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Este livro foi elaborado com a colaboração de pesquisadores de várias instituições do país, visando divulgar informações sobre as propriedades funcionais dos alimentos, considerando uma dieta à base de alimentos mais naturais e minimamente processados. Sabe-se da importância e dos benefícios de uma alimentação saudável, equilibrada e variada no contexto da promoção da saúde e bem-estar de indivíduos e coletividades. Além disso, no atual cenário de calamidade em saúde pública devido à pandemia de COVID-19, é imprescindível promover educação em saúde a partir de informações científicas, incentivar hábitos alimentares saudáveis e a inclusão de alimentos que reforçam e potencializam a ação do nosso sistema imunológico frente a diversas patologias e doenças oportunistas. O interesse específico pelo tema alimentos funcionais surgiu na década de 1980, devido à inegável relação entre alimentação e saúde. Desde então, várias pesquisas, experimentais e clínicas, já foram realizadas com o objetivo de avaliar os pretensos benefícios da ingestão de tais alimentos. Em “Alimentos com propriedades funcionais e de saúde: evidências e pretensos efeitos”, encontramos um debate sobre as possíveis propriedades funcionais de diversos alimentos. Alguns ganharam a “fama” de promover efeitos benéficos à saúde sem o devido respaldo científico. Apesar de certos estudos apresentarem resultados satisfatórios e promissores, é necessário cautela ao interpretar os seus resultados. Principalmente porque, na sua maioria, os estudos são realizados com compostos isolados, extratos ou cápsulas, e não com o alimento propriamente. Seu conteúdo é abrangente e atualizado, incluindo temas como: legislação brasileira, guia alimentar para a população brasileira e biodisponibilidade e bioacessibilidade de compostos bioativos. Alimentos típicos da cultura brasileira foram incluídos, como açaí e feijão. Também foram incluídos alimentos que ganharam destaque recentemente, como o kefir e os alimentos probióticos. Por esses motivos, a leitura desta obra torna-se urgente e necessária. Editora: Edifes. Ano: 2023. Edifes Editoria do Ifes Editora do Instituto Federal do Espírito Santo

Abordagem fisioterapêutica do tratamento de complicações e sequelas decorrentes do câncer urológico. O Manual de Condutas e Práticas Fisioterapêuticas em Uro-Oncologia da ABFO é parte da série de manuais projetada pela Associação Brasileira de Fisioterapia em Oncologia, na busca do desenvolvimento e amplificação de ações técnico- -científicas para aperfeiçoamento e educação continuada a fisioterapeutas que atuam em oncologia. Esta obra abrange os diversos tipos de cânceres urológicos, seus respectivos tratamentos, complicações e sequelas, com ênfase na abordagem fisioterapêutica do paciente em todas as fases da doença. É destinado a fisioterapeutas e acadêmicos de fisioterapia interessados e atuantes na área de Fisioterapia em Uro-Oncologia.

Publicar um livro que realiza uma síntese das questões trabalhadas nos 30 anos de um Programa de Pós-graduação em Planejamento Urbano e Regional (PPGPLUR) é algo bastante desafiador e um tanto quanto “injusto”, pois a amplitude das discussões certamente não será alcançada neste volume. No entanto, o grupo de professores e alunos do PPGPLUR da Univap, em seu VIII Seminário, realizado em março de 2023, deliberou pelo enfrentamento desse desafio. Sabe-se que, de 1993 a 2023, esse Programa enfrentou um cenário ainda de consolidação democrática, em que a política urbana brasileira foi reconstruída por discussões que envolveram diferentes profissionais: arquitetos e urbanistas, administradores públicos, geógrafos, cientistas sociais, advogados, economistas, historiadores, entre outros. Esses profissionais consolidaram um campo de saber, nascido ainda na Ditadura Militar, o Planejamento Urbano e Regional, que se dedica a traçar perspectivas para o ordenamento e reordenamento de cidades e regiões. No entanto, para além dos desafios vinculados aos ventos democráticos, o ensino e pesquisa em nível da Pós-graduação também sofreram alterações nesse período; a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) passou rigidamente a partir de 1995 a avaliar os cursos de pós-graduação stricto sensu brasileiros. Nesse cenário, o PPGPLUR da Univap percorreu um longo caminho até o credenciamento em 2000, uma vez que manter o financiamento das pesquisas e qualidade do programa, em um contexto de uma universidade comunitária, é um desafio cotidiano. Considerando esses apontamentos iniciais, o livro é fruto de esforços coletivos para revelar um conjunto de reflexões que esteve presente no PPGPLUR da Univap. Apresenta-se um compilado de 16 artigos e algumas fotografias que mostram faces e fases das reflexões do Planejamento Urbano em um eixo mais localizado, no Vale do Paraíba Paulista, mas também a amplitude dos debates realizados por docentes e discentes que passaram pelo Programa ou ainda estão vinculados a ele.

