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Read about Bad Bunny, known as the King of Latin Trap, who is among the most groundbreaking and iconic Latinx heroes to have shaped our culture and the world in the latest installment of the Hispanic Star’s series of engaging, illustrated biography for young readers. Meet Grammy Award Winner Bad Bunny—once just a kid called Benito from the Almirante Sur barrio of Vega Baja, Puerto Rico. The oldest of three brothers, Benito grew up in a family that valued music, charity, and being true to oneself—beliefs he carries with him to this day. Following his rise to fame in 2017, Bad Bunny was recognized as the King of Latin Trap and became the first non-English-language act to be Spotify’s most-streamed artist of the year, leading the list from 2020 to 2022. An emblem of his generation, Bad Bunny shows that you can be exactly who you are and follow your passions wherever they may lead you. If you can see it, you can be it. Hispanic Star proudly celebrates Hispanic and Latinx heroes who have made remarkable contributions to American culture and have been undeniable forces in shaping its future.

Esta publicación sintetiza el trabajo analítico desarrollado por especialistas del BID en el marco de preparación de la nueva estrategia del Banco con Paraguay. El documento analiza los desafíos que afronta Paraguay para alcanzar mayores niveles de bienestar y desarrollo, y propone opciones de política para superarlos.

Los textos reunidos en este libro dan cuenta de las tensiones y desafíos a la hora de generar políticas públicas en derechos humanos que sean inclusivas, que respondan a parámetros de participación ciudadana eficaces y con incidencia. También muestran la tensión observada -una vez más- entre el corto y el largo plazo: las temporalidades de los gobiernos y de los Estados. Asimismo, en estos escritos tenemos en cuenta el análisis de contextos y políticas desde el enfoque de derechos humanos que nos permite detectar que, con mucha frecuencia, los Planes de esta naturaleza -en tanto herramienta provista por instancias internacionales de protección- no terminan de ser implementadas en el nivel nacional o subnacional, sino que muchas veces se construyen como modos de ᑺgradarň a las agendas internacionales, más que como formas de convocar e interpelar a los pueblos en iniciativas colectivas de transformación. Por ello, intentamos construir propuestas interpretativas que permitan analizar críticamente -y también fortalecer- a los planes de derechos humanos en estos caminos ambiguos de formulación, puesta en práctica y evaluación, porque creemos que estas políticas integrales y transversales son, o pueden ser, instrumentos para construir sociedades más justas e incluyentes, pero requieren trabajo y compromiso de largo alcance.De la Presentación.

El objetivo de esta investigación es analizar las percepciones sobre calidad de vida que tienen los(as) niños(as) con discapacidad intelectual y sus padres, para luego comparar dichas percepciones y conocer el estado de calidad de vida de los niños(as) con discapacidad intelectual en estudio. Esta investigación se enmarca en el enfoque cualitativo de tipo no experimental. El muestreo fue no-probabilístico e intencionado, siendo la muestra cuatro casos con diagnóstico de discapacidad intelectual leve y/o moderada, cuya edad cronológica fluctúan entre 9 y 11 años, que asisten a escuelas regulares con proyecto de integración, cuya familia es de tipo nuclear. El instrumento que se utilizó para recopilar dicha información fue la entrevista semiestructurada, y el análisis fue de tipo textual, por lo que se utilizó la teoría fundamentada.