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This book presents a new analysis of the organization, structure and changes of the pharaonic state through three millennia of its history. Moreno García sheds new light on this topic by bringing to bear recent developments in state theory and archaeology, especially comparative study of the structure of ancient states and empires. The role played by pharaonic Egypt in new studies often reiterates old views about the stability, conservatism and 'exceptionalism' of Egyptian kingship, which supposedly remained the same across the Bronze and Iron Ages. Ancient Egypt shared many parallels with other Bronze and Iron Age societies as can be shown by an analysis of the structure of the state, of the limits of royal power, of the authority of local but neglected micro-powers (such as provincial potentates and wealthy non-elite), and of the circulation and control of wealth. Furthermore, Egypt experienced deep changes in its social, economic, political and territorial organization during its history, thus making the land of the pharaohs an ideal arena in which to test applications of models of governments and to define the dynamics that rule societies on the longue durée. When seen through these new perspectives, the pharaonic monarchies appear less exceptional than previously thought, and more dependent on the balance of power, on their capacity to control the kingdom's resources and on the changing geopolitical conditions of their time.

"A collection of nine academic articles on the nature and future of bachelor degrees, with focus on Colima and Mexico. Includes current educational transformations, the role of professors, academic characteristics, social aspects and reforms"--Provided by vendor.

Los trabajos reunidos en esta obra ofrecen una visión panorámica pero estratégica sobre los déficits, los desafíos y las propuestas que pueden ayudar a recuperar el sentido profundo de la educación mexicana. Es un balance crítico, sin concesiones, de la nueva crisis educativa nacional, agudizada por la pandemia del covid-19 pero también por la errática gestión gubernamental de los problemas críticos del sector, tanto los acumulados como los emergentes. Son contribuciones pensadas para debatir y actuar sobre nuestro presente educativo. El propósito del libro es claro: discutir de manera informada y rigurosa los problemas del presente educativo mexicano para reconocer las capacidades que sociedades y gobiernos pueden aportar para construir estrategias de transformación que mejoren la cohesión, la calidad y el desempeño de la educación mexicana.

La straordinaria scrittura di Vásquez si cimenta in un thriller politico di rara potenza, ambientato nella più generale guerra di droga che sconvolse la Colombia negli anni ottanta e novanta. A Bogotá, Antonio Yammara legge un articolo su un ippopotamo fuggito da uno zoo abbandonato, un tempo di proprietà di Pablo Escobar, il leggendario re della droga. L’articolo riporta Antonio al periodo in cui si scatenava una guerra senza esclusione di colpi tra il cartello di Medellín e le forze governative. All’epoca, Antonio aveva avuto modo di assistere all’omicidio di un amico, un evento che continua a ossessionarlo. Nel corso delle sue indagini, scopre i molti modi in cui la sua stessa vita e la famiglia del suo amico siano state plasmate dal recente violento passato del suo paese. È un viaggio che lo riporta indietro anche agli anni sessanta, a un tempo prima che il narcotraffico intrappolasse un’intera generazione e un paese in un incubo vivente. Pluripremiato, Il rumore delle cose che cadono prende le mosse dalla vicenda di un’amicizia impossibile per restituire la commovente storia di un amore e il drammatico affresco di una nazione lacerata dalla violenza. Vincitore IMPAC Dublin Literary Award 2014 Premio Alfaguara 2011 Premio Gregor von Rezzori 2013

El libro "Cooperación Judicial Civil y Penal en la Unión Europea: Retos Pendientes y Nuevos Desafíos ante la Transformación Digital del Proceso" se destaca por su abordaje de la compleja dinámica de la cooperación judicial en el ámbito civil y penal dentro de la Unión Europea, en un contexto de vertiginosa transformación digital. La obra examina con agudeza los desafíos que acompañan a esta transformación digital del proceso, que se realiza a diferentes velocidades en los Estados miembros de la UE. Se abordan temas fundamentales, como la protección de datos y la privacidad, la ciberseguridad, la validez probatoria de medios digitales y la inclusión digital en el acceso a la justicia. La obra se enriquece con enfoques multidisciplinarios, presentando un análisis jurídico riguroso combinado con perspectivas tecnológicas. Los autores han logrado una síntesis accesible y profunda que será de gran valor tanto para profesionales del derecho como para investigadores interesados en el impacto de la tecnología en la justicia europea. En conclusión, "Cooperación Judicial Civil y Penal en la Unión Europea" se destaca como una referencia imprescindible en el campo, gracias a su enfoque amplio sobre los desafíos y oportunidades que la transformación digital plantea en el contexto judicial de la Unión Europea.

A 40 años del fallecimiento de Xavier Zubiri, para algunos, el más profundo pensador de la filosofía española, Xipe totek rinde homenaje explorando cómo han permanecido vivos su legado y su influencia a través de distintas generaciones de filósofos y en diferentes latitudes del mundo. Las monografías integradas en esta edición confirman que la filosofía de Zubiri ha sido cultivada en múltiples circuitos filosóficos y ha generado nuevas líneas de pensamiento e interpretación para entablar diálogos —algunos insospechados— con otras filosofías y campos del conocimiento.(ITESO), (ITESO, Universidad).

Las necesidades de la educación cambian y evolucionan rápidamente, por lo que resulta fundamental investigar y realizar acciones innovadoras que den respuestas más ajustadas a las exigencias de la sociedad actual y a las necesidades particulares de la diversidad del alumnado. De esta forma se contribuye a la calidad educativa, garantizando la equidad y el desarrollo efectivo de las competencias de todo el alumnado, sin excepción, presente en las aulas del siglo XXI. El proceso de inclusión educativa es un reto para los docentes de hoy día, que hace que las estrategias educativas tradicionales tengan necesariamente que ser sustituidas por otras metodologías innovadoras, que otorguen al alumnado el papel protagonista de su propio aprendizaje, de forma activa, participativa y personalizada. Este supone el único camino posible para conseguir un aprendizaje significativo, afín e inclusivo. Y para ello, los docentes deben redefinir su papel en la educación, pasando a ser planificadores y guías del aprendizaje. Además de conocer, escoger pertinentemente y aplicar los nuevos métodos de enseñanza, que permiten hacer frente a los desafíos existentes en las aulas actuales.

Durante la Seconda guerra mondiale, la Spagna non partecipò come nazione, anche se molti spagnoli vi presero parte, sia da una parte che dall’altra. Dopo la guerra civile spagnola, il regime di Francisco Franco era moralmente e materialmente in debito con la Germania e con l’Italia, e questo portò ad allineare la Spagna all’Asse. L’invasione dell’Unione Sovietica da parte delle truppe dell’Asse diede al governo spagnolo l’opportunità di soddisfare la richiesta di molti ex combattenti e di giovani che non avevano avuto l’opportunità di combattere nella guerra civile spagnola di continuare la lotta contro il comunismo che era già iniziata nel confronto spagnolo. Questo clamore si trasformò nella Divisione Volontaria Spagnola (DEV), che divenne nota come Divisione Blu (DA). Essendo stati reclutati come volontari per combattere contro i sovietici, erano in gran parte persone con forti convinzioni ideologiche, il che significa che, quando si trattava di combattere, si comportavano con uno slancio e un coraggio incommensurabili nonostante la complicata situazione che dovevano affrontare sul fronte settentrionale sovietico.