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Este compêndio reúne artigos inspiradores focados em inovações e práticas excepcionais na educação básica, especialmente no ensino médio, promovidas pelo CREDE 9. Explorando métodos transformadores, a obra visa enriquecer o conhecimento e a prática pedagógica dos educadores, oferecendo insights valiosos e exemplos práticos para melhorar a qualidade do ensino e o desenvolvimento dos alunos.

Intitulada “Pesquisa Acadêmica em Ciências Sociais: Diálogos sobre Percursos Metodológicos”, a obra divide-se em quatro capítulos. A partir de debates teóricos e empíricos sobre aspectos metodológicos centrais, a proposta do livro consiste em dialogar com algumas das possibilidades investigativas para a elaboração de uma pesquisa acadêmica em Ciências Sociais. Parte-se do pressuposto de que todo processo de construção e difusão do saber científico demanda, inevitavelmente, um olhar cuidadoso sobre as escolhas epistemológicas e de método a serem empreendidas no estudo. Ainda é preciso compreender que tais escolhas, ao invés de implicarem uma neutralização procedimental, dizem respeito a juízos valorativos sobre a realidade social em que a pesquisa e os pesquisadores se inserem. Realidade que, por sinal, transforma e é transformada pela investigação científica nas chamadas Ciências Sociais. O livro se estrutura em duas partes: (I) Diálogos teóricos: epistemologia e interdisciplinaridade; (II) Diálogos empíricos: aplicações qualitativas e quantitativas.

Considerar a contribuição e os desdobramentos que a série de eventos do Seminário Internacional Fazendo Gênero repercutem nos diferentes contextos e campos dedicados aos feminismos e estudos de gênero desde sua primeira edição – ocorrida ainda no século passado – vão ao encontro de seu compromisso em mobilizar debates em torno desses temas. Sediado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Fazendo Gênero tem sido pensado e organizado pelas pesquisadoras, parceiras e colaboradoras vinculadas ao Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC) e, desde sua criação, é marcado pela insígnia do esforço coletivo em promover um espaço de interlocução. Este livro congrega textos acadêmicos, artivistas, contribuições artísticas e relatos de experiência pensados a partir das discussões realizadas durante o 12º Seminário Internacional Fazendo Gênero, ocorrido de forma virtual em 2021.

Essa obra pretende repensar o campo de pesquisa do discurso, incluindo aí linguagem e poder, história e discursivizações, sociedade e língua(gem), literatura e produções de poder a partir da sinalização de problemas metodológicos e teóricos envolvendo os discursos e as linguagens produzidas pelo homem em sociedade. Dessa forma, contrariando os estudos tradicionais descritivistas, ou que estejam pautados em essencialismos, evidenciamos os estudos de Análise dos Discursos que versem sobre as linguagens, a sociedade e a cultura em geral.

Os capítulos presentes nesta publicação trazem um estudo que contribui de diferentes formas para a área da educação e ensino. Seja por meio de teorias pedagógicas ou práticas educacionais, o objetivo é despertar ideias interdisciplinares e provocar discussões sobre o ensino e a aprendizagem. Essas perspectivas são reveladas por meio de novos olhares multidisciplinares na Educação e no Ensino, que conectam conhecimentos teóricos e práticos, permitindo assim uma ampliação e uma maior significância dos saberes no campo educacional.

