Search

Buku "Metodologi Penelitian Akuntansi: Mengumpulkan Bukti, Menyusun Analisis, Mengkomunikasikan Dampak" adalah panduan penting yang memandu pembaca melalui proses penelitian akuntansi secara komprehensif. Buku ini mengulas seluruh tahap penelitian akuntansi, dimulai dari pemilihan topik relevan dan penetapan tujuan penelitian hingga etika dalam penelitian. Pembaca akan memahami paradigma penelitian dalam akuntansi, perbedaan antara metode penelitian kualitatif dan kuantitatif, serta teknik pengumpulan dan analisis data yang efektif. Terdapat pemahaman mendalam tentang interpretasi hasil penelitian dan kemampuan untuk menulis dan menyajikan laporan penelitian yang jelas. Selain itu, buku ini memberikan wawasan tentang etika penelitian, menjelaskan pentingnya integritas dan kejujuran dalam penelitian akuntansi. Seluruh proses penelitian dibahas dengan relevansi yang tinggi, membantu pembaca mengatasi tantangan yang mungkin dihadapi. Buku ini merupakan sumber berharga bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi akuntansi yang ingin memahami dengan lebih baik metodologi penelitian dan mengejar kesuksesan dalam dunia penelitian akuntansi.

Buku "Metodologi Penelitian Kualitatif: Mengumpulkan Bukti, Menyusun Analisis, Mengkomunikasikan Dampak" adalah panduan komprehensif yang membantu peneliti menguasai dunia penelitian kualitatif. Buku ini mengeksplorasi sejumlah poin penting dalam metode penelitian kualitatif, dimulai dengan mengembangkan penelitian yang sesuai dengan konteksnya dan merangkul refleksi paradigmatik dalam proses penelitian. Pembaca akan diajak untuk memahami desain penelitian, termasuk aspek seperti pengambilan sampel, proposal penelitian, etika, dan peran Institutional Review Board (IRB). Buku ini juga membahas taktik negosiasi untuk mendapatkan akses ke tempat penelitian dan menggali berbagai metode lapangan, termasuk peran lapangan, pentingnya catatan lapangan, dan fokus lapangan. Selain itu, pembaca akan diajarkan merencanakan dan melaksanakan wawancara yang efektif, seperti penataan pertanyaan. Keseluruhan buku membahas pentingnya kualitas penelitian, etika, dan kemampuan berteori, proses penulisan yang efektif dan di akhiri dengan materi mengenai kasus-kasus penelitian kualitatif. Buku ini membantu peneliti memahami tata cara penyusunan, pemolesan, dan publikasi hasil penelitian mereka. Dengan panduan ini, peneliti akan meraih pemahaman yang mendalam tentang penelitian kualitatif yang kredibel dan berdampak.

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan antologi puisi ini. Antologi ini tersusun sebagai bentuk cinta para penulis terhadap pendidikan di Indonesia. Para penulis merupakan Calon Guru Penggerak Angkatan 4. Gagasan penyusunan antologi ini diawali tugas para penulis di Program Guru Penggerak. Pada Modul 1.1 Program Guru Penggerak, para penulis mendapatkan tugas mengekspresikan pemahaman filosofi Ki Hadjar Dewantara dalam bentuk puisi, lagu, dan bentuk lain. Sebagian besar CGP mengumpulkan tugas dalam bentuk puisi. Berdasarkan hal tersebut, mereka bersepakat mengumpulkan puisi-puisi tersebut dalam bentuk antologi. Buku yang diberi judul Spirit Guru Penggerak ini berisi 102 judul puisi. Semua puisi berbicara tentang pendidikan. Berbicara pendidikan, kita dapat mengelompokkannya menjadi beberapa tema. Misalkan guru, siswa, metode pembelajaran, strategi pembelajaran, peran masyarakat, sekolah, kurikulum, media pembelajaran, hasil pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Buku antologi ini membahas 18 tema pendidikan. Kedelapan belas tema tersebut antara laian; 1) cara belajar, 2) siswa, cita-cita siswa, dan peran siswa, 3) sistem pendidikan, 4) guru dan tugas guru, 5) hormat kepada guru, 6) kebahagian guru, 7) strategi dan teknik pembelajaran, 8) kisah Ki Hajar Dewantara, 10) lingkungan pendidikan, 11) materi pembelajaran, 12) media pembelajaran, 13) merdeka belajar, 14) metode pembelajaran, 15) pembelajaran nilai Pancasila, 16) pendidikan karakter, 17) peran guru, dan 18) peran orang tua dan masyarakat. Puisi ini merupakan ekspresi Calon Guru Penggerak kelas 04.120-121 Kabupaten Tulunggagung. Meski mereka tidak semuanya berlatar belakang pendidikan bahasa dan sastra, karya mereka patut diapresiasi. Pilihan kata dan gaya bahasa yang mereka gunakan cukup menarik. Meski di sana-sini masih perlu mendapatkan masukkan, puisi ini dapat dijadikan catatan kecil Program Guru Penggerak Angkatan 4. Kritik dan saran dari pembaca sangat kami harapkan demi perbaikan karya-karaya selanjutnya

