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O livro Terapia Renal Substitutiva: uma ferramenta de aprendizagem significativa no ensino de técnicos de enfermagem tem por propósito colaborar com profissionais que atuam no enfrentamento de um sério problema de saúde pública, sendo considerada na atualidade uma "epidemia" de progressão alarmante, que é a Doença Renal Crônica.

O livro Escalímetro: uma sequência didática para o ensino do desenho técnico arquitetônico trata da elaboração de um site voltado aos cursos de Arquitetura e Engenharia, que sirva de apoio ao ensino da disciplina de Desenho Técnico Arquitetônico. Seu foco está em disponibilizar um material de apoio pensado nos alunos, buscando lhes dar uma fonte confiável de pesquisa sobre o tema e referências para a elaboração dos desenhos, além de ser uma ferramenta para os professores das matérias citadas, podendo ser utilizado como material complementar aos conteúdos desenvolvidos em sala de aula. Como subsídio para o desenvolvimento dessa proposta, o livro discorre sobre o processo de aprendizagem significativa, estilos de aprendizagem e múltiplas representações, além das teorias que serviram de base ao desenvolvimento dessa ferramenta. Buscando contribuir para outras propostas de ensino, são apresentadas as etapas de desenvolvimento do site, desde a seleção do conteúdo, composição de páginas, até o layout e composição de imagens, culminando na aplicação do recurso em sala de aula, bem como a avaliação dos alunos sobre o site e seus componentes.

Gaveta Aberta, livro concebido e organizado pelo autor, reúne contos e crônicas que recontam causos e fatos ligados à cultura popular. Nos textos encontra-se uma variedade de tipos humanos, desde mentirosos natos até valentões. As narrativas que compõem as suas histórias foram colhidas de situações cotidianas, alimentadas por relatos de amigos e parentes, recordações da infância e adolescência, bem como viagens a serviço ao interior de Goiás, cujo resultado é um panorama envolvente da produção literária do autor.

Apresentação A II Jornada Internacional de Pós-graduação em Educação - Brasil e Argentina é um evento promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul (PPGEDU - UCS), pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Planalto Catarinense (PPGE - UNIPLAC) e pela Área de Educação da Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) de Buenos Aires. Docentes, estudantes e pesquisadores dos programas de pós-graduação, na área de humanidades, foram provocados a escrever sobre a temática “Um tributo ao pensamento educacional da América Latina” e, como resposta, foram produzidos vinte e nove trabalhos, cujos resumos compartilhamos neste caderno. Essa produção, que apresentamos previamente ao evento, nos permite considerar que já alcançamos o objetivo de promover o intercâmbio da pesquisa na Pós-Graduação em Educação entre docentes e estudantes do Brasil e Argentina, valorizando o pensamento educacional da América Latina. Isso muito nos alegra. Boa leitura! Presentación El II Congreso Internacional de Posgrado en Educación - Brasil y Argentina es un evento promovido por el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad de Caxias do Sul (PPGEDU - UCS), por el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad del Planalto Catarinense (PPGE - UNIPLAC) y por el Área de Educación de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) en Buenos Aires. Se incitó a profesores, estudiantes e investigadores de programas de posgrado en humanidades a escribir sobre el tema “Un homenaje al pensamiento educativo en América Latina” y, en respuesta, se produjeron veintinueve trabajos, cuyos resúmenes compartimos en este cuaderno. Esta producción, que presentamos previo al evento, nos permite considerar que ya logramos el objetivo de promover el intercambio de investigaciones en el Posgrado en Educación entre profesores y estudiantes de Brasil y Argentina, valorizando el pensamiento educativo de América Latina. Esto nos hace muy felices. ¡Buena lectura!

No ano 2010 foi criado por meio Lei de Organização Básica (LC 404/2010) do Corpo de Bombeiros Militar do Mato Grosso (CBMMT) o Batalhão de Emergências Ambientais (BEA). No ano 2016, com o apoio da Escola de Governo do Estado de Mato Grosso teve início a 1o Curso de pós-graduação "lato sensu" em Prevenção, Controle e Combate a Incêndios Florestais presencial na região da Amazônia Legal. Vale destacar que essa foi a primeira pós-graduação realizada pela Escola de Governo e pelo CBMMT, portanto um avanço no ensino superior do Estado.

Esta obra integra a disciplina "Ética, Sociedade e Ambiente" abordada pelos cursos ofertados no Núcleo de Educação à Distância da Universidade Estadual de Roraima. É composta por sete unidades: "Ética, Moral e Valores", "A Ética na Comunidade Acadêmica", "Educação em Direitos Humanos", "Relações Étnico-Raciais e Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana", "Legislação Ambiental", "Educação Ambiental: Conceitos", e "Percurso Histórico da Educação Ambiental".

A presente e festejada Coleção Direito Processual em Movimento alcança sua maturidade em seus 10 anos de existência e, neste Volume X, apresenta uma série de capítulos que transita entre o Processo Civil, Processo Penal, Processo Trabalhista, Processo Tributário e Processo Administrativo, buscando reflexões críticas e atuais sobre pontos delicados do fenômeno “Processo”, dentre tantos, a Coisa Julgada e Ação Prejudicial, Coisa Julgada Quântica, Requisito da Relevância da Questão Federal, Execução e Processo Justo, a obrigatoriedade ou não da Audiência de Conciliação e Mediação, Ação de Improbidade, Execução Fiscal e Processos Coletivos, a Desconstrução das relações abusivas como forma de prevenção da Violência Doméstica, Elementos Subjetivos para a Responsabilização Criminal de Empresários à luz de um sistema penal garantista e dentre muitos outros, todos escritos por uma plêiade de talentosos autores, dedicados e vocacionados à construção de um Processo contemporâneo com o seu tempo.

A elaboração de um "Manual Luso-Brasileiro de Gestão Judicial" constitui uma necessidade urgente, perante a emergência de uma nova centralidade assente nas regras de gestão que condicionam o sistema judicial e a atividade dos tribunais bem como o papel que este sistema desempenha no Estado de Direito.Escrito por seis juízes (quatro portugueses e dois brasileiros) a obra sustenta-se em investigações e estudos realizados nos continentes americano, europeu e africano, assumindo o pioneirismo de refletir temas que constituirão o cerne da afirmação dos sistemas de justiça no futuro próximo, através de um percurso de sedimentação teórica, onde se definem questões, explicam conceitos, problematizam estratégias, analisam controvérsias e são estabelecidos limites impostos à gestão, pela natureza última da atividade jurisdicional e pela independência do poder judicial.

Esta obra apresenta percepções de professores e estudantes a respeito dos avanços/mudanças, dificuldades e desafios para a integração das tecnologias digitais de informação e comunicação, da robótica e do pensamento computacional no cotidiano da escola pública.

As restrições na utilização das plantas medicinais, pela população, devem-se, principalmente, à falta de informações seguras sobre o modo de preparo, quantidade e parte da planta a ser utilizada, cuidados no preparo e outros detalhes importantes para a segurança do uso. Neste livro, o leitor encontrará todas essas informações sobre várias plantas. Para cada sistema do corpo humano, contemplou-se uma vasta lista de plantas, descritas de maneira clara, pedagógica e minuciosa. Completando os estudos sobre as plantas medicinais, esta obra traz orientações preciosas sobre alimentação saudável na prevenção e alívio de sintomas. Também aqui, os ensinamentos são divididos por sistema. Sinto-me privilegiada ao ver todo esse conhecimento condensado antes mesmo do leitor. Apresentar este trabalho foi um grande presente para mim, assim como o será ao leitor. Débora Mendes de Melo Médica Homeopata e Fitoterapeuta