Este livro propõe-se a analisar o livro V da Ethica Nicomachea (EN) de Aristóteles, especialmente a conceituação que o filósofo desenvolve para a virtude da justiça, com todos os seus desdobramentos. Com efeito, o livro V, dedicado com exclusividade por Aristóteles à investigação sobre o justo, denota a centralidade dessa virtude em particular para a filosofia moral do autor. Apesar de alguns comentadores terem se debruçado sobre a ideia de justiça em Aristóteles, trata-se de um tema por vezes negligenciado. Talvez isso se deva ao fato de o texto, de difícil compreensão, assemelhar-se mais a um compilado de ideias inacabadas, nem sempre postas harmonicamente, apresentando, por isso mesmo, diversos pontos controvertidos. Diante de tais dificuldades, o intuito do presente trabalho é destrinchar o significado da virtude da justiça para Aristóteles, seja a partir da leitura direta do livro V da EN, seja a partir da investigação bibliográfica das principais obras de literatura secundária, levantando-se, assim, além dos conceitos básicos inerentes à justiça, os principais pontos de obscuridade do texto aristotélico e também de disputa entre os estudiosos. Sempre que possível, foi realçada a herança platônica que pode ser notada nas ideias que Aristóteles engendrou especificamente sobre a virtude da justiça.

Este primeiro volume da coleção Gestão do Trabalho e Educação Permanente em Saúde promovido pelo Mestrado Profissional em Enfermagem na Atenção Primária em Saúde (MPEAPS) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), apresenta um conjunto de 25 capítulos selecionados pela Comissão Organizadora do I Fórum Internacional de Gestão do Trabalho e Educação Permanente em Saúde (I FIGEPS), destacando experiências e práticas exitosas apresentadas durante o evento e experiências convidadas a compor esta obra. O evento teve como tema central “O protagonismo do enfermeiro”, tema que ganhou ainda mais importância durante o cenário pandêmico da COVID-19. Os autores são profissionais de saúde, estudantes/egressos e docentes pesquisadores de diferentes instituições de ensino nacionais e internacionais, que aceitaram partilhar seus conhecimentos como estratégia para divulgação do conhecimento científico, no âmbito nacional e internacional, com vistas a melhoria da prática investigativa, da formação e do trabalho em saúde e enfermagem. Os temas aqui compartilhados evidenciam um recorte do potencial de trabalhos que compuseram o I FIGEPS permitindo conhecer, por exemplo, vivências na gestão do trabalho, na formação e educação permanente em saúde, tais como a organização dos fluxos de trabalho, prevenção da violência e acolhimento, qualificação da gestão do trabalho, melhores práticas para o cuidado qualificado em enfermagem e saúde, desafios e fortalezas que permeiam o cotidianos dos serviços e a formação em saúde , entre outras temáticas para a segurança na atenção à saúde e empoderamento profissional.

A obra Infâncias entre violências e garantias de direitos: contextos e dinâmicas educativas no âmbito das Américas desvela atravessamentos das violências nos cotidianos infantis que fragilizam e violam direitos. O conjunto dos capítulos traz delineamentos de perspectivas para a garantia de direitos no cotidiano de crianças e adolescentes, a partir do estudo de programas que atuam na proteção e fortalecimento dos direitos da infância no Brasil, Chile, Guatemala e México. A investigação foi motivada por um acordo operativo entre o Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes – IIN, a Fundação Marista para a Solidariedade Internacional – FMSI e a Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR, com objetivo de unir esforços para o desenvolvimento de um estudo regional para a prevenção e erradicação da violência nos espaços cotidianos das crianças. Na arquitetura e desenvolvimento do projeto foram alocados profissionais e pesquisadores vinculados às organizações, integrando esforços do Observatório das Juventudes PUCPR e do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas, Direitos Humanos e Formação de Professores do PPGE/PUCPR na realização da pesquisa.

Manifestação antifascista com cerca de 70 escritoras/es na forma de livro de poemas. Neste livro encontra-se gente que escreve. É uma nossa condição. Humana. E essa condição é política, queiramos ou não. A política, nestes tempos (assombrados? Assassinos? Desonestos?) em que muito do que nos assola quer justamente dirimir a força da política através da encenação de uma não política que é, no fundo, a pior espécie de política, precisa ser refeita. Escrita, reescrita. Com mãos e vozes que intervenham, pensem e se deixem afetar, propondo possibilidades novas de comum. Este tempo o exige.

Neste livro, a juventude aparece enquanto categoria social, mas também enquanto elemento importante na definição da ordem econômica e social, visto ser uma categoria que se movimenta em busca de seus direitos e na afirmação de políticas públicas que viabilizem ações voltadas para atender suas demandas.

Trata-se de uma composição que agrupa diferentes áreas que dialogam com a educação. São análises e pesquisas de viés pós-qualitativo, que movimentam novos modos de refletir, problematizar e abordar, determinados conceitos que mais ou menos aprofundados, evocam linguagens, metodologias ou procedimentos metodológicos, para fins de alcançar não apenas outras estéticas de escrita e de produção de conhecimento, mas o enlace entre modos de viver e de se expressar e as situações educativas que transitam com as linguagens, corpo e estética na educação.

Ao tratar da pesquisa com a cartografia, o livro aposta em outras perspectivas de se pensar os processos de pesquisa, investe em uma observação ramificada das realidades socioeducativas, nas quais indivíduos e meio se compõem mutuamente. A cartografia inspira um modo de localizar invisibilidades naquilo que comumente costumamos enxergar, resgata o processo de interferências no qual observador/a e campo observado se movimentam entre velocidades e lentidões, se dirigindo ao encontro do que é novo.