Search

This book, first published in 1979, is the detailed study that arose from the visit of the US State Education Leaders Delegation to China in 1977. This visit observed and discussed the new directions in China's schools; the delegation was led by one of America's foremost philosophers of education, Ralph W. Tyler, and included leaders in the field of American education.

Dans l'optique révolutionnaire la théorie conduit l'individu à une certaine forme de pratique dans le monde concret, laquelle à son tour valide ou invalide la théorie. L'éducation est politique. L'ouvrage décrit l'organisation centrale et locale du système, les programmes les conditions d'admission, l'éducation des plus jeunes enfants (où la méthode de répétition à l'unisson est fréquemment utilisée), les relations hiérarchisées mais amicales entre élèves et professeurs.

The authors then elaborate a preliminary agenda for exploring with China the requirements of strategic stability in the emerging era and of testing Beijing's intention to continue some form of restraint in the years ahead."--BOOK JACKET.