätze zum digital unterstützten beruflichen Lernen dar. Die Beiträge geben Einblicke in die dynamische Entwicklung der Schnittstellen von Erwerbsarbeit und beruflicher Aus-, Fort- und Weiterbildung im Kontext der Digitalisierung Arbeits- und Lernmitteln. Der Band schließt damit an die 2019 ebenfalls im Universitätsverlag der Technischen Universität Berlin erschienene Publikation „Berufsbildung am Bau digital“ (hrsg. von Bernd Mahrin und Johannes Meyser) an. Das erste Kapitel erörtert grundsätzliche didaktische Fragen zu digital unterstütztem Lernen und Arbeiten einschließlich der Rahmenbedingungen. Im zweiten Kapitel schließen sich Beiträge zur Kapazitätsentwicklung, zu Standards und zu digitalen Werkzeugen an. Das dritte Kapitel widmet sich konkreten Einzellösungen mit starkem Praxisbezug und hohem Transferpotenzial zum digitalisierten Arbeiten und Lernen im Bausektor und im Metallbereich. Das abschließende vierte Kapitel präsentiert übergreifend nutzbare und frei zugängliche Online-Angebote wie einen Medienpool für Bildungszwecke, eine Lernmedien-Datenbank und ein hybrides Lernsystem mit virtuellem 3D-Gebäudemodell. Das Buch ist entstanden im Rahmen des durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung und den Europäischen Sozialfonds geförderten Projektes DigiBAU – Digitales Bauberufliches Lernen und Arbeiten. The anthology "Digitization of professional learning and working processes - impulses from the construction industry and other commercial-technical sectors" presents current approaches to digitally supported professional learning. The articles provide insights into the dynamic development of the interfaces between gainful employment and vocational training and further education in the context of digitization of work and learning aids. The volume is thus connected to the publication “Berufsbildung am Bau digital” (edited by Bernd Mahrin and Johannes Meyser), which was published in 2019 by the University Press of the Technische Universität Berlin. The first chapter discusses fundamental didactic questions about digitally supported learning and working, including the framework conditions. The second chapter picks contributions on capacity development, standards, and digital tools out as central themes. The third chapter is dedicated to concrete specific solutions with strong practical relevance and high transfer potential for digitized work and learning in the construction sector and in the metal sector. The final fourth chapter presents comprehensive and freely accessible online offers such as a media pool for educational purposes, a learning media database and a hybrid learning system with a virtual 3D building model. The book was created as part of the DigiBAU project - digital vocational learning and working in the field of construction - funded by the German Federal Ministry of Education and Research and the European Social Fund.