Pak Jame, seorang penjahit istana kaget ketika mendapati baju Pangeran Oskar yang dijahitnya robek. Padahal itu adalah baju spesial yang dijahit dengan benang emas istimewa yang harganya sangat mahal. Siapa yang merobeknya? Pertama, Pak Jame mencurigai anaknya, Tommy, yang selalu ingin tahu. Lalu, Pak Jame juga mencurigai Pak Ale, tetangganya, yang suka cemberut. Namun, Tommy mencurigai Sally. Sally adalah anak perempuan Pak Ale yang tomboi. Sedangkan Sally mencurigai Memo, kucing liar yang suka sekali menarik-narik baju. Gara-gara harus memperbaiki baju itu, Pak Jame sampai menggadaikan rumahnya untuk membeli benang emas. Siapa Sebenarnya yang merobek baju tersebut? Apakah Pak Jame berhasil menebus rumahnya kembali?

Objek dan subjek pengasuhan, tujuan pengasuhan, serta materi pengasuhan, sejak diciptakan manusia hingga akhir zaman kelak, secara substansial tetaplah sama. Adapun gaya, pendekatan, model dan metode pengasuhan tentu berbeda pada setiap zamannya, menyesuaikan dengan perubahan dan tantangan pada zamannya. Pengasuhan anak secara garis besar ditujukan pada optimalisasi pencapaian pertumbuhan dan perkembangan pada aspek jasmani, akal, dan ruhani manusia. Materi pengasuhan selain menyesuaikan dengan perubahan dan tantangan zaman, juga harus bersumber pada ajaran ilahiah dan nilai-nilai kesusilaan yang digali dari kearifan lokal. Dalam buku ini terdiri dari 9 chapter, yang ditulis oleh Sembilan dosen PG-PAUD Perguruan Tinggi Muhammadiyah. Sembilan chapter tersebut, adalah: Budaya Pamali sebagai Bentuk Implementasi Nilai Moral Agama pada Pola Asuh Masyarakat Kampung Naga; Nilai Budaya Siri` Na Pesse pada Pola Asuh Masyarakat Bugis Makassar; Permainan Tradisional Nusantara dan Stimulasi Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini; Nasi Jagung Khas Pendalungan sebagai Media Belajar Makanan Thoyyibah; Budaya Tutur dalam Konteks Pengasuhan Anak di Indonesia; Kesantunan Bertutur pada Pola Asuh Masyarakat Jawa; Penerapan Nilai-Nilai Islam dan Kemuhammadiyahan melalui Pembelajaran Terpadu; Pengembangan Sosial Anak Usia Dini melalui Permainan Budak Melayu; Permainan Kreatif berbasis Kearifan Lokal untuk Menstimulus Kemampuan Motorik Anak Usia Dini.

