Search

Al-Qur’an adalah Kalam Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW sebagai mukjizat yang ditulis pada mushaf, yang turun secara mutawatir dan yang membacanya merupakan ibadah.1 Pemeliharaan Al-Qur'an pertama dimulai dengan pencatatan pada lembaran-lembaran, batu, tulang, dan kain. Kemudian Al-Qur'an mulai disusun dalam satu mushaf oleh khalifah Abu Bakar dan disempurnakan oleh Ustman bin Affan. Kemudian Al-Qur'an mulai dicetak diberbagai negara hingga sampai di tangan kita sekarang ini. Al-Qur'an yang sekarang ini adalah AlQur'an yang masih asli sesuai yang diajarkan oleh Nabi Muhammad SAW kepada para sahabatnya.

Makalah-makalah ini berisi tentang pengembangan konsep media, metode, dna inovasi dalam pembelajaran matematika. Konsep yang dikembangkan mampu memberikan pemahaman yang baik bagi siswa dan mahasiswa.

Mengabdi demi Meningkatkan Kualitas Literasi dan Numerasi Penulis : KKN kelompok 8 Universitas Pendidikan Indonesia Editor: Dina Siti Logayah, S. Pd, M.Pd. Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-5616-80-3 Terbit : November 2021 www.guepedia.com Sinopsis : Pandemi Covid-19 yang masih menjadi wabah yang belum terselesaikan hingga saat ini membuat terhambatnya beberapa sektor kehidupan. Salah satunya yaitu sektor pendidikan. Tidak hanya tentang pendidikan formal tetapi pendidikan non-formal pun sangat dipengaruhi oleh adanya wabah ini. Khususnya dalam bidang literasi yang semakin hari semakin kurang dilirik oleh masyarakat sekarang, baik itu pelajar ataupun orang dewasa. Tak banyak masyarakat sekarang yang gemar membaca dan menulis kecuali hanya untuk memenuhi tugas sekolah. Gerakan Literasi merupakan salah satu terobosan pemerintah dalam meningkatkan kualitas literasi dan numerasi. Adapun pengertian dari Gerakan literasi adalah merupakan kemampuan mengakses, memahami dan menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai aktivitas, antara lain membaca, melihat, menyimak, menulis dan/atau berbicara. Dengan kegiatan KKN yang diselenggarakan oleh Universitas Pendidikan Indonesia merupakan sarana dalam membantu meningkatkan kualitas Pendidikan di Indonesia serta mengembangkan budaya literasi di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam rangka pembelajaran sepanjang hayat sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas hidup serta merekognisi Program Merdeka belajar kampus merdeka-pusat prestasi nasional yang telah dilakukan oleh mahasiswa. Book chapter ini berisikan tiga puluh judul dari hasil kegiatan KKN tematik kelompok 8 yang dapat memberikan informasi dan pengetahuan penyelenggaran Gerakan literasi di sekolah Khususnya Jawa Barat. www.guepedia.com Email : guepedia@gmail.com WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

Tradisi Pujan Kasanga sejatinya merupakan bentuk praktik seni sekaligus praktik ekologi. Udaran rasa seni tertanam kuat dalam balutan tradisi lisan masyarakat Tengger. Ciri-ciri tradisi lisan yang termanifestasikan dalam tradisi sakral ini antara lain ditransmisikan secara lisan, bersifat tradisi, adanya bentuk berpola atau terstruktur, dan fungsional dalam kehidupan masyarakat. Tradisi lisan Pujan Kasanga menjadi cara penyampaian nilai-nilai bagi masyarakat Tengger dalam bingkai pagelaran seni nan estetis. Nilai yang disampaikan mengarah pada pewujudan keselarasan semesta. Nilai yang dimaksudkan adalah nilai ekologis yang mencakupi aspek prosesi maupun sesaji ritual. Pujan Kasanga merefleksikan kepercayaan masyarakat Tengger terhadap dimensi alam fisik maupun psikis. Masyarakat Tengger memercayai ketakterpisahan antara alam fisik dengan alam psikis. Alam fisik dan alam psikis akan berperan menjaga keseimbangan kosmis dalam relasi manusia dengan lingkungannya. Keseimbangan serta keselarasan alam memiliki peran penting dalam masyarakat Tengger. Hal ini tidak terlepas dari ketergantungan masyarakat dan petani Tengger yang bertumpu pada hasil alam Tengger. Nilai-nilai ekologis tersirat dalam peran tradisi Pujan Kasanga sebagai wadah penyampaian pesan menjaga dan merawat alam. Nilai ekologis ini akan membentuk tindak laku masyarakat Tengger dalam menjalin hubungan yang selaras dengan alam sekitarnya. Selain nilai, praktik ekologis dalam Pujan Kasanga diimplementasikan dengan penggunaan unsur-unsur alam sebagai sesaji. Sesaji yang digunakan berasal dari hasil alam Tengger dan dipersembahkan untuk para leluhur. Peran hasil alam Tengger sebagai sesaji menunjukkan ketergantungan masyarakat Tengger terhadap alam lingkungannya. Masyarakat Tengger menyadari bahwa pemberian alam harus diimbangi dengan pemeliharaan agar tercipta suatu ekosistem yang berkelanjutan. Maka dari itu, masyarakat Tengger turut menjaga kelestarian alam dengan memperhatikan aspek serta prinsip konservasi alam. Masyarakat Tengger memanfaatkan unsur alam di sekitar mereka dengan memperhatikan batasan-batasan sehingga relasi antara manusia dan alam tetap berjalan dengan seimbang dan selaras. Sesungguhnya, sajian estetika yang membingkai Pujan Kasanga mengandung praktik dan nilai ekologis yang dapat diandalkan dalam upaya konservasi, mitigasi, dan revitalisasi alam. Udar Rasa Selaras Semesta.

Buku ini menjelaskan tentang cara mudah belajar Pendidikan Agama Islam khususnya materi sikap jujur, menuntut ilmu, sumber hokum Islam, ibadah haji, dakwah Rosululloh periode Makkah, dan dakwah Rosululloh periode Madinah yang dijelaskan secara detail dan juga bisa difahami dengan baik. Buku ini disusun sebagai bahan informasi bagi penyusun dan pembaca untuk mengetahui tentang pelajaran yang disusun sedemikian rupa agar nantinya pembaca dapat mendapatkan ilmu pengetahuan serta pemahaman mendalam akan hal tersebut.