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Permet à l'enfant de découvrir des univers botaniques et de mieux connaître son environnement quotidien.

"Trois femmes, témoins de la Shoah racontent leur expérience à des élèves. Après leur départ, ils leur écrivent pour les remercier et leur dire ce qu'ils ont ressenti à l'écoute de leur témoignage. Ces réactions dévoilent au lecteur ce qui se passe chez les élèves quand ils rencontrent la Shoah dans la parole des témoins. L'ouvrage fait d'abord entendre le récit des témoins, puis apporte les réactions des élèves à travers la diversité des types d'écrits et la variété des façons dont ils reçoivent le message" -- Publisher's website.

Premier travail d'ensemble sur la question des enfants juifs dans la France des années noires, et les positions prises par les institutions les concernant, qu'il s'agisse de l'école sous Vichy ou des institutions créées par le régime. Cet ouvrage s'attache également aux enfants rescapés des camps de déportation et, plus généralement, aux orphelins pris en charge dans les cadres collectifs.

Le thème de l'école permet à l'enfant d'apprendre à découvrir et à connaître ce nouveau milieu qui deviendra le sien pendant plusieurs années. Guide de recherche, point de départ pour se tourner vers les documents réels, qu'ils soient catalogues, plans, affiches, etc...., nécessaires à un plein apprentissage de la lecture.