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Brings together Ana M. López's field-defining essays on Latin American film and media in one indispensable volume. Ana M. López is one of the foremost film and media scholars in the world. Her work has addressed Latin American filmmaking in every historical period, across countries and genres-from early cinema to the present; from Brazil, Cuba, and Mexico to diasporic and Latinx cinemas in the United States; from documentary to melodrama to politically militant film. López's groundbreaking essays have transformed Latin American film studies, opening up new approaches, theoretical frameworks, and lines of investigation while also extending beyond cinema to analyze its connections with television, radio, and broader cultural phenomena. Bringing together twenty-five essays from throughout her career, including three that have been translated into English for this volume, Ana M. López is divided into three sections: the transnational turn in Latin American film studies; analysis of genre and modes; and debates surrounding race, ethnicity, and gender. Expertly curated and edited by Laura Podalsky and Dolores Tierney, the volume includes introductory material throughout to map and situate López's key interventions and to aid students and scholars less familiar with her work.

Profesores de diversas orientaciones conceptuales, con trayectorias académicas disimiles, formados en diferentes épocas y generaciones, y vinculados a múltiples instituciones del Valle de Aburrá, confluyen en este texto alrededor de un foco común: la formación en psicología. Este libro nos desafía a pensar en los múltiples asuntos que la compleja labor de la formación de la psicología implica: esa diversidad constitutiva de la psicología, dimensión estructural que la define, que la hace por definición ciencia multiparadigmática, y que, antes de constituirse en un obstáculo, es la fuente de su riqueza.

El presente libro está dirigido a los alumnos de los Ciclos Formativos de grado medio de Cocina y Gastronomía y de Servicios en Restauración, ambos de la Familia Profesional de Hostelería y Turismo. También está destinado a los profesionales del sector, para ello, se ha pretendido exponer una información útil y actualizada lo suficientemente amplia que permita la consulta a diferentes niveles.;Abarca un amplio abanico de temas y matices relacionados con la actividad de la restauración, que se pueden resumir en tres bloques conceptuales perfectamente diferenciados: el sector de la restauración, nutrición y dietética y la gestión empresarial de un establecimiento de restauración.

