Search

Sebuah kumpulan kisah para guru yang mengalami pembelajaran daring akibat pandemi COVID-19. Guru-guru dari berbagai wilayah di Indonesia berbagi pengalaman, suka-duka dan tantangan baru yang inspiratif dalam bentuk best practices.

Komunikasi merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia terlebih pada ranah pelayanan kebidanan. Komunikasi efektif dalam kebidanan merupakan salah satu langkah yang bagus terutama untuk mendapatkan informasi mengenai bagaimana praktek Komunikasi yang baik bisa diterapkan kepada pasien. Konsep, proses, dan pelaksanaan komunikasi dalam pelayanan kebidanan sangat penting untuk disusun secara terstruktur dalam sebuah buku agar mampu memberikan pedoman dalam memberikan pelayanan kebidanan yang excellent dan komprehensif. Pertama, buku ini membahas tentang pentingnya komunikasi dalam pelayanan kebidanan. Buku ini menyediakan dasar-dasar konsep dan prinsip komunikasi, termasuk prinsip dan teori hubungan antar manusia, serta keterampilan komunikasi informasi dan edukasi. Buku ini juga membahas bagaimana menerapkan keterampilan komunikasi dalam situasi yang berbeda, seperti komunikasi terapeutik, komunikasi interpersonal dan konselling, dan komunikasi terhadap perempuan, keluarga, masyarakat, dan sejawat. Kedua, buku ini menyoroti perkembangan komunikasi digital dalam pelayanan kebidanan di Indonesia dan bagaimana teknologi mempengaruhi dan meningkatkan pelayanan kesehatan. Buku ini menyediakan strategi membantu klien dalam pengambilan keputusan dan membahas keterampilan observasi dan membina hubungan baik. Discharge planning juga dibahas sebagai bagian penting dari pelayanan kebidanan. Buku ini memberikan pandangan yang komprehensif tentang bagaimana komunikasi digital dapat membantu profesional kebidanan dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas pelayanan mereka.

Judul : Pemeriksaan Fisik Pada Anak Status Gastrointestinal, Respirasi dan Kardiovaskuler Penulis : Titin Sutini, M.Kep., Ns., Sp.Kep.An., Ns. Exsos Grend Dais, M.Kep., CPS., Ns. Fitriyati, M.Kep., Ns. Anantusia Fitriana, M.Kep., Ns. Eti Karwati, M.Kep., Ns. Evi Sofyan, M.Kep., Ns. Junita Lusty, M.Kep., Ns. Emmy Putri Wahyuni, S.Tr.Kep., M.Kep., Ns. Ruriwinita, M.Kep., Ns. Mursiah, M.Kep. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 102 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-623-8776-38-2 No. E-ISBN: 978-623-8776-39-9 (PDF) SINOPSIS Anak sebagai generasi penerus adalah aset terbesar untuk masa depan. Keberhasilan pembangunan anak akan menentukan kualitas sumber daya manusia dimasa yang akan datang, serta generasi yang akan menjadi penerus bangsa sehingga mereka harus disiapkan dan diarahkan sejak dini agar dapat tumbuh dan berkembang menjadi anak yang sehat jasmani dan rohani, maju, mandiri dan sejahtera menjadi sumber daya yang berkualitas dan dapat menghadapi tantangan dimasa mendatang. Namun, setiap anak tentu tidak sama dan memiliki keunikan masing-masing. Permasalahan yang dihadapi setiap anak juga berbeda-beda, mulai dari gangguan tumbuh kembang hingga penyakit. Anak yang sakit harus ditangani dengan sebaik-baiknya, agar ia dapat sehat kembali dan proses tumbuh kembang dapat optimal sesuai dengan potensi genetiknya. Oleh karena itu, upaya pembangunan anak harus dilakukan sedini mungkin mulai dari kandungan hingga tahap tumbuh kembang selanjutnya sehingga diperlukan langkah-langkah untuk menegakkan diagnosis penyakit dengan akurat. Perawat sebagai ujung tombak pelayanan kesehatan bagi masyarakat dan merupakan elemen penting dalam melakukan pemerataan pembangunan kesehatan dalam melaksanakan tugas profesinya dituntut untuk memiliki kemampuan intelektual, interpersonal, dan kemampuan teknis agar dapat melayani pasien secara efisien. Salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang perawat adalah keterampilan untuk melakukan pemeriksaan fisik untuk memperoleh data tentang keadaan kesehatan pasien. Pemeriksaan fisik merupakan langkah awal yang harus dilakukan agar perawat dapat merumuskan diagnosa keperawatan dan membuat rencana asuhan keperawatan.