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The Sloan Digital Sky Survey (SDSS) started a new phase in 2008 August, with new instrumentation and new surveys focused on Galactic structure and chemical evolution, measurements of the baryon oscillation feature in the clustering of galaxies and the quasar Ly[Greek letter alpha] forest, and a radial velocity search for planets around ~8000 stars. This paper describes the first data release of SDSS-III (and the eighth counting from the beginning of the SDSS). The release includes five-band imaging of roughly 5200 deg2 in the southern Galactic cap, bringing the total footprint of the SDSS imaging to 14,555 deg2, or over a third of the Celestial Sphere. All the imaging data have been reprocessed with an improved sky-subtraction algorithm and a final, self-consistent photometric recalibration and flat-field determination. This release also includes all data from the second phase of the Sloan Extension for Galactic Understanding and Exploration (SEGUE-2), consisting of spectroscopy of approximately 118,000 stars at both high and low Galactic latitudes. All the more than half a million stellar spectra obtained with the SDSS spectrograph have been reprocessed through an improved stellar parameter pipeline, which has better determinationof metallicity for high-metallicity stars.

O sétimo volume de Histórias de Sucesso, série da coletânea Histórias Extraordinárias do Mundo Corporativo, da Editora Global Partners, expõe os conceitos e as propostas de 29 coautores, de diferentes perfis e segmentos – todos já devidamente respaldados por carreiras consolidadas. Nesta obra, esses profissionais introduzem desde ensinamentos básicos para quem sonha em obter êxito em suas respectivas trajetórias, até como se manter estabelecido no alto da pirâmide corporativa. A importância de como saber anular os inevitáveis obstáculos – estes muitas vezes camuflados por armadilhas intrínsecas desse setor – são expostos, proporcionando ensinamentos fundamentais para superar tais contratempos. Os pontos de inflexão, apesar de individuais, denotam como os executivos bem-sucedidos confluem para soluções que contemplam todas as pessoas inseridas nas organizações.

Na trilha das mudanças provocadas por este cenário tectônico, o Direito, disciplina do saber humano que se debruça sobre um amplo leque de temas que vão do sentido último da Justiça e de sua distribuição à funcionalização e operacionalização do Direito positivo, passando, por óbvio, pelos fins do Estado, não transitou incólume. Tribunais, no Brasil e no mundo passaram a cumprir remotamente o mister que lhes atribuíram os textos constitucionais nacionais e toda uma ordem de novas disciplinas normativas passou a ser exigida para regular situações que inexistiam preteritamente. (...) Mudou também o deslocamento pela cidade. Quem pode evita o transporte coletivo, frente ao risco de contaminação pela concentração de pessoas. Parques fecharam. Passeios sumiram e o contato entre as pessoas têm sido ressignificado pelas novas tecnologias de informação e comunicação (TICs). O que não mudou – e, inclusive, se aprofundou – foi o caráter estruturalmente desigual do território urbanizado no nosso país, cujas manifestações eram, até então, naturalizadas ou tidas por invisíveis pela cidadania pátria. Sintomática a insensatez de uma nação que perde, insistentemente, as oportunidades que a Providência lhe dá, de tempos em tempos, de progredir. Oportunidades, aliás, que outros países, acometidos por guerras e desastres naturais, não tiveram e que, nada obstante, avançaram de maneira firme em direção à edificação de pátrias justas, fraternas e solidárias. Tudo a provocar as mentes interessadas em Arquitetura, Urbanismo, Direito Imobiliário e Direito Urbanístico a buscar novos paradigmas, novas paragens, novas referências e novas formas de pavimentar o caminho para cidades capazes de maximizar os benefícios da urbanização – o viver junto, o cooperar, o evoluir coletivamente. Este livro, coordenado pelos amigos Marcelo Manhães de Almeida e Wilson Levy, busca enfrentar todos esses desafios sem olvidar dos entraves que as peculiaridades que marcam a urbanização brasileira, cuja história contém mais capítulos tristes do que virtuosos. Todavia, se o cenário é nebuloso, ele é igualmente alvissareiro diante da incrível resiliência de nosso povo, alheio às vicissitudes que os frágeis arranjos democráticos brasileiros apresentam.