La edad como factor de vulnerabilidad en las relaciones laborales. Esta monografía aborda el estudio de la discriminación por razón de edad que sufren las personas maduras en las relaciones laborales. El derecho a la igualdad y no discriminación es consustancial al Derecho del Trabajo. Con todo, tal derecho fundamental no siempre resulta garantizado. Las trabas comienzan cuando, cumplida cierta edad, y dados los estereotipos negativos asociados a esta, el trabajador maduro se enfrenta a la modulación o degradación de ciertas condiciones laborales. Incluso, tal percepción peyorativa de la madurez puede conducir a la pérdida del empleo. Ya en paro, la edad se erige en el obstáculo, en no pocas ocasiones insalvable, para su reinserción, lo que deriva en desempleo de larga duración a una edad tardía, generando vulnerabilidad económica y, en ocasiones, pobreza. Además, en el plano colectivo, emerge un gran reto social y económico: las elevadas tasas de paro en determinadas cohortes de edad, señaladamente mayores de 55 años, y el impacto negativo en el sistema de Seguridad Social, fuertemente lastrado por la expulsión prematura de estas personas trabajadoras de la vida laboral activa. Si bien la temática propuesta ostenta un evidente interés sociológico, el estudio es, fundamentalmente, de carácter jurídico-laboral. 400 páginas. Formato: 170 x 240 milímetros Primera edición, septiembre de 2024. En la página web de la Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, www.boe.es, apartado de publicaciones, se incluyen las instrucciones para envío de originales, normas para su presentación y modelo de solicitud de publicación en esta colección que el autor deberá cumplimentar. La AEBOE no se solidariza con las opiniones sostenidas por los autores de los originales publicados. © De los contenidos, la autora © Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado https://cpage.mpr.gob.es NIPO: 144-24-205-8 (edición en papel) NIPO: 144-24-206-3 (edición en línea, PDF) NIPO: 144-24-207-9 (edición en línea, ePUB) ISBN: 978-84-340-3008-4 Depósito legal: M-20447-2024 ABREVIATURAS. INTRODUCCIÓN. CAPÍTULO I. MARCO GENERAL. 1. Libertad para trabajar y derecho al trabajo. 2. El principio de igualdad de trato y no discriminación. 2.1 Igualdad de trato y no discriminación en el ámbito de la Unión Europea. 2.2 Igualdad de trato y no discriminación en el ámbito interno. 2.3 La edad como causa de discriminación prohibida. 3. Tipologías de discriminación 3.1 Discriminación directa y discriminación indirecta. 3.2 Discriminación múltiple: una referencia especial a las mujeres maduras. 3.3 Discriminación por asociación y discriminación por error. 3.4 Discriminación y acoso. 3.5 Discriminación y estereotipos. 4. La edad en el ámbito de las relaciones laborales. CAPÍTULO II. LA PROHIBICIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN POR EDAD EN EL ORDENAMIENTO JURÍDICO POSITIVO. 1. La edad como causa de discriminación prohibida en el ordenamiento jurídico internacional. 1.1 Las declaraciones internacionales de derechos. El pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales. 1.2 La carta social europea. 1.3 Las normas internacionales del trabajo. 1.3.1 La normativa de la OIT. 1.3.2 Otros documentos de trabajo. 1.4 Disposiciones de la «age discrimination in employment act». 2. La normativa de la unión europea contra la discriminación por causa de la edad del trabajador. 2.1 Algunas cuestiones previas. 2.2 La protección antidiscriminatoria en la unión europea. Técnica normativa y contenido común. 2.3 La Directiva 2000/78/CE. 2.3.1 Marco general regulador excepciones. 2.3.2 Examen de la justificación: medida objetiva y razonable y principio de proporcionalidad. 3. La aplicación directa del principio general de no discriminación por razón de la edad. 4. El tratamiento de la discriminación por causa de la edad en la normativa española. CAPÍTULO III. LAS POLÍTICAS DE EMPLEO PARA UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO. 1. El empleo en la Unión Europea. 2. Las políticas de empleo de la UE: envejecimiento activo y pleno empleo. 3. Las políticas nacionales para el tratamiento del empleo de los trabajadores de edad avanzada. La Ley 3/2023, de 28 de febrero, de empleo. 3.1 Políticas activas de empleo. 3.1.1 Referencia a la Estrategia 55 y más. 3.1.2 La Estrategia Española de Activación para el Empleo. 3.1.3 El Plan Anual para el Fomento del Empleo Digno. 3.2 Protección frente al desempleo. Políticas pasivas de empleo. 3.2.1 La prestación contributiva por desempleo. 3.2.2 Los subsidios por desempleo para trabajadores maduros. 3.2.3 El programa de Renta Activa de Inserción. 3.2.4 Otras ayudas de último recurso. 4. La formación profesional para el empleo del trabajador maduro 5. La necesidad de una política integral para la protección y promoción del empleo de los trabajadores maduros. CAPÍTULO IV. LA RELACIÓN LABORAL DEL TRABAJADOR MADURO. ESPECIAL REFERENCIA A LA JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL DE JUSTICIA DE LA UNIÓN EUROPEA. 1. El acceso al empleo del trabajador maduro: contratos atípicos y reingreso en el mercado de trabajo. 2. Las condiciones de trabajo del trabajador maduro. 2.1 Ordenación del tiempo de trabajo. 2.2 Retribución. 2.3 Seguridad y salud laboral. Acomodación del puesto de trabajo para un óptimo envejecimiento activo. 3. La extinción del contrato a iniciativa del empresario: el despido por la mayor edad del trabajador. 3.1 Despido objetivo por ineptitud sobrevenida. 3.2 Despido objetivo por motivos de obsolescencia profesional. 3.3 Despido objetivo por causas económicas, técnicas, organizativas o de producción. Reestructuración y rejuvenecimiento de plantillas. 4. La resolución del contrato por voluntad del trabajador. El acoso laboral por razón de la edad. 5. La tutela jurisdiccional del trabajador maduro víctima de discriminación por razón de su edad. 6. La negociación colectiva como herramienta para el mantenimiento del empleo de los trabajadores maduros. 7. Gestión de la diversidad generacional en la empresa. CAPÍTULO V. EL TRÁNSITO HACIA LA JUBILACIÓN. 1. Aproximación general a la jubilación. 2. Compatibilidad entre contrato de trabajo y pensión de jubilación. 2.1 Evolución normativa desde la óptica del derecho de la seguridad social. 2.2 Evolución normativa desde la óptica del derecho del trabajo. 3. Modalidades de jubilación. 3.1 La jubilación ordinaria. 3.2 La jubilación anticipada. 3.2.1 La jubilación anticipada por razón del grupo o actividad profesional. 3.2.2 La jubilación anticipada de trabajadores con discapacidad. 3.2.3 La jubilación anticipada involuntaria. 3.2.4 La jubilación anticipada voluntaria. 3.3 La jubilación parcial. 3.3.1 La jubilación parcial con contrato de relevo. 3.3.2 La jubilación parcial autónoma, diferida o postergada. 3.4 La jubilación flexible. 3.5 La jubilación activa. 3.6 La jubilación forzosa. 3.6.1 Las cláusulas convencionales de jubilación forzosa. 3.6.2 La jubilación forzosa en el sector público. 3.7 La prejubilación. 4. A modo de conclusión: el futuro de la jubilación. BIBLIOGRAFÍA.

