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La langue est un organe crucial pour l'accomplissement de nombreuses s fonctions biologiques de base. La modélisation biomécanique de cet organe est une des étapes clés vers la compréhension de son comportement : dans ce chapitre, une description détaillée d’un modèle numérique de la langue est proposée, ainsi que des perspectives concernant la simulation en temps réel de la langue. Mots-clés : Langue, modèles passifs et actifs, simulations transitoires, trajectoires, réduction de modèle. DOI : 10.51926/ISTE.9160.ch4

C'est à l'administration communale d'Ougrée qu'est né le premier journal clandestin liégeois, voire de Belgique, Radio Patacoye. C'est à Ougrée encore, ensuite à Seraing, qu'apparaissent dans la première année de la guerre deux grands formats de la presse clandestine belge : l'un socialiste, Le Monde du travail, l'autre anglophile, Churchill Gazette. Ils paraissent régulièrement pendant toute l'Occupation, à raison de quatre vingt-huit numéros chacun. Deux cent nonante-trois exemplaires constituent à ce jour la somme des journaux originaires de Seraing pendant l'Occupation, recensés par l'IHOES.

Il est des bébés des mythes et des contes, séparés, abandonnés, placés : Moïse dans son couffin au fil de l'eau, Œdipe sur une montagne, Poucette enlevée par l'affreux crapaud, ou encore ce tout petit enfant, malade, emporté par la Mort dans l'Histoire cl'une mère d'Andersen. Il est des séparations, multiples et originaires, qui nous portent et nous structurent : nécessaires et indispensables, elles font la vie. Mais il est aussi d'autres séparations susceptibles d'être vécues par le bébé et sa famille, de l'accueil en crèche au placement en famille d'accueil, en pouponnière, en institution. Cet ouvrage, auquel collaborent des éducateurs spécialisés et des psychologues, souhaite éclairer cet espace et ce temps des séparations précoces. Comment les recenser, les penser, les dire ? Comment les éviter, les prendre en compte, et quand elles paraissent indispensables, comment leur donner sens, pour le bébé, pour ses parents et pour les équipes qui les accompagnent ? Comment protéger le lien parent-enfant ou le traiter précocement si besoin ? Comment aider chacun à maintenir ce lien, vivant et intact en soi, lors de séparations de longue durée, parfois définitives ? Pages de début Introduction Devenir parent, devenir bébé ou l'expérience du lien La parentalité en question dans le cadre de la séparation contrainte et son partage en situation d'accueil familial Une mesure d'assistance éducative auprès d'un nourrisson et de sa famille Au temps des relevailles : un groupe mères-bébés pour contenir lechaos de la naissance Pères et mères dans l'abandon Pages de fin.