Search

buku yang berjudul “Pengembangan Literasi Anak Usia Dini.” Buku ini disusun sebagai panduan bagi siapa saja yang ingin memahami dan menerapkan pembelajaran enam literasi dasar, bukan hanya terbatas untuk kalangan guru atau praktisi pendidikan PAUD. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi masyarakat luas dalam menyusun program pembelajaran literasi dasar. Selain membahas konsep-konsep enam literasi dasar, buku ini juga dilengkapi dengan rencana pembelajaran yang memudahkan pembaca untuk mengembangkan metode pembelajarannya sendiri. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung penerbitan buku ini dan sangat mengharapkan masukan serta saran dari para pembaca untuk penyempurnaan buku ini di masa mendatang

Asesmen pertumbuhan dan perkembangan anak merupakan instrumen penting untuk memantau kondisi pertumbuhan dan perkembangannya, sehingga berbagai penyimpangan yang terjadi dapat tertangani secara tepat waktu dan tepat guna. Asesmen yang baik adalah asesmen yang berkelanjutan yang mampu memberikan informasi pertumbuhan dan perkembangan anak dengan tingkat ketelitian sesuai kebutuhan. Asesmen pertumbuhan anak dalam buku ini mengacu pada standar antropometri yang mencakup indeks berat badan menurut umur (BB/U), tinggi badan menurut umur (TB/U), berat badan menurut tinggi badan (BB/TB), dan indeks massa tubuh menurut umur (IMT/U). Sedangkan asesmen perkembangan anak mengacu pada capaian perkembangan anak melalui teknik asesmen berbasis portofolio, asesmen berbasis daftar ceklis, dan asesmen berbasis catatan perkembangan anak. Buku ini bukan hanya mengupas teori atau konsep asesmen, tetapi juga memberikan contoh konkrit cara melakukannya.

Manajemen PAUD merupakan aspek fundamental yang tidak hanya mencakup pengelolaan sumber daya manusia, sarana, dan prasarana, tetapi juga melibatkan berbagai strategi untuk menghadapi tantangan di era digital, membangun kolaborasi dengan orang tua, serta menciptakan inovasi dalam pemasaran dan mutu layanan. Pembahasan dalam buku ini memberikan wawasan yang mendalam mengenai berbagai dimensi tersebut, mulai dari Analisis Rapor Pendidikan untuk Meningkatkan Mutu PAUD, Pengaruh Sarana dan Prasarana terhadap Perkembangan Anak Usia Dini, hingga Pentingnya Peran Guru dalam Pengelolaan Satuan PAUD. Buku ini diharapkan menjadi referensi yang bermanfaat bagi para pendidik, pengelola lembaga PAUD, mahasiswa, maupun pemerhati pendidikan yang ingin memahami lebih jauh tentang bagaimana manajemen yang efektif dapat mendukung layanan pendidikan anak usia dini. Selain itu, buku ini juga menjadi bentuk kontribusi kami untuk mendukung terciptanya lembaga PAUD yang tidak hanya responsif terhadap kebutuhan lokal tetapi juga adaptif terhadap tuntutan global.