Search

Cuando hablamos de Down, nos estamos refiriendo a esa triplicación que pade­cen, total o parcialmente algunos sujetos en su cromosoma 21 (trisomía 21), que pro­voca algunas alteraciones somáticas. Y al definirlo de esta manera, queremos evitar el carácter de “síndrome” que con frecuencia se le atribuye a esta característica. ¿Por qué? Por las connotaciones negativas que la definición del término suele conllevar. No necesariamente. Porque un síndrome, según la RAE, también se refiere a esos síntomas que caracterizan un estado. Y como tal nos gustaría que se viera. Es eso, una caracte­rística que irremediablemente, a la familia o a la escuela que conviven con él, interesa. Es en estos términos como quisiéramos presentar esta obra, un manual que recoge un análisis del Down, que ofrece una explicación y una respuesta a todo lo que genera interés en el entorno del niño o de la niña. Y eliminar cualquier connotación que per­mita atisbar una preocupación desmesurada por la cuestión. De ahí el planteamiento integrador que hacemos, como podrá apreciarse en las páginas siguientes. Porque entendemos que aún podemos ir más allá de cuestiones inclusivas, que deben permi­tirnos “normalizar” ese estado. Abogamos por esa normalización; y todo, por una bue­na razón: porque los niños y niñas con trisomía 21, cada día nos demuestran que son capaces... de todo. Va por ellos.

This book deals with the general concepts in stereotomy and its connection with descriptive geometry, the social background of its practitioners and theoreticians, the general methods and tools of this technology, and the specific procedures for the members built in hewn stone, including arches, squinches, stairs and vaults, ending with a chapter discussing the open problems in this field. Thus, it can be used as a reference book in the subject, but it can also read as a compelling narrative on this subject, one of the main branches of pre-industrial technology. Construction in hewn stone requires the use of geometrical methods and tools to assure that individual stones, either blocks or voussoirs, fit with one another and conform to the general shape of walls, arches or vaults. During the Late Middle Ages and the Renaissance, such techniques and instruments were developed empirically by masons and architects. Later on, learned mathematicians and engineers introduced refinements in these procedures and this branch of knowledge, known as stereotomy, furnished much material to descriptive geometry, a science born with the French Revolution which provided the foundation for projective geometry.

Padrón o censo parroquial de 1801 del antiguo Consejo de Pravia, en la región de Asturias. Pravia es actualmente una localidad en la provincias de Oviedo.

Los cuerpos académicos de la red de investigación multidisciplinaria para el desarrollo regional contribuyen en búsqueda de la sostenibilidad con los siguientes proyectos: 1. Evaluación de la eficiencia global de equipos en la industria farmacéutica, 2. Semillas delicias, 3. ¿Cómo construir una aplicación híbrida usando el Framework Cordova? Caso: lugares turísticos de Acatlán de Osorio Puebla, 4. Rediseño de cadena de suministro en el área de empaque de una empresa logística, 5. Producción sustentable de Pleurotus Ostreatus en troncos de Cazahuate (Ipomoea Murucoides), 6. Aprovechamiento sustentable del Maguey Pitzometl, 7. Alternativa de uso de cultivo en el hogar. “Hidroponía”, 8. Desarrollo del sistema para el registro y control de donaciones para el Centro Agroecológico Solidario por la humanidad S. C. de R.L. de C.V., 9. Las ciudades contemporáneas ante la sostenibilidad durante la pandemia del COVID-19, 10. Generación y propagación del micelio del Hongo Seta (Pleurotus Ostreatus) mediante una cámara vertical automatizada, 11. Validación del análisis de esfuerzos de estructura y sistema motriz de un sistema para el manejo de productos agrícolas mediante software CAE, 12. Rompope Cinco Regiones, 13. Accionamiento de motor de reluctancia conmutada trifásico: modelado y simulación, 14. Algoritmo de maquina de vectores de soporte para la detección de anemia a partir de imágenes palpebrales conjuntivales y niveles de hemoglobina y 15. Gestión de Residuos en Clínicas de Estomatología del Complejo Regional Sur: Salud, Sociedad y Medio Ambiente.

FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL EXPERIENCIAS EDUACATIVAS EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL IDENTIDAD CULTURAL LA ENSEÑANZA DE UNA LENGUA EXTRANJERA CIUDADANIA INTERCULTURAL CURRICULUM INTERCULTURAL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INTERCULTURAL INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL MEDIACIÓN INTERCULTURAL GÉNERO E INTERCULTURALIDAD EDUCACIÓN PARA LA SALUD SEXUAL SALUD TRANSCULTURAL RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL COMUNICACIÓN INTERCULTURAL Y COMPETENCIAS INTERCULTURALES EN LA EMPRESA TUTORIA Y ORIENTACION EN CONTEXTOS MULTICULTURALES FAMILIA Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL