Search

Buku bahan ajar IPA berbasis literasi sains disusun sebagai rujukan bagi mahasiswa PGSD dalam membuat bahan ajar IPA. Hal ini tidak terlepas dari hasil PISA Indonesia tahun 2015 yang mendapatkan 403 poin. Perolehan nilai yang didapatkan pada tes PISA tahun sebelumnya pun belum mampu menembus nilai rata-rata 500 dari nilai yang ditetapkan, skor Indonesia berada pada Low Internasional Bencmark. Salahsatu faktor penyebabnya adalah masih lemahnya budaya sains di Indonesia. Oleh karena itu, melalui buku ini mahasiswa mendapat petunjuk dalam pembuatan bahan ajar. Sehingga diharapkan mampu meningkatkan kemampuan literasi sains lebih luasnya menjadi literat sains.

Buku ini disusun sebagai upaya untuk memperkenalkan konsep Sains dan Matematika kepada anak usia dini dengan pendekatan berbasis sumber daya alam Sumatera Selatan. Sains dan matematika merupakan dua bidang ilmu yang memiliki peran penting dalam perkembangan intelektual dan pemahaman dunia sekitar. Oleh karena itu, memperkenalkan konsep-konsep dasar dalam kedua bidang ini sejak dini menjadi hal yang sangat penting. Buku ini dirancang dengan tujuan untuk memfasilitasi mahasiswa, guru, praktisi PAUD dan juga orang tua dalam memberikan pendidikan yang berkualitas kepada anak-anak, terutama di wilayah Sumatera Selatan yang kaya akan keanekaragaman sumber daya alamnya. Melalui pendekatan ini, diharapkan anak-anak dapat belajar secara menyenangkan sambil memahami hubungan antara konsep Sains, Matematika, dan lingkungan sekitarnya. Kami menyadari bahwa buku ini hanyalah salah satu alat bantu dalam proses pendidikan. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan masukan, saran, dan kritik yang membangun guna penyempurnaan buku ini di masa yang akan datang.

Buku ini merupakan buku antologi/kumpulan cerita pendek hasil karya cipta dosen dan mahasiswa PGSD IKIP Siliwangi dan mahasiswa PGMI 4C UIN Sunan Gunung Djati Bandung dalam memenuhi tugas perkuliahan pada mata kuliah Bahasa dan Sastra Indonesia di SD/MI. Ditulisnya buku ini sebagai upaya dalam memfasilitasi ekspresi sastra mahasiswa melalui karya tulis cerpen dengan tema bacaan anak-anak khususnya bagi siswa/siswi SD-MI. Buku ini berusaha menghadirkan cerita-cerita berbasis imajinasi baik secara fiksi maupun non-fiksi yang dituangkan ke dalam bahasa sederhana, dengan harapan mampu dipahami oleh seluruh pembaca terutama siswa SD/MI, sehingga mampu menjadi buku dalam kegiatan literasi baik di lingkungan sekolah maupun di rumah.

Buku ini merupakan panduan yang bermanfaat bagi guru Sekolah Dasar (SD) dan Mahasiswa PGSD dalam memanfaatkan lingkungan sebagai bahan ajar khususnya pada pembelajaran IPS di SD. Buku ini disusun dengan tujuan untuk membantu guru SD dan Mahasiswa PGSD dalam memahami lingkungan, memanfaatkan lingkungan sebagai bahan ajar, dan mengimplementasikannya dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan pelaksanaan pembelajaran.

Bahan ajar berbasis pendidikan karakter dalam penanggulangan korupsi pada usia Sekolah Dasar adalah suatu kumpulan kegiatan, metode, model dan rancangan yang akan membekali anda untuk memberikan pengalaman baik berupa pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam menyelesaikan permasalahan cara-cara penanggulangan korupsi pada anak jenjang usia Sekolah Dasar. Melalui bahan ajar ini, anda akan mendapat kesempatan untuk Langkah-langkah preventive sesuai dengan landasan Pendidikan Karakter, serta anda akan dituntut untuk merancang perencanaan pembelajaran berdasarkan hasil telaah kajian materi, yang mencakup: indikator, materi, strategi pembelajaran, penilaian, dan media dan sumber belajar baik mengacu pada penanggulanagn korupsi khususnya untuk jenjang usia Sekolah Dasar yang memiliki prinsip pembelajaran tematik-integratif dan menyenangkan