Search

Era digitalisasi telah mengubah cara bisnis beroperasi, termasuk dalam hal distribusi, beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan dalam manajemen distribusi di era digitalisasi. Platform e-commerce, Pemasaran digital, Manajemen persediaan, Pengiriman dan logistik, Analisis data, Layanan pelanggan digital, Keamanan dan perlindungan data. Manajemen distribusi di era digitalisasi melibatkan penggunaan teknologi dan strategi yang cerdas untuk meningkatkan efisiensi, meningkatkan pengalaman pelanggan, dan memanfaatkan potensi pasar global yang lebih luas. Fleksibilitas dan adaptabilitas terhadap perubahan teknologi adalah kunci kesuksesan dalam manajemen distribusi di era digitalisasi.

Hukum perdata memainkan peran yang sangat penting dalam mengatur hubungan hukum antara individu dalam berbagai aspek kehidupan. Mulai dari perjanjian, hak dan kewajiban, hingga penyelesaian sengketa, hukum perdata menjadi landasan yang mengatur dinamika hubungan antarpribadi di masyarakat. Dalam era globalisasi dan digitalisasi yang terus berkembang, pemahaman terhadap hukum perdata menjadi semakin penting untuk memastikan bahwa setiap individu dapat menjalankan hak dan kewajibannya dengan adil dan seimbang.

Kehadiran Etika Bisnis dalam ranah korporat dan kehidupan bisnis tidak hanya sekadar sebuah pertimbangan, tetapi merupakan pondasi yang mendasari segala interaksi, keputusan, dan nilai-nilai yang diterapkan dalam dunia bisnis. Dalam sebuah era yang semakin terhubung dan transparan, perlunya mengutamakan prinsip-prinsip etika menjadi semakin mendesak.

Manajemen K3 adalah suatu pendekatan yang bertujuan untuk melindungi keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan para pekerja dalam lingkungan kerja. Dalam era modern ini, keselamatan dan kesehatan kerja menjadi isu yang semakin penting, mengingat kompleksitas dan risiko yang terkait dengan berbagai industri dan sektor. Manajemen K3 melibatkan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian berbagai kegiatan yang bertujuan untuk mencegah kecelakaan kerja, penyakit akibat kerja, dan mengoptimalkan kondisi kerja yang aman dan sehat.

Kebijkan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang dicetuskan menteri pendidikan,kebudayaan Riset dan Teknologi Nadiem Makariem cukup mengejutkan segenap sivitas akademika di tanah air. proses pendidikan di jenjang pendidikan tinggi dirasa sangat monoton dan kurang berinteraksi dengan dunia usaha dan dunia industri. jam terbang mahasiswa dalam mempraktekkan kemampuannya sesuai dengan bidang ilmu kurang teraplikasikan dengan lapangan kerja secara nyata. Beban SKS untuk menempuh matakuliah yang sarat dengan teori tidak sebanding dengan jumlah SKS matakuliah praktek. Buku ini mencoba untuk memberikan berbagai perspektif pada implementasi MBKM di berbagai perguruan tinggi di Indonesia. 61 dosen dari perguruan tinggi baik negeri maupun swasta di Indonesia menuangan berbagai gagasan dan idenya dalam memaknai MBKM. paradigma belajar merdeka memang belum memiliki gambaran yang konkrit terkait pelaksanaannya. sejatinya sebagai seorang pendidik di jejaring pendidikan tinggi seorang dosen memiliki hak "merdeka" untuk menentukan model dan capaian pembelajaran yang tepat sesuai dengan bidang ilmunya masing-masing. Buku ini layak menjadi bahan bacaan bagi para akademisi yang masih belum menemukan titik terang tentang implementasi MBKM. Buku ini banyak memberikan gambaran konkrit dan mencerahkan yang dapat merubah paradigma belajar lama dengan paradigma belajar masa kini. perubahan tidak harus cepat berubah, namun harus berproses sesuai situasi dan kondisi di masing-masing perguruan tinggi. semoga buku antologi dosen merdeka ini banyak memberikan manfaat bagi pembaca dan khususnya kepada para penulisnya

Keterbatasan referensi untuk Mata Kuliah Aspek Hukum Ekonomi mendorong penulis untuk mencoba menyusun bahan ajar guna memberikan guiden kepada mahasiswa serta membudayakan memiliki referensi bagi mahasiswa sebagai komunitas masyarakat ilmiah. Sebagaimana dimaklumi bahwa perangkat hukum dibidang kegiatan ekonomi terdapat perubahan yang mendasar pada Tahun 1998-an seiring dengan percepatan politik pasca Reformasi juga sangat mempengaruhi perkembangan ekonomi yang tidak dapat dilepaskan dari aspek hukumnya dalam hal ini Undang-Undang sebagai rulle of the game dunia bisnis. Bahan ajar ini mencoba memberikan pemahaman lingkup bisnis serta badan usaha yang terlibat di dalamnya. Perbankan dan lembaga pembiayaan, aspek pajak serta perijinan dunia bisnis juga memerlukan perhatian khusus. Bahan ajar ini belum sempurna sehingga apapun yang diberikan oleh para pembaca kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan. Bahan ajar ini berisi 8 Bab Pembahasan guna penyesuaian kebutuhan mahasiswa dalam mengikuti perkembangan aspek hukum hukum ekonomi terkini.