A obra intitulada Currículo, formação de professores e trabalho docente na contemporaneidade, dos autores Rosenildo da Costa Pereira e Marcio José Silva, trata de uma breve discussão por meio de questionamentos fundamentais sobre a educação no Brasil, de forma crítica, direcionada a leitores do campo da educação em geral, em especial a professores dos mais diversos níveis de ensino, no que concerne ao paradigma curricular atual de educação e aponta, por meio de inferências de diversos autores, asserções sobre a desqualificação do currículo universal; currículo e realidade inerentes a aspectos indissociáveis na formação docente; do cotidiano como ponto de partida de reflexão da prática docente em uma perspectiva diversificada; do sentido do conteúdo escolar ensinado para a vida do aluno e da formação docente reflexiva e crítica em sociedade.

Água ortomolecular é um termo criado pelo médico Dr. Marcio Bontempo, em colaboração e parceria com o Dr. Javier Costa, para designar a condição ideal de uma água submetida a um campo magnético (e/ou infravermelho de onda longa), de modo a restaurar nesse precioso líquido a sua estrutura molecular mais natural possível, tornando-a saudável, hidratante e realmente funcional. A água na natureza é perfeita para cumprir sua função de hidratação, mas a água (dita potável) ingerida atualmente, seja do serviço público ou eventualmente as águas minerais comerciais, geralmente apresenta-se repleta de componentes químicos insalubres, alterações moleculares e elétricas, distorções estruturais e químicas, macromoléculas (clusters) e vários outros problemas, sendo esta realidade pouco conhecida pelos cientistas, autoridades sanitárias e população em geral. O cuidado de descontaminar biologicamente a água para torná-la potável, além de acrescentar produtos químicos prejudiciais, não resgata a sua natural capacidade de hidratar adequadamente, devido à descontinuidade do contato da água com a energia telúrico-magnética da Terra, tornando-a um líquido desvitalizado, denso, pesado, potencialmente danoso ao organismo quando ingerido. Este trabalho, elaborado pelos médicos que assinam a sua autoria, representa um brado de alerta e ao mesmo tempo lança luzes sobre importantes aspectos pouco conhecidos em relação ao elemento mais importante para a vida, hoje também modificado e conspurcado, o que fez dele mais uma fonte de problemas de saúde. Ao mesmo tempo, os autores apresentam meios para resgatar a capacidade vital e hidratante da água, entre eles, a exposição da água a aparelho contendo imãs que formam campos magnéticos estáveis, capazes de restituir, na medida do possível, a condição química e estrutural da água (condição ortomolecular), igualando-a à sua forma na natureza. O termo ortomolecular (com o prefixo "ortho", do grego, correção, correto, ajustado) é então designado para caracterizar uma água capaz de resgatar, promover e proteger a saúde, conforme tema deste precioso estudo.

A necessidade da produção acadêmica sempre foi um dos princípios norteadores das graduações, sobretudo, pelo compromisso de compartilhar conhecimento com a sociedade, pois é, nessa oportunidade, que se consegue mensurar a relevância da obra em si, pela dimensão e diversidade de informações que contém. O presente livro, compilado em quatorze capítulos, tem como foco publicar e dar espaço à produção científica desenvolvida pelos acadêmicos dos cursos de farmácia, odontologia, arquitetura, nutrição, engenharia civil e administração do Centro Universitário Santa Maria.

Qual seria a palavra que emerge das teorias atuais de formação e pesquisas de línguas/linguagens? Criatividade. Iniciativa, construção de sentidos críticos, decoloniais e pós-humanos reconstituem o enredamento de nossos estudos reunidos nesta obra coletiva. Prepare-se para navegar nessas águas e se emocionar, pensar e agir e, quiçá, sair transformadx.