Pandemi Covid-19 terbukti membawa dampak di semua aspek kehidupan, tidak terkecuali di bidang pertanian. Penelitian mengenai potensi pertanian di Indonesia dalam menyiapkan pembangunan pertanian di masa depan sedang dan sudah mulai banyak dilakukan. Data yang dihasilkan dari berbagai penelitian tersebut sangat berharga untuk diaplikasikan dalam berbagai bidang. Aplikasi tersebut diharapkan dapat mengungkap potensi pertanian Indonesia. Buku ini disusun sebagai bentuk diseminasi pengetahuan serta tindak lanjut dari tri dharma perguruan tinggi yang telah diterapkan oleh peneliti, dosen, maupun praktisi. Buku ini terdiri dari empat bab utama yaitu BAB I. Sumber Daya Manusia, Pemberdayaan, dan Komunikasi Pertanian; BAB II. Sumberdaya Lahan, Alam dan Lingkungan, serta Perubahan Iklim; BAB III. Budidaya Tanaman, Kehutanan, Ketahanan Pangan, Keamanan Pangan, Hama, dan Penyakit Tanaman; dan BAB IV. Teknologi Pangan dan Pertanian Berkelanjutan, Peternakan, Perikanan, dan Start-Up Bisnis Pertanian Digital.

Cerita dari Timur adalah cerita sekelompok anak muda yang tergabung dalam Tim Ekspedisi 50 Taman Nasional-Mahasiswa Pecinta Alam Silvagama sekembalinya mereka menjelajahi empat taman nasional di timur Indonesia: Aketajawe-Lolobata, Bantimurung Bulusaraung, Wasur, dan Lore Lindu. Berbekal pengetahuan yang didapat dari kajian ilmu konservasi kehutanan, ditambah dengan penguasaan keterampilan petualangan di alam bebas, anak-anak muda ini mendengarkan bagaimana sejarah dituturkan sambil merekam pengamatan serta kisah mereka selama menyusuri kegelapan gua di perut bumi, memanjat tebing, menyambangi kerajaan serangga, burung, reptil, juga mamalia, serta menembus rimba, mengarungi rawa, danau, dan laut. Cerita dari Timur adalah sebuah catatan kecil dari segudang masalah yang tersimpan dalam kawasan konservasi di Indonesia. Sebuah catatan anak muda yang juga mencerminkan semangat dan harapannya. “Saya ingin budaya menjelajah, meneliti, mendokumentasi dan membuat buku menjadi budaya di kalangan pencinta alam dan peneliti. Dan Mapala Silvagama sudah melakukannya dengan baik.” Riza Marlon (Penulis dan Fotografer Alam Liar) “Melakukan ekspedisi dan menuliskan laporannya dalam sebuah buku adalah dua hal yang berbeda. Keduanya punya tantangan yang tidak mudah. Tantangan ini dilewati dengan ketangguhan khas kelompok pencinta alam, dan penulisannya pun dikerjakan dengan menarik, ringan, dan penuh informasi penting untuk publik...” Puthut EA (Penulis dan Kepala Suku Mojok) “Setelah membaca karya teman-teman Mapala Silvagama jadi ingin pergi ke tempat yang kalian kunjungi dan kalian dokumentasikan dalam bentuk tulisan maupun gambar.” Wibi (Arupa-Aliansi Relawan Untuk Penyelamatan Alam) “Setiap halamannya membuat saya tertegun. Berdecak kagum. Tidak hanya tersihir dengan tulisan di dalamnya, melainkan juga visual yang banyak tersaji. Saya seperti sedang diajak tour guide jalan-jalan di taman nasional yang dikisahkan. Bagus bangeet!!” Dian Yuanita (Mahasiswa Berprestasi UGM 2016) “Buku yang wajib dilahap oleh adventurer, traveller, explorer, dan para pemanja alam yang lain sebagai tambahan referensi. Buku ini mengajarkan banyak hal untuk kita ketahui bersama.” Sundah Bagus (Jurnalis TribunJatim.com) “Buku karya yang sangat inspiratif dalam melihat fenomena yang ada di berbagai taman nasional di Indonesia.” Dr. M. Ali Imron (Dosen Satwa Liar Fakultas Kehutanan UGM) “Saya tidak hanya menikmati kisah-kisah di buku ini tetapi lebih juga merasakan sebuah semangat yang masih tetap terjaga. Semangat anak muda yang meluap-luap yang selalu saya tangkap dari anak-anak Mapala Silvagama sejak dulu. TAGI TOGUMUA (no limit exploring)…” Sadtata Noor Adirahmanta (Kepala Balai Taman Nasional Aketajawe Lolobata) “Buku ini sama seperti film saya, mengandung unsur scientific, education, dan adventure. Sehingga pembaca akan mendapatkan ilmu dan menjadi bersemangat untuk berpetualang ke lokasi-lokasi yang diulas.” Cahyo Alkantana (Videografer, Ketua Hikespi, Staf Ahli Kementerian Pariwisata bidang Percepatan Pengembangan Wisata Petualangan) “Buku Cerita Dari Timur ini merupakan bukti kepedulian generasi muda bangsa Indonesia terhadap lingkungan dan kekayaan alam Indonesia. Bahwasanya mahasiswa bisa mengkritisi lingkungan dengan caranya masing-masing.” Dr. Senawi (Direktur Kemahasiswaan UGM) “...buku ini tidak hanya menceritakan petualangan, namun juga upaya konservasi dan pentingnya melestarikan sumber daya alam Indonesia yang tak ternilai. Nazir Foead (Kepala Badan Restorasi Gambut).