"O direito vem sendo desafiado pelo desenvolvimento de novas tecnologias em vários segmentos e, cientes dos desafios recentes que já se impõem à compreensão da dimensão existencial da proteção de dados pessoais, bem como a centralidade humana pela qual se compreende a extensão dessa proteção, seus desdobramentos e releituras, observamos uma significativa carência na literatura nacional quanto à análise mais específica dos temas de direito relacionados ao chamado "corpo eletrônico", delineado pelo saudoso Professor Stefano Rodotà. A referida proposta, dessumida da constatação de que os conjuntos de dados constituem projeções relacionadas à personalidade, abre margem a discussões variadas sobre a proteção da pessoa na internet. Por isso, os debates são transdisciplinares e envolvem a ciência jurídica em caráter transversal e, inclusive, em conexão com outras ciências humanas e sociais aplicadas. Pensando nisso e, sabendo da qualidade das pesquisas já engendradas sobre o tema, tivemos a honra de contar com a aceitação de um grupo altamente qualificado de autoras e autores que contribuíram para este projeto, cujo título "Tutela jurídica do corpo eletrônico: novos desafios ao direito digital" bem ilustra o amplo escopo das discussões apresentadas. Como dito, o conceito é multifacetado e dá ensejo a diversas linhas investigativas, o que nos inspirou a delinear cinco eixos temáticos principais: I – Dimensões jurídicas do corpo eletrônico; II – Pós-humanismo, transhumanismo e biohacking; III – Singularidade tecnológica, cibernética jurídica e regulação do ciberespaço; IV – Proteção de dados, intimidade e extimidade nas plataformas digitais; V – Aspectos éticos para o desenvolvimento algorítmico. Ao todo, 37 capítulos formam o conjunto investigativo que compõe a obra a partir dos cinco eixos. Cada texto expande os horizontes investigativos da matéria e abre margem a diversas indagações e reflexões que ressignificam a própria expressão "corpo eletrônico", despertando olhares para os influxos da técnica sobre a Ciência do Direito".

Cerca de 200 (duzentas) personalidades do Direito do Trabalho e de reconhecida competência que aceitaram a missão de elaborar uma pergunta e uma resposta de algum dos temas atingidos pela reforma e minirreforma trabalhistas. A divisão da obra se deu, aliás, de acordo com o tipo de questionamento enfrentado, ou seja, se referente ao direito individual, coletivo ou processual do trabalho.A novidades trazidas pela Lei da Reforma, assim como na Minirreforma Trabalhista, não são pacíficas. Ao revés, conforme se poderá notar ao longo desta obra, alguns dos coautores são mais entusiasmados com a nova legislação, ao passo que outros, nem tanto. E, assim, longe de tentar elogiar ou criticar a nova legislação trabalhista, cada coautor se dedicou a responder — com total liberdade e de maneira objetiva — a pergunta que lhe foi colocada. Optou-se, portanto, por prestigiar a forma didática e uma linguagem acessível ao público em geral, sendo que cada coautor estava limitado a certo número de caracteres nas suas respectivas respostas. Palavras-Chave: LTr, LTR, Editora, Jurídica, Trabalhista, Direito do Trabalho, Direito Trabalhista, Reforma Trabalhista, Direito, Processo do Trabalho, Direito Processual do Trabalho, Legislação, Doutrina, Jurisprudência, Leis, Lei, Trabalho, CLT, Consolidação das Leis do Trabalho, Livro, Jurídico, Obra, Periódico, LTRED

Organizadoras: Bruna Carolina de Lima Siqueira dos Santos Iáscara Oara de Jesus Michel Foucault e costuras contemporâneas é um convite para a discussão teórica sobre temas que envolvem questões sociais e culturais na atualidade. Os pensamentos apresentados e costurados aqui, foram organizados com a perspectiva de capturar experimentos e exercícios ensaísticos que nascem de diferentes reflexões e se transformam em artigos. “Tecnologias do eu” com ênfase nas práticas de “cuidado de si” difundidas em tempos/espaços múltiplos que passam a afirmar verdades e pós verdades sobre si mesmo. 978-65-5939-064-9 (brochura) DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.656

Neste e-book, apresentamos parte deste desenvolvimento, organizado conforme as três áreas de investigação do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PosLin), da Faculdade de Letras (FALE), na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Os 23 textos que compõem este volume são resultado de pesquisas de mestrado e de doutorado desenvolvidas no PosLin e são apresentados por textos breves de professores-pesquisadores convidados e/ou que atuaram como debatedores no XII SETED.

Este e-book (anais) reúne os artigos produzidos pelos participantes do curso e seus orientadores e que foram apresentados no IV Seminário Nacional de Letramento Informacional, ocorrido em Goiânia, nos dias 18 a 20 de julho de 2018. Os trabalhos apresentados no evento foram agrupados em 4 eixos, a saber: eixo 1 – Comportamento informacional; eixo 2 – Competência informacional; Eixo 3 - As bibliotecas e Aspectos técnico-tecnológicos e eixo 4 – Ética e fontes de informação. Cada eixo compõe um volume da presente obra.