Search

"Fun English Club Activities in the 21st Century" is a comprehensive guide that reimagines language learning through engaging and interactive activities tailored for the modern era. This book introduces a diverse range of innovative English language exercises that aim to make learning both educational and enjoyable. From games and role-playing scenarios to collaborative projects and creative writing prompts, each activity designed to inspire curiosity and foster a dynamic learning environment. Through a blend of traditional teaching methods and contemporary approaches, this book offers a fresh perspective on how English can be mastered in a fun and stimulating manner. Whether you are a language teacher seeking to inject excitement into your lessons or a student looking to enhance your language skills outside the classroom, "Fun English Club Activities in the 21st Century" provides a wealth of resources to cater to diverse learning styles and preferences. By incorporating these engaging activities, learners can cultivate not only linguistic proficiency but also critical thinking, communication, and teamwork including debating skills essential for success in today's interconnected world. With a focus on promoting creativity, collaboration, and innovation, this book serves as a valuable resource for individuals keen on developing their English language proficiency while enjoying the learning process. By embracing the spirit of exploration and playfulness embedded within these activities, readers are encouraged to embark on a journey of self-discovery and linguistic growth. "Fun English Club Activities in the 21st Century" is a testament to the belief that language learning can be a vibrant and rewarding experience that transcends traditional boundaries, opening up new avenues for personal and academic development.

"The Art of Politeness: A Pragmatic Approach to Language and Interaction" adalah sebuah buku yang membahas secara mendalam tentang peran kesantunan dalam komunikasi manusia. Dengan pendekatan pragmatis, buku ini mengeksplorasi bagaimana bahasa digunakan untuk menjaga hubungan sosial, menghindari konflik, dan menciptakan interaksi yang harmonis. Buku ini dibuka dengan pengenalan tentang konsep kesantunan dan pragmatik, diikuti dengan pembahasan teori-teori utama seperti Teori Kesantunan Brown dan Levinson, Prinsip Kesantunan Leech, serta Teori Wajah Goffman. Selain itu, buku ini juga membahas variasi kesantunan dalam konteks budaya yang berbeda, termasuk bagaimana kesantunan dipraktikkan dalam budaya Asia, Barat, dan Timur Tengah. Tidak hanya berfokus pada komunikasi tatap muka, buku ini juga membahas tantangan dan strategi kesantunan dalam komunikasi digital, seperti penggunaan emoji, pesan teks, dan interaksi di media sosial. Pembahasan tentang peran kekuasaan, status, dan gender dalam kesantunan juga menjadi bagian penting dari buku ini, memberikan wawasan tentang bagaimana dinamika sosial memengaruhi cara kita berkomunikasi. Dengan membaca buku ini, pembaca akan mendapatkan pemahaman yang komprehensif tentang bagaimana kesantunan dapat menjadi alat yang efektif untuk membangun hubungan yang positif dan harmonis dalam berbagai konteks sosial dan budaya.

This module is divided into 12 chapters, with each chapter having three subdivisions: pre-reading activities, whilst reading activities, and post-reading activities. The pre-reading activities include a vocabulary preview, the most significant determiner in reading comprehension. Following this well-designed pre-reading section is the reading passage and numerous post-reading activities. The post-reading activities focus on recognizing paragraph structure, main ideas, topic sentences, and vocabulary development. Strategies for reading, such as using punctuation clues to decode meaning and recognizing author intent, are also included in some of the chapters. Many of the chapters also include an activity aimed at improving learner vocabulary skills as a post-reading activity, and all include a class discussion activity, allowing students to integrate oral skills with the reading objective. The reading passages in each chapter cover a variety of themes–such as education, nature, weather, directions, cultures, laws, eating habits, health, media, holidays, and science. Additionally, teachers will find the treatment of cultural diversity within many reading selections especially accommodating to classroom populations with multi-ethnic backgrounds.

This module is divided into 12 chapters, with each chapter having three subdivisions: pre-reading activities, whilst reading activities, and post-reading activities. The pre-reading activities include a vocabulary preview, the most significant determiner in reading comprehension. Following this well-designed pre-reading section is the reading passage and numerous post-reading activities. The post-reading activities focus on recognizing paragraph structure, main ideas, topic sentences, and vocabulary development. Strategies for reading, such as using punctuation clues to decode meaning and recognizing author intent, are also included in some of the chapters. Many of the chapters also include an activity aimed at improving learner vocabulary skills as a post-reading activity, and all include a class discussion activity, allowing students to integrate oral skills with the reading objective. The reading passages in each chapter cover a variety of themes–such as education, nature, weather, directions, cultures, laws, eating habits, health, media, holidays, and science. Additionally, teachers will find the treatment of cultural diversity within many reading selections especially accommodating to classroom populations with multi-ethnic backgrounds.

Buku ini mengetengahkan berbagai inovasi pendidikan dan pembelajaran yang ditulis oleh para pendidik yang telah berkecimpung di dunia Pendidikan. Secarah harfiah buku ini menghadirkan konsep dasar pendidikan, Strategi Pembelajaran inovatif, Faktor mempengaruhi, Metode Pembelajaran, Modelmodel pembelajaran, Media pembelajaran, Apresiasi pembelajaran, Inovasi pembelajaran digital, Problem based learning, Model pembelajaran Inkuiri, Discovery learning, Model Pembelajaran Kooperatif, serta Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pendidikan.

"Pelajaran apa yang paling sulit dan tidak Anda sukai?" Pasti mereka akan menjawab, "Pelajaran Fisika.” Bahkan semua kisah ini mengisahkan kita semua saat berjuang menerima dan mentransfer ilmu Fisika dari berbagai sudut pandang background penulis dalam pendidikan, karena kita sendiri pernah mengalami rasa sulitnya belajar dengan Fisika. Buku ini mengisahkan tentang pengalaman saat semua penulis berada di bangku sekolah, saat di perkuliahan dan saat mengajar Fisika. Buku karya kolaborasi bersama birokrat pendidikan, guru-guru Fisika bersama siswa-siswanya dan beberapa mahasiswa, yang akhirnya mulai menemukan daya tarik dan menikmati keasyikan belajar Fisika terkait pengalaman mengajar Fisika dan menerima ilmu Fisika. Diharapkan pembaca bisa menemukan kecintaan terhadap Fisika setelah membaca buku ini.

"Fun English Club Activities in the 21st Century" is a comprehensive guide that reimagines language learning through engaging and interactive activities tailored for the modern era. This book introduces a diverse range of innovative English language exercises that aim to make learning both educational and enjoyable. From games and role-playing scenarios to collaborative projects and creative writing prompts, each activity designed to inspire curiosity and foster a dynamic learning environment. Through a blend of traditional teaching methods and contemporary approaches, this book offers a fresh perspective on how English can be mastered in a fun and stimulating manner. Whether you are a language teacher seeking to inject excitement into your lessons or a student looking to enhance your language skills outside the classroom, "Fun English Club Activities in the 21st Century" provides a wealth of resources to cater to diverse learning styles and preferences. By incorporating these engaging activities, learners can cultivate not only linguistic proficiency but also critical thinking, communication, and teamwork including debating skills essential for success in today's interconnected world. With a focus on promoting creativity, collaboration, and innovation, this book serves as a valuable resource for individuals keen on developing their English language proficiency while enjoying the learning process. By embracing the spirit of exploration and playfulness embedded within these activities, readers are encouraged to embark on a journey of self-discovery and linguistic growth. "Fun English Club Activities in the 21st Century" is a testament to the belief that language learning can be a vibrant and rewarding experience that transcends traditional boundaries, opening up new avenues for personal and academic development.