Semangat dan nilai sumpah pemuda melahirkan nilai nasionalisme. Nilai yang mengutamakan semangat kebangsaan dan memangkas aspek kedaerahan. Kesadaran untuk bersatu melalui spirit sumpah pemuda, pembangunan karakter dan pendidikan karakter diharapkan menjadi kekuatan yang masih akan terus terbangun. Nilai sumpah pemuda menjadi aplikatif ketika dilaksanakan dalam pendidikan karakter di sekolah dan kampus-kampus. Sekolah dan kampus menjadi miniature masyarakat dan miniature kebangsaan yang kompleks dan sarat nilai. Sudah waktunya sekolah dan kampus menerapkan nilai-nilai semangat sumpah pemuda dalam aktifitasnya. Melalui Buku Menggali Pondasi Karakter Bangsa Dengan Semangat Sumpah Pemuda dapat menjadi upaya mewujudkan masyarakat yang baik (good society). Buku ini menjadi sarana yang efektif dalam mewujudkan pendidikan dan pembangunan karakter bangsa dalam arti luas. Bangsa yang berkarakter unggul, disamping tercermin dari moral. etika dan budi pekerti yang baik, juga ditandai dengan semangat, tekad dan energi yang kuat, dengan pikiran yang positif dan sikap yang optimis, serta dengan rasa persaudaraan, persatuan, kebersamaan dan wawasan kebangsaan yang tinggi.

Tulisan ini mengajak pembaca untuk menjelajahi dimensi-dimensi Pendidikan Pancasila, sebuah disiplin ilmu yang menggali hikmah dan nilai-nilai yang terkandung dalam dasar negara Indonesia, Pancasila. Pendidikan Pancasila bukan sekadar materi pelajaran di ruang kelas, melainkan upaya untuk meresapi dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Kita akan menyelami sejarah perkembangan Pendidikan Pancasila, memahami konsep-konsep dasar yang menjadi landasan, dan mengeksplorasi implementasi Pendidikan Pancasila dalam sistem pendidikan Indonesia.

Buku antologi yang berjudul Pancasila, Merdeka Belajar, dan Kemerdekaan Pendidik berisikan baru yaitu konsep Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang digagas dan diluncurkan oleh Mas Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Pancasila yang merupakan kristalisasi nilai-nilai luhur yang membentuk perlaku masyarakat dalam berbangsa dan bemegara juga dikaji dan dijabarkan bagaimana implementasinya di dalam pendidikan tinggi yang menerapkan konsep MBKM. Dengan meluasnya penerapan konsep MBKM, akan semakin banyak perguruan tinggi dan institusi pendidikan lain yang melakukan inovasi pendidikan. Hasil pemikiran ketigapuluh penulis yang dituangkan di dalam buku ini, kami yakin dapat menginspirasi para akademisi lain dalam mengembangkan berbagai model pembelajaran yang dilandasi oleh kemerdekaan baik bagi peserta didik. pendidik, maupun institusinya. Kemerdekaan pembelajaran itu tentu saja dilakukan dalam koridor berbagai regulasi pendidikan tinggi yang ada dengan tetap berpusat pada mahasiswa (student-centred leaming). Karena tugas utama pendidikan tinggi adalah menghasilkan lulusan yang akan menggerakkan perekonomian bangsa, melakukan perubahan-perubahan sosial untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, mengembangkan berbagal ragam aktivitas dan produk kebudayaan yang dapat berkontribusi pada pengembangan peradabaan kemanusiaan, dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memberikan manfaat kepada peningkatan kualitas hidup manusia.

Islam sebagai agama yang rahmatan lil ‘alamin mempunyaiajaran yang lengkap bagi para pemeluknya. Hubungan antara manusia dengan Tuhan, antara manusia dengan sesama manusia lainnya, maupun antara manusia dengan makhluk Tuhan lainnya, termasuk lingkungan sekitarnya, diatur dalam ajaran Islam. Menurut Mahmud Syaltout sebagaimana dikutip oleh Amrullah Ahmad, ajaran Islam dapat dibagi ke dalam dua kelompok besar, yaitu akidah dan syariat, atau dapat juga dibagi menjadi tiga kelompok, yaitu akidah, hukum Syariah dan akhlak.1 Secara terperinci ajaran agama Islam meliputi bidang aqidah (ketuhanan), akhlak (etika), ubudiyah (ibadah), muamalah (perikatan), munakahat (perkawinan), jinayah (pidana), hudud (hukuman Allah), qadla’ (peradilan), dan bidang-bidang lainnya.