Morphological Mouse Phenotyping: Anatomy, Histology and Imaging is an atlas of explanatory diagrams and text that guides the reader through normal mouse anatomy, histology, and imaging. The book is targeted for mouse researchers and veterinarian and human pathologists, and presents a complete, integrative description of normal mouse morphology. Disease animal models are fundamental in research to improve human health. The success of using genetically engineered mice to evaluate molecular disease hypotheses has encouraged the development of massive global projects, making the mouse the most used animal disease model. Laboratory mouse populations are straining the housing capacity of pharmaceutical and biotechnology companies, as well as public research institutions. However, the scientific community lacks sufficient expertise in morphological phenotyping to effectively characterize and validate these animal models. The mouse displays fundamental morphological similarities to humans; however, a mouse is not a man. - Features more than 2,200 original images showing the anatomy, histology, and cellular structure of mouse organs - Includes images specifically produced for this book in the Mouse Imaging Platform (Center for Animal Biotechnology and Gene Therapy, Universitat Autònoma de Barcelona) - Offers an integrative vision of mouse morphology using correlative X-ray, computed tomography, magnetic resonance, and ultrasound images - Employs classical anatomical techniques such as conventional dissection, skeletal preparations, vascular injections, and histological, immunohistochemical, and electron microscopy techniques to characterize mouse morphology

La obra recoge las ponencias y las comunicaciones presentadas en los XVII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, celebradas en Huelva en septiembre de 1996. Su objetivo es difundir los avances producidos en aspectos tan relevantes como el desarrollo de nuevas líneas de investigación existentes en el área, las implicaciones en la Didáctica de la Historia de la Ciencia, las áreas transversales y las relaciones C-T-S y el desarrollo de nuevos Recursos Didácticos específicos de las Ciencias Experimentales.

El XI Curso de Verano ha supuesto una aportación al conocimiento de las juderías y sinagogas españolas de la Sefarad medieval y la historia de los judíos en la Península. No creemos que el tema esté agotado, sencillamente pensamos que con este Curso hemos proporcionado datos inéditos y hemos abierto nuevas direcciones de investigación que nos deben animar para seguir en esta línea de trabajo. Todo será positivo si amplía nuestros conocimientos sobre el pasado hispanojudío y su aportación tan positiva en tantos campos de nuestro rico acerbo cultural, tomando como ejemplo a nuestro querido amigo y profesor José Luis Lacave Riaño.

Este libro es una apuesta de un grupo de profesionales de diversas áreas del conocimiento, que han trabajado en rigurosos procesos de investigación enfocados en la gerencia y la administración. Presentamos con gran satisfacción a la comunidad educativa, un texto que presenta un amplio abanico de temáticas, entre ellas un interesante planteamiento acerca de la calidad en el servicio, analizada como una actitud de los colaboradores en las organizaciones, un aspecto que se ha convertido en la prioridad de las organizaciones en un mercado cada vez más competitivo y exigente que requiere la plena satisfacción de los clientes. Por otra parte, otro de los capítulos invita a los lectores a reflexionar acerca de la retención de personal, a partir del salario emocional como una estrategia que logre incentivar de forma positiva la imagen que tiene el trabajador de su ambiente laboral, lo cual se ve reflejado en su satisfacción y productividad.

El libro es una contribución a la historia de la lingüística, en la nueva y atractiva vertiente de las memorias personales. Consta de 24 relatos o autobiografías intelectuales de lingüistas sobresalientes, en las que describen su formación y las causas que les condujeron a la lingüística. Permiten comprender mejor el mérito de sus tareas y aportaciones. También tienden un puente entre los orígenes de la lingüística en España y el panorama actual. La obra presenta la historia como vivencia y reflexión, combina memorias personales, debates profesionales y manifiestos por una lingüística futura. Al mismo tiempo, identifica facetas de la sociedad en la que se han desarrollado esas trayectorias vitales. La escritura del yo produce de este modo un efecto sorprendente, porque trasciende la esfera del autor y plasma un panorama variado y contrastado de la lingüística contemporánea.

Tengo el gran gusto de presentar a ustedes este escrito producto de investigación denominado Educación en la Primera Infancia, cuyos autores han realizado una compilación concreta de sus procesos de investigación, lo cual ha llevado a que se logre este texto. La impor- tancia de la originalidad de este escrito, radica principalmente en las experiencias de sus autores y en la manera en la que presentan sus productos. En ese orden de ideas, es preciso anotar que la investigación en la Primera Infancia ha estado atravesada por distintos profesionales de otras áreas de la educación, lo que ha conllevado a que los mismos profesionales que se dedican a la formación de los niños y niñas deban seguir dichos lineamientos, por lo tanto este texto que hoy se presenta da algunos lineamientos a partir de la experiencia de los investigadores. Uno de los factores más relevantes en este trabajo, hace referencia a las estrategias que proponen los investigadores acerca de la enseñanza de temáticas por medio de la investigación, que en última instancia es una de las fortalezas de los niños y niñas en edad preescolar.