Sobre a obra Como Passar em Concursos de Cartórios - 4a Ed - 2024 - 3.144 questões comentadas - Autores altamente especializados - Comentários alternativa por alternativa - Questões altamente classificadas - Provas de todo o País - Gabaritos na mesma página da questão, facilitando o manuseio do livro - 16 Disciplinas: Português, Direito Constitucional, Direito Administrativo, Direito Tributário, Direito Penal, Direito Processual Penal, Direito Civil, Direito Processual Civil, Direito Empresarial, Teoria Geral dos Registros Públicos, Registro Civil de Pessoa Jurídica, Registro Civil das Pessoas Naturais, Registro de Títulos e Documentos, Tabelionato de Notas, Tabelionato de Protesto, Registro de Imóveis - Livro escrito pelos maiores especialistas em questões comentadas do País A experiência diz que aquele que quer ser aprovado deve fazer três coisas: a) entender a teoria; b) ler a letra da lei, e c) treinar. A teoria é vista em cursos e livros à disposição no mercado. O problema é que ela, sozinha, não é suficiente. É fundamental "ler a letra da lei" e "treinar". E a presente obra possibilita que você faça esses dois tipos de estudo. Aliás, você sabia que mais de 90% das questões de Concursos de cartório são resolvidas apenas com o conhecimento da lei, e que as questões das provas se repetem muito? Cada questão deste livro vem comentada com o dispositivo legal em que você encontrará a resposta. E isso é feito não só em relação à alternativa correta. Todas as alternativas são comentadas. Com isso você terá acesso aos principais dispositivos legais que aparecem nas provas e também às orientações doutrinárias e jurisprudenciais. Estudando pelo livro você começará a perceber as técnicas dos examinadores e as "pegadinhas" típicas de prova, e ganhará bastante segurança para o momento decisivo, que é o dia do seu exame. É por isso que podemos afirmar, com uma exclamação, que esta obra vai lhe demonstrar COMO PASSAR EM CONCURSOS DE CARTÓRIO!!

O livro Questões de probabilidade a partir de dados sociais é fruto de uma pesquisa que buscou atender às demandas levantadas no Projeto Observatório da Educação/UEPA, intitulado "Diagnósticos de conteúdos críticos de Matemática e propostas metodológicas no Ensino Fundamental e Médio", com apoio da Capes. A obra apresenta uma sequência de 40 questões sóciocríticas que buscam estreitar a matemática escolar com as situações que os nossos jovens vivem no dia a dia, dando mais significado ao que é ensinado nas aulas de matemática. O uso das atividades possibilita ensinar a definição de probabilidade, teorema de Bayes, probabilidade condicional e princípio multiplicativo, a partir de discussões de assuntos como uso de drogas por adolescentes, infração no trânsito, alcoolismo, prostituição virtual, bullying, influência do mal uso dos meios de comunicação virtual – como Facebook, e-mails, Whatsapp, Orkut etc. – gravidez na adolescência e os percalços que a falta de prevenção durante uma relação sexual produz na vida de um adolescente, assim como o suicídio, o desemprego, entre outros. Em experimento didático realizado em uma escola pública estadual do município de Abaetetuba/PA, que abrangeu 30 alunos do 2o ano do ensino médio com idades entre 15 e 19 anos, as atividades aqui propostas, se mostraram eficazes e capazes de despertar o interesse e o desejo do aluno em aprender, refletir e, sobretudo, nesse caso, calcular a probabilidade de um evento aleatório acontecer em sua vida, o que os tornará cidadãos mais conscientes, críticos e comprometidos em transformar e melhorar a realidade social em que vivem, exercendo de maneira justa e profícua seu papel de cidadão consciente de sua realidade política, social e cultural.