Search

Este volume dos Diálogos com a Literatura Portuguesa apresenta estudos sobre autores portugueses do século XVII à contemporaneidade, abrangendo desde novas leituras sobre o cânone até a (re)descoberta de escritores esquecidos ou mais recentes, sob perspectivas que interessam não apenas a especialistas da área, mas também a alunos do Ensino Básico à Pós-Graduação. Em suma, um excelente convite para (re)ler a Literatura Portuguesa.

O livro compreende uma analítica acerca dos desafios que englobam a educação de pessoas com deficiência. Trata-se de um conjunto de textos que retratam esse processo no Brasil, Argentina, Finlândia, Moçambique, Chile, Estados Unidos, Colômbia, Espanha e Portugal. São apresentadas perspectivas político-filosóficas distintas e experiências da prática docente de modo singular.

Taking as a thread the concept of national identity, this book elucidates the sound transformations that have taken place in the world of the Latin American art song since its appearance in the late nineteenth century to the present day. The book focuses in the art songs of Brazil, Argentina, Cuba, Venezuela, Bolivia, Perú, and Colombia. The book addresses the subject of performance practice of the Latin American song and ends with a proposal for its interpretation. In songs, spaces of representation and cathartic tools thought, language and music have been at the service of some interests, fulfilling specific functions in the construction of the nation. In them, we observe that the construction of identity is a continuous, constant and changing process in which different stories are superimposed. Seen this way, songs are historical texts where social interactions are reflected, and the past, the present and the future are constantly negotiated. The book also addresses the subject of performance practice of the Latin American song and ends with a proposal for its interpretation.

Este livro, apesar de ter sido composto em um momento tardio da pandemia de covid-19 que nos atinge desde 2020, ainda apresenta sua influência. Entendemos que a educação e seus métodos não são estáticos, basta voltar nossos olhos às teorias de ensino e aprendizagem ao longo do tempo. Sendo assim, e tendo em mente a reviravolta pandêmica que todos experienciamos, a mudança e evolução contínua não param e são representadas nos escritos aqui dispostos.

This book breaks new ground in considering the nature and function of anthologies of poetry and short stories in twentieth-century Portugal. It tackles the main theoretical issues, identifies a significant body of critical writing on the relationship between anthologies, literary history and the canon, and proposes an approach that might be designated Descriptive Anthology Studies. The author aims to achieve a full understanding of the role of anthologies in the literary polysystem. Moreover, this study considers anthologies published in Portugal in the early years of the twentieth-century, the influential figures who made them, the works they selected, and who read them. It also focuses on the principal publishing houses of the 1940s and 50s, and how their literary directors shaped public taste and promoted intercultural transfer. The author reveals tensions between conservative, nostalgic anthologies that promote an idyllic vision of rural Portugal, and collections of poems that question and challenge the status quo, whether in respect of the colonial wars or repressed female sexuality. The last part of the book explores anthology production in the period following the Revolution of 1974, observing the co-existence of traditional anthologising activity with new trends and innovations, and noting the role of women, both as anthologists and anthology items.

O complexo lagunar Costa Doce é composto um conjunto de corpos hídricos costeiros sendo quatro os principais: o lago Guaíba, a laguna dos Patos, a lagoa Mirim e o lago da Mangueira. Está localizado próximo à divisa entre o estado do Rio Grande do Sul e o Uruguai. O presente livro apresenta os mapas de distribuição do fetch e a modelagem dos campos de ondas para os quatro maiores lagos da Costa Doce. As simulações foram realizadas pelo emprego da técnica numérica e computacional denominada Modelagem Paramétrica Bidimensional (MPB) pelo emprego do modelo ONDACAD. Os mapas foram concebidos adotando campos de vento uniforme de 5, 10, 15 e 20 ms-1 para cada uma das dezesseis direções adotadas, totalizando 256 mapas. As alturas de ondas foram determinadas pelo método paramétrico SMB, gerando resultados condicionados pelos comprimentos do fetch e pela intensidade do vento. Ao todo, entre mapas de fetch e altura de ondas, pelo presente trabalho foram gerados 320 mapas. Esperamos que este livro possa contribuir para uma melhor compreensão dos fenômenos gerados pela ação do vento sobre os corpos hídricos continentais mais importantes do estado do Rio Grande do Sul.

A problemática da situação de indiferença ao infante e sua dimensão narcísica apresenta como ponto de reflexão o modo como certas violências nascem de um ambiente supostamente amoroso e pacífico, em que a violência moral é exercida na relação com o outro sob a capa de bons sentimentos. Uma modalidade de violência da qual não podemos nos defender, pois a dificuldade em detectá-la consiste no fato de não se manifestar unicamente por meio de atos, mas na negligência, no abandono e na indiferença que instauram um sentimento de insignificância e desamparo nos sujeitos que as sofrem. Exercida de maneira silenciosa e encoberta, não se trata de um ato, mas de uma atmosfera, cujos elementos psíquicos implicados nesse exercício atingem o outro em sua necessidade existencial de ser reconhecido e levado em conta, afetando, assim, sua identidade. A suposta gentileza, nesse contexto, impede uma comunicação real, feita de acolhimento, assim como uma efetiva abertura ao confronto e ao conflito. A criança apanhada nessa espiral de violência a ela dirigida tem com frequência pais supostamente devotados e de boa vontade. Na impossibilidade de reconhecer a indiferença como violência, muitas vezes, a criança confunde gentileza com atenção. Tendo como base as contribuições de Nicole Jeammet e Paul Claude Racamier, complementadas por outros autores que se debruçaram sobre o estudo dessa questão, lançamos luz à reflexão sobre alguns dos elementos implicados nessa modalidade de relacionamento a partir da noção de perversão narcísica. A violência do desamor seria para a criança uma experiência de morte que inaugura uma cicatriz narcísica.

The volume explores how these three writers used poetry to oppose patriarchal discourse on topics ranging from marginalized peoples to issues on gender and sexuality. Poetry was a means for them to redefine their own feminized space, however difficult or odd it could turn out to be.

A obra apresentada sobre protocolos e práticas de inclusão no Ensino Superior é continuidade do volume anterior que apresentou proposições, as quais emergiram de pesquisas que revelaram o esforço e a criatividade para promover cada vez mais a autonomia das pessoas em contexto de inclusão. A educação para a cidadania foi o elemento condutor da construção dos protocolos de inclusão apresentados, frutos da movimentação de estudantes de graduação, mestrandos e docentes do Programa de Ensino em Ciências da Saúde das Faculdades Pequeno Príncipe, que gerou esta obra. Nas práticas inclusivas, as atitudes são premissas indissociáveis do processo educativo emancipador. Isto significa que todos os estudantes que adentram no Ensino Superior devem se sentir parte da comunidade acadêmica e ter plenas condições de concluir seu curso. A presente obra tem como objetivo compartilhar com a comunidade reflexões, experiências e protocolos, construídos e em constante processo de mudança, que têm como pano de fundo a temática da inclusão no processo de ensino e aprendizagem no Ensino Superior, em uma perspectiva solidária e emancipatória.