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Esta obra explora o uso da fotografia no ensino e na pesquisa, destacando seu potencial para estimular reflexões sobre a condição humana e a profissão docente. Por meio de diferentes dinâmicas, incluindo o método de foto-elicitação, uma fotomontagem para debater o perfil do(a) Professor(a) legal e o Portfoto — um álbum de 44 fotografias capturadas em sala de aula —, são reveladas visualidades de práticas pedagógicas que são ao mesmo tempo pujantes, irreverentes, dinâmicas, interativas, autorais e autênticas. O eBook é de autoria de Márcia Ambrósio, tendo acesso gratuito no site da Pimenta Cultural.

Tudo muda na vida de Elidio Santana quando encontra-se perdidamente apaixonado por Daniel Castro. Tudo vai à seu favor até descobrir que seu amigo Anderson Bianchi também o ama.

A idealização de um projeto de extensão se inicia com o questionamento: “de que maneira, com a ciência desenvolvida dentro da Universidade, estamos contribuindo para o avanço da comunidade local?”. Em seguida, refletimos acerca da possibilidade de sermos agentes de transformação, de forma mais direta, na vida cotidiana da população. O último passo seria entender os problemas da região de interesse e buscar formas de solucioná-los a partir do entendimento de como ser um contribuinte efetivo para superação desses entraves. Nessa perspectiva, foi assim que nasceu o projeto de extensão intitulado “Apoio e reestruturação da produção de plantas medicinais e remédios artesanais do Grupo de Saúde Condor e Cabo Gato (Peixinhos, Olinda-PE)”, pois, analisando a carência de uma rede de apoio ao grupo, que corria o risco de ser dissolvido, acreditamos que podíamos, como docentes e discentes universitários, montar uma força-tarefa envolvendo as esferas públicas locais com o intuito de ajudar na reestruturação do grupo e na propagação do saber popular e científico dos aspectos que circundam plantas medicinais e derivados vegetais. Contudo, devido às restrições sanitárias com a deflagração da pandemia do SARS-CoV-2, os planos presenciais foram comprometidos e readequados para continuidade dentro da vigência do Edital 01/2021 (Credenciamento de ações de extensão nas modalidades programa, projeto, curso, evento e serviço), referente à aprovação da proposta. Diante dos desafios, foram adotadas estratégias como reuniões on-line para discutir os aspectos teóricos e a confecção das monografias das espécies vegetais para composição dos mementos fitoterápicos. O intuito do desenvolvimento desse documento é o de fornecer conhecimentos confiáveis e embasados na literatura acerca das plantas medicinais, possuindo informações a respeito de toxicidade, contraindicações, formas de uso, entre outros, tendo uma real aplicabilidade na vida dos usuários. Através do Edital 7/2021 de incentivo à publicação de livros digitais (e-books) com temáticas de extensão, vimos a oportunidade de publicação do conteúdo do projeto, em destaque, os mementos, já que se considera necessário substancializar o que foi discutido e executado por meio de artigos, monografias, livros, entre outros, o que possibilitará a disseminação dos saberes adquiridos com o intuito de ficar para a posteridade. Assim, podemos dizer que a publicação deste livro sugere que parte de nosso objetivo foi alcançado, ou seja, o de materialização e propagação de conhecimento

EDUCAÇÃO (GEO)AMBIENTAL: reflexões, abordagens e práticas é uma obra que tem como escopo apresentar práticas e reflexões no contexto da Educação Geográfica e (Geo)ambiental, levando em consideração a tríade ensino-pesquisa-extensão, sendo destinada a estudantes e professores de Geografia e áreas afins.

Este livro reúne artigos de profissionais com diferentes formações, que desenvolvem estudos, pesquisas e práticas com populações que sofrem violência doméstica em suas múltiplas expressões, especialmente contra mulheres, crianças, adolescentes e idosos. Os textos aqui publicados resultam do Seminário Temático Internúcleos sobre Violência Doméstica – Trabalho e Produção de Conhecimento, atividade organizada em 2021 pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Questões Metodológicas em Serviço Social – Nemess-Complex, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da PUC/SP, em parceria com o Núcleo de Pesquisa e Investigação de Teorias de Gênero, Sexualidades e Diferenças – NIP, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social da PUC/SP. As grandes modificações provocadas pelos fortes impactos ocasionados pela pandemia da covid-19, aliadas aos fortes desajustes governamentais, econômicos, institucionais e sociais, sinalizam a necessidade de produzir publicações que possam corroborar para a maior qualificação dos profissionais que trabalham com famílias e populações que sofrem violência em seu cotidiano de vida. O sofrimento, a dor, a intolerância estendem suas marcas de modo indelével quando a sociedade se acostuma a suportar o que é insuportável e invisível.

Este livro, resultante da pesquisa de Pós-Doutorado de Sandra Eloiza Paulino, realizada junto ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da PUCSP, coloca-nos diante do desafio de compreender, no âmbito do universo da violência sexual, o abusador sexual incestuoso, problematizando a construção social deste sujeito, por meio de suas histórias e trajetórias de vida. Temática complexa, inquietante, de difícil abordagem e em relação a qual há poucos estudos e produções no país. A análise do abusador sexual incestuoso de crianças e adolescentes é enfrentada pela autora com coragem e competência, apresentando ao leitor um texto instigante e que se revela importante contributo para o trabalho profissional com relações violentas no âmbito familiar, especialmente aquelas que envolvem o abuso sexual de crianças e adolescentes. "É preciso romper o silêncio", afirma a autora ao assumir a tarefa de desvendar esta forma de violência e a aversão que o abusador causa no âmbito dos processos de trabalho profissional. Tarefa cumprida e muito bem cumprida, que traz à luz uma obra densa e inquietante, construída com grande delicadeza, a partir de rigorosa pesquisa, que nos revela uma perversa trama de relações, marcadas por múltiplas violências sofridas e praticadas ao longo das trajetórias de vida dos abusadores e que, como nos mostra a pesquisadora, fazem parte das relações familiares, "geração após geração" num contexto de desigualdades "sociais, econômicas, raciais, de gênero e de geração" que constituem a sociedade e a sociabilidade engendradas no capitalismo brasileiro com suas marcas coloniais e escravistas. Profa. Dra. Maria Carmelita Yasbek – PUCSP.