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El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, en el contexto del convenio con la Asociación de Editores de Diarios de España, ha puesto en marcha el proyecto de Fomento de la Lectura de la Prensa Escrita en el Aula con el fin de ofrecer a la comunidad educativa recursos para el desarrollo de estas habilidades. Se pretende que a partir del análisis de la actualidad, el alumnado desarrolle su conciencia ética frente a la realidad del mundo actual y adquiera unos valores cívicos fundamentales. La nueva realidad social de la sociedad del conocimiento ha hecho que se intenten abordar habilidades que permitan al alumno progresar en la era digital. Este libro expone en su primera parte los conceptos básicos relacionados con este medio de comunicación: sus características como empresa periodística y como medio de información; las diferentes clases de periódicos; la forma y estructura de los diarios; los rasgos definitorios de cada sección así como las diferentes fuentes de información. Estos conceptos teóricos se completan con la propuesta de cinco talleres: el periódico; las secciones del periódico; las fuentes de información; el periódico escolar; introducción a la lectura del periódico.

El dinero ha sido tema escasamente tratado en los estudios sobre el teatro español. Posiblemente, porque la visión que seguimos teniendo de la escena áurea está, sigue estando, condicionada por las ideas que nos dejaron los románticos. En el momento de la eclosión burguesa, del ascenso al poder de los sectores medios y adinerados de la sociedad, se puso —paradójicamente— un particular énfasis en una imagen idealizada e idealizante de la comedia española. Los burgueses revolucionarios admiraron la moral aristocrática, desprendida, generosa, liberal, de los personajes del teatro áureo. Llamaron la atención sobre el carácter popular, pero apenas se ocuparon, incluso se puede decir que evitaron la dimensión comercial del teatro moderno.

Las sociedades occidentales y con ellas las familias, han venido sufriendo en las últimas décadas una transformación muy rápida como resultado del cambio producido por la incorporación de las tecnologías a todos los ámbitos de la vida personal y social. Esta guía pretende sensibilizar a las familias sobre la importancia de la lectura de la prensa en el ámbito familiar como medio para que los hijos desarrollen sus capacidades cognitivas, fortalezcan su espíritu crítico basado en la reflexión ética sobre la actualidad y accedan a la alfabetización mediática. En la primera parte del libro se reflexiona acerca de lo que la prensa y su lectura en familia pueden aportar a la educación de los hijos. En la segunda se ofrece a los progenitores una serie de informaciones básicas acerca de los medios de comunicación impresos.

La materia está formada por átomos que reaccionan entre ellos y se unen dando lugar a moléculas, redes cristalinas o metales. En cada reacción química se intercambian para formar compuestos, pero sin variar el número total de átomos de cada elemento. ¿Dónde se crea entonces el oxígeno o el platino que observamos? Este libro repasa el origen de los elementos, desde el hidrógeno hasta los más pesados, una travesía a través de la historia del cosmos desde la perspectiva de la física nuclear. Comienza con la nucleosíntesis primordial durante los primeros minutos después del Big Bang, cuando el universo caliente y denso permitió la formación de los elementos más ligeros. Después se adentra en el corazón de las estrellas, explorando la nucleosíntesis estelar y la creación de elementos más pesados en los procesos violentos durante las fases finales de las estrellas más masivas. Desde la formación del carbono y el oxígeno, esenciales para la vida, hasta los elementos más pesados como el hierro, cada capítulo revela la ciencia detrás de la alquimia estelar. Por último, termina con la síntesis de elementos artificiales utilizando aceleradores de iones pesados en los grandes laboratorios de la física nuclear.

Actas de las XXXV Jornadas de teatro clásico (Almagro, 5, 6 y 7 de julio de 2012)

llega el nuevo número de Hotaru con más contenido de colaboración y nuevos artículos que nos hablan de iniciativas y convocatorias japonesas para fomentar la creación de poesía, particularmente senryū, con unas motivaciones curiosas y divertidas. Además de eso, podremos disfrutar de más de doscientos haikus compartidos por nuestros lectores y lectoras, colaboradores y colaboradores. Un número especial porque hemos alcanzando la simbólica cantidad de 17 mecenas durante la elaboración de las páginas que leerás. También, es el número que más ediciones especiales incluye, y en la que traemos, como novedad, una breve antología de Hashimoto Takako dentro de una serie de obras traducidas que iremos compartiendo en los próximos meses. Y además, anunciamos en exclusiva la portada de Fuyu no hoshi, la última antología de la serie Kasumi. Esperamos que os guste. Contenido: - Siente la libertad en el haiku, por Antonio J. Ramírez Pedrosa. - La leyenda de Sakura y Yohiro, por Azucena Fernández. - Cosas que el haiku no es. Traducción de George Goldberg de la obra de Lorraine Ellis Harr. - Primer acercamiento a la imaginería zen, por Jorgelina Hazebrouck. - Retos de haiku. - Haibun. - Japón en imágenes, por Kohaku. - ¿Qué deberíamos esperar y que no cuando leemos literatura japonesa?, por Azucena Fernández. - Senryū, el poema que busca la risa, por Antonio J. Ramírez Pedrosa. - Poesía de cuarto de baño. Una revisión de las últimas ediciones del certamen de senryū organizado por la multinacional Toto, por Antonio J. Ramírez Pedrosa. - Takako Hashimoto, una pequeña antología traducida por Antonio J. Ramírez Pedrosa. - Haiga. - Kiyose. Verano, por Antonio J. Ramírez Pedrosa.

El teatro del Siglo de Oro español es una realidad tan rica, tan inconmensurable, que todavía no hemos logrado formar un catálogo razonablemente completo. En esta libro analizamos el entremés, un teatro voluntariamente menor. A ello se debe precisamente su enorme éxito popular. Un género chico que se hacía grande en la representación, en el contacto con el público.