STRONGER Penulis : Imas W. Afriana Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-398-067-8 Sinopsis : Alvin adalah seorang pria tampan dan terkenal yang awalnya selalu diremehkan akhirnya bisa membuktikan dengan caranya sendiri. ia bisa melakukan apa saja untuk mendapatkan apa yang ia mau, kecuali mendapatkan cinta yang ia dambakan. Perbedaan keyakinan dan restu adalah penghalang cintanya. Berbagai rintangan telah Alvin lalui, bahkan ia mengalami cobaan terberat di saat berada di puncak kesuksesan ia harus melepas kepergian orang-orang terkasih untuk selamanya, hatinya sedih dan hancur, tapi ia harus semangat untuk meneruskan perjuangan, agar membuat mereka bangga padanya. Bagaimanakah cara Alvin bertahan? Bagaimana Alvin bisa kuat? Akankah kesedihannya akan membuat Alvin patah arah? Dalam cerita ini tertulis, sosok Alvin yang kuat, percaya diri, tangguh, dan pantang menyerah. Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

TEKS BIOGRAFI “MENELADANI KISAH HIDUP SESEORANG LEWAT PENGALAMAN” PENULIS: RIKA AFRIANA RABIAH, ARIYANI HERMAIYAH, DWI SUSANTI Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-7953-11-1 Terbit : April 2020 www.guepedia.com Sinopsis: Biografi merupakan kisah hidup seseorang yang dirangkai dalam sebuah cerita berbentuk narasi berisi tentang pengalaman serta peristiwa yang terjadi pada sang tokoh yang bertujuan agar kita selalu mengenang jasa tokoh-tokoh penting terkhusus tokoh-tokoh perjuangan Republik Indonesia. Seperti Ki Hadjar Dewantara biasa dikenal sebagai bapak pendidikan di Indonesia. Beliau berjuang demi pendidikan agar masyarakat pribumi mendapat ha nya memperoleh pendidikan sebagaimana mestinya hingga terlepas dari belenggu penjajah Teks biografi ini memiliki berbagai jenis ada biografi, autobiografi, biografi berdasarkan penerbit, biografi berdasarkan isi serta berdasarkan masalah yang akan dikaji, semua tergantung bagian mana menjadi titik fokus dalam merangkai teks biografi tersebut. Ada hal yang perlu kita utarakan di satu titik sebagai pendorong semangat seseorang maka itu teks ini terbagi berdasarkan jenis-jenis tersebut Buku ini akan membahas secara mendetail terkait tentang teks biografi, mulai dari pengertian, cara menulis, serta cara meneladani sang tokoh melalui kisah perjalanan hidup sang tokoh tersebut, mungkin buku ini memiliki kelebihan dan kekurangan yang tidak disadari oleh penulis akan tetapi mempelajari teks biografi sangat penting untuk kehidupan kita sehari-hari dikarenakan banyak pelajaran yang dapat diambil dan diterapkan dalam diri sendiri. www.guepedia.com Email : guepedia@gmail.com WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

Ada sesuatu yang memiliki nilai lebih besar dibandingkan dengan pengeluaran yang dilakukan. Nilai lebih tersebut penting untuk diungkap dengan melakukan penelusuran kepada para informan yang tepat, apa makna biaya pada pembuatan lantang pangngan dalam budaya Rambu Solo' bagi mereka, sehingga bagi masyarakat Tallung Penanian dan Pata'padang, ada hal lebih yang besar dan bernilai diperoleh dari perayaan tersebut, jika dibandingkan dengan pengeluaran biaya yang dilakukan. Banyak penelitian bersifat interdisipliner, mencakup bidang seperti psikologi, sosiologi, antropologi, dan tentu saja akuntansi. Ini menunjukkan adanya kebutuhan dan keinginan untuk menggali lebih dalam hubungan antara spiritualitas dan ilmu sosial, memahami bagaimana keduanya dapat saling melengkapi untuk membentuk pemahaman yang lebih holistik dan inklusif tentang dunia kita. Dua alinea di atas merupakan kutipan dari sebagian narasi bernas yang disajikan oleh para penulis buku ini. Mereka mencoba memberikan makna yang lebih mendalam terhadap budaya Langga yang lahir di ranah Gorontalo untuk menjadi lebih dari sekedar bingkai, akan tetapi mampu memberikan warna bagi terbentuknya karakter akuntansi yang lebih "Gorontalo".