Search

Buku "Intervensi Dini Anak Tunadaksa" membahas pentingnya intervensi dini untuk anak-anak yang menghadapi tantangan perkembangan. Bagian pertama buku ini menjelaskna teori dasar tentang anak tunadaksa, termasuk pengertian, klasifikasi, faktor penyebab, dan dampak ketunadakasaan. Selanjutnya, buku mengulas konsep intervensi, identifikasi anak tunadaksa, dan tahapan identifikasi. Bagian kedua fokus pada implementasi intervensi, dimulai dengan konsep asesmen dan terapi anak tunadaksa. Setiap hambatan perkembangan, seperti motorik, kognitif, komunikasi, dan sosial-emosional, diperlukan secara mendalam.

Mata kuliah bina bicara diajarkan sebagai mata kuliah umum yang diberikan untuk membekali mahasiswa untuk memiliki kemampuan dalam mengasesmen, merencanakan, menyusun program, melaksanakan program, serta mengevaluasi program bina bicara bagi klien yang memiliki hambatan komunikasi. Mata kuliah bina bicara merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman dan pengetahuan, serta pengalaman kepada mahasiswa melalui pengkajian dan pembahasan tentang konsep dasar dan jenis gangguan bina bicara, analisis kesalahan pengucapan, program penanganan gangguan bicara, serta latihan merencanakan, pelaksanaan, serta penilaian dan pelaporan program bina bicara. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem presentasi, diskusi, tugas proyek, dan refleksi. Salah satu strategi yang dilakukan dalam penanganan anak yang memiliki hambatan komunikasi adalah dengan Bina Bicara. Untuk itu, diharapakan melalui bahan ajar mahasiswa ini, dapat memberi sumbangan pengetahuan dalam mendeteksi individu dengan hambatan komunikasi lebih dini untuk diberikan program penanganan yang tepat.