Search

Puji syukur kami ucapkan ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat, karunia, dan petunjuk-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan buku dengan judul "Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan". Buku ini merupakan hasil upaya kami dalam menyajikan informasi dan konsep mengenai manajemen sarana dan prasarana pendidikan, yang diharapkan dapat menjadi panduan serta sumber belajar bagi mahasiswa, akademisi, dan praktisi yang tertarik dalam bidang manajemen pendidikan. Dalam proses penyusunan buku ini, kami berusaha menyajikan materi dengan bahasa yang ringkas, jelas, dan mudah dipahami. Kami juga mencantumkan berbagai referensi yang dapat menjadi sumber tambahan bagi pembaca untuk mendalami topik topik yang dibahas. Kami menyadari buku ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kami mengharapkan kritik, saran, dan masukan yang membangun dari para pembaca agar kami dapat terus melakukan perbaikan dan penyempurnaan di masa yang akan datang. Terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan dan kontribusi dalam penyusunan buku ini. Semoga buku ini bermanfaat bagi pembaca dan dapat menjadi sumbangan yang berguna dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan di tanah air.

Masjid merupakan tempat ibadah yang bermanfaat untuk kemaslahatan umat, sehingga perlu pengelolaan dan manajemen yang baik dan benar, supaya mampu menjadi pusat kegiatan keagamaan Islam. Namun, kondisi saat ini masjid mengalami penurunan volume jamaah dan penurunan kegiatan beribadah baik yang bersifat wajib maupun sunnah. Untuk itu diperlukan adanya pengelolaan manajemen masjid secara optimal guna mewujudkan kemakmuran masjid sesuai dengan ajaran Islam. Pada buku ini menjelaskan mengenai konsep dasar manajemen masjid, sejarah perkembangan dan fungsi masjid, ruang lingkup manajemen masjid, kepemimpinan dan organisasi manajemen masjid, manajemen sarana dan prasarana masjid, manajemen pembiayaan masjid, peran takmir dan remas dalam memakmurkan masjid, masjid sebagai pusat pendidikan, masjid sebagai pusat dakwah dan syiar Islam, masjid sebagai pusat interaksi sosial, masjid sebagai pembangun ekonomi umat dan tantangan masjid di era masa kini. Buku ini diperuntukkan untuk kita yang mau mengelola masjid dalam upaya meningkatkan kualitas kegiatan keagamaan dan peningkatan jumlah jamaah di masjid guna mensyiarkan ajaran-ajaran Islam ke masyarakat luas.

Pembahasan dalam buku ini mencakup topik-topik yang berkaitan dengan administrasi dan supervisi pendidikan Islam sebagai khazanah ilmu pengetahuan dari beberapa pemikiran penulis yang diramu dari bacaan maupun pengalaman selaku pendidik, pengawas, praktisi pendidikan dan widyaiswara yang telah di diskusikan secara bersama untuk menghasilkan wawasan ilmu pengetahuan terkini dalam menghadapi perkembangan teknologi pada era globalisasi saat ini. Semoga buku ini mampu menjadi tambahan wawasan dan pengetahuan para mahasiswa jurusan kependidikan, peneliti, pendidik, maupun masyarakat umum yang berminat mendalami ilmu pendidikan. Penulis menyadari kekurangan dan kekeliruan dalam penulisan buku ini sebab penulis masih berproses dan berusaha untuk menjadi penulis yang baik. Maka dari itu perlu adanya saran dan masukan maupun kometar terhadap buku ini.

Isyarat Al-Qur'an mengenai keterkaitan lingkungan pendidikan dapat dipahami melalui integrasi ilmu naqliyah, ilmu aqliyah, dan ilmu amaliyah yang mendeskripsikan tentang interaksi harmonis antara manusia dengan dirinya sendiri (babl ma'a nafsih), manusia dengan sesama manusia (babl minan nás), manusia dengan alam raya (habl ma'a biatih), dan manusia dengan Allah (habl mina Allah), sehingga dapat menghasilkan pemahaman yang menyeluruh dan solusi yang komprehensif. Lingkungan pendidikan perspektif Al-Qur'an mengusung teori konvergensi, manusia sebagai makhluk ciptaan Allah yang paling sempurna karena sejak lahir manusia sudah memiliki potensi, dan pendidikan berperan menguatkan, mengembangkan, dan mendidik seluruh potensi yang dimiliki, sehingga mampu mendidik dirinya sendiri secara (dewasa/mukallaf). Buku berjudul Lingkungan Pendidikan Perspektif Al-Qur'an diharapkan memberikan kontribusi positif di dunia pendidikan. Dimana pendidikan memiliki peranan terpenting dalam mencerdaskan anak-anak bangsa. Lingkungan memiliki pengaruh terbesar terhadap mental dan perkembangan anak didik. Mental tersebut perlu dibidik melalui pembiasaan spiritual yang istiqomah. Buku Lingkungan Pendidikan Perspektif Al-Qur'an ini sangat cocok bagi para pembaca untuk mentransfer kepada keluarga, pendidik dan kepada yang haus akan perubahan pendidikan yang cemerlang. Kebermanfaatan buku ini semoga terasa hingga pelosok negeri, guna menjadikan pendidikan yang terbaik sebagaimana harapan kita semua.