Buku "Metodologi Penelitian Kualitatif: Mengumpulkan Bukti, Menyusun Analisis, Mengkomunikasikan Dampak" adalah panduan komprehensif yang membantu peneliti menguasai dunia penelitian kualitatif. Buku ini mengeksplorasi sejumlah poin penting dalam metode penelitian kualitatif, dimulai dengan mengembangkan penelitian yang sesuai dengan konteksnya dan merangkul refleksi paradigmatik dalam proses penelitian. Pembaca akan diajak untuk memahami desain penelitian, termasuk aspek seperti pengambilan sampel, proposal penelitian, etika, dan peran Institutional Review Board (IRB). Buku ini juga membahas taktik negosiasi untuk mendapatkan akses ke tempat penelitian dan menggali berbagai metode lapangan, termasuk peran lapangan, pentingnya catatan lapangan, dan fokus lapangan. Selain itu, pembaca akan diajarkan merencanakan dan melaksanakan wawancara yang efektif, seperti penataan pertanyaan. Keseluruhan buku membahas pentingnya kualitas penelitian, etika, dan kemampuan berteori, proses penulisan yang efektif dan di akhiri dengan materi mengenai kasus-kasus penelitian kualitatif. Buku ini membantu peneliti memahami tata cara penyusunan, pemolesan, dan publikasi hasil penelitian mereka. Dengan panduan ini, peneliti akan meraih pemahaman yang mendalam tentang penelitian kualitatif yang kredibel dan berdampak.

Buku "Metodologi Penelitian Akuntansi: Mengumpulkan Bukti, Menyusun Analisis, Mengkomunikasikan Dampak" adalah panduan penting yang memandu pembaca melalui proses penelitian akuntansi secara komprehensif. Buku ini mengulas seluruh tahap penelitian akuntansi, dimulai dari pemilihan topik relevan dan penetapan tujuan penelitian hingga etika dalam penelitian. Pembaca akan memahami paradigma penelitian dalam akuntansi, perbedaan antara metode penelitian kualitatif dan kuantitatif, serta teknik pengumpulan dan analisis data yang efektif. Terdapat pemahaman mendalam tentang interpretasi hasil penelitian dan kemampuan untuk menulis dan menyajikan laporan penelitian yang jelas. Selain itu, buku ini memberikan wawasan tentang etika penelitian, menjelaskan pentingnya integritas dan kejujuran dalam penelitian akuntansi. Seluruh proses penelitian dibahas dengan relevansi yang tinggi, membantu pembaca mengatasi tantangan yang mungkin dihadapi. Buku ini merupakan sumber berharga bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi akuntansi yang ingin memahami dengan lebih baik metodologi penelitian dan mengejar kesuksesan dalam dunia penelitian akuntansi.