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Como Derrida, creio que um herdeiro intelectual não é aquele que apenas recebe ou reafirma seus mestres. (...) Todos e todas que tiveram a oportunidade de estar com Cleber nesses 15 anos certamente tornaram-se seus herdeiros, nesse sentido: de uma libertação constante da pobreza das repetições vazias. Aprenderam o franco falar, o gosto pela partilha, o prazer de pensar. O livro fala exatamente disso em todas as suas páginas. Profa. Dra. Rosa Maria Bueno Fischer Professora Titular - UFRGS

Como Derrida, creio que um herdeiro intelectual não é aquele que apenas recebe ou reafirma seus mestres. (...) Todos e todas que tiveram a oportunidade de estar com Cleber nesses 15 anos certamente tornaram-se seus herdeiros, nesse sentido: de uma libertação constante da pobreza das repetições vazias. Aprenderam o franco falar, o gosto pela partilha, o prazer de pensar. O livro fala exatamente disso em todas as suas páginas. Profa. Dra. Rosa Maria Bueno Fischer Professora Titular - UFRGS

CETTE THESE EST ECRITE A LA PREMIERE PERSONNE, PUISQUE C'EST MA PROPRE EXPERIENCE, PROFESSIONNELLE ET MILITANTE, QUE J'ANALYSE (AU BRESIL ET EN FRANCE). COMME JE PRENDS EXPLICITEMENT EN COMPTE L'ANALYSE DE L'IMPLICATION DU CHERCHEUR, DANS LA CONSTRUCTION DU TEXTE JE M'EFFORCE DE RENDRE COMPTE DE L'INTERACTION SUJET-OBJET-CADRE DE LA RECHERCHE. MA RECHERCHE CONCERNE LA PROBLEMATIQUE DE L'EMERGENCE ET DU DEPASSEMENT DE LA CRISE DU PRATICIEN DU TRAVAIL SOCIAL, LAQUELLE JE CARACTERISE PAR TROIS ELEMENTS INTERDEPENDANTS : CRISE D'IDENTITE, DIFFICULTES PAR RAPPORT AUX ENJEUX INSTITUTIONNELS DE LA PRATIQUE, RAPPORT CONFLICTUEL THEORIE-PRATIQUE. PAR L'ANALYSE DE MON PARCOURS DE PRATICIEN QUI DEVIENT CHERCHEUR ET DE L'OBSERVATION DU PROCESSUS D'APPROPRIATION D'UN MODELE D'EVALUATION DE L'ACTION SOCIALE, PAR UNE EQUIPE DES TRAVAILLEURS SOCIAUX, JE DEGAGE DES ELEMENTS DE REPONSE A LA CRISE. CEUX-CI M'AMENENT A FORMULER L'HYPOTHESE DE LA PERTINENCE D'UNE DEMARCHE DE RECHERCHE MENEE PAR DES PRATICIENS, DONT LES CARACTERISTIQUES SONT : L'OBJET, LA PRATIQUE DU TRAVAIL SOCIAL; L'ANALYSE DE L'IMPLICATION; LA PRODUCTION DE CONNAISSANCES; UNE POSTURE ET UN DISPOSITIF.