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Esta obra corresponde a un compendio de diez capítulos que muestran los resultados de igual número de investigaciones desarrolladas en la Facultad de Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá. Su propósito es dar a conocer a la comunidad científica y académica los resultados de investigaciones en el sector educativo, particularmente en temas relacionados con las dificultades del aprendizaje. Las perspectivas teóricas y prácticas amplían el horizonte de las tendencias en este campo de estudio, al tiempo que abren nuevas ventanas conceptuales, metodológicas y prácticas en el abordaje de las dificultades que presentan los estudiantes en el avance de su aprendizaje, principalmente en áreas académicas sensibles como lectura, escritura, oralidad, inglés, desarrollo de competencias ciudadanas y desafíos en el aprendizaje de la economía social y solidaria. Asimismo, se develan estrategias didácticas desarrolladas por el docente en el aula, la familia en la alfabetización, la enseñanza diferenciada en la práctica pedagógica, la autodeterminación, la discapacidad intelectual, entre otras. Cada uno de los capítulos alude a importantes antecedentes de investigación en su campo, lo que marca tendencia y sienta bases de investigación. Esta obra, en su conjunto, se justifica por la importancia que representa para la sociedad, el sector educativo, las instituciones objeto de estudio y sus comunidades académicas, dada su relevancia en el quehacer docente y en el logro del éxito académico y social del estudiante. También se justifica por lo novedoso del abordaje teórico, metodológico y práctico en los propios contextos investigados, donde impacta con la utilidad de los resultados, transferibles a otros contextos educativos. La variedad de procesos metodológicos pertinentes en las investigaciones permite desvelar hallazgos relevantes que contribuyen a la toma de decisiones por parte de las institucionales, las familias, los docentes y los estudiantes. Se concluye que, desde procesos investigativos coherentes, es posible aportar a la calidad educativa.

Read about Supreme Court Justice Sonia Sotomayor, one of the the most groundbreaking, iconic Hispanic and Latinx heroes that have shaped our culture and the world, in this gripping biography written by Claudia Romo Edelman and Nathalie Alonso, with black-and-white illustrations by Alexandra Beguez, perfect for fans of the Who Was and She Persisted series. Meet Supreme Court Justice Sonia Sotomayor, once just a girl growing up in The Bronx, New York, with her brother and Puerto Rican-born parents. From a young age, her mother emphasized the value of education. Sonia would eventually graduate summa cum laude from Princeton University, receive a Juris Doctor from Yale Law School, and later begin working as an assistant district attorney for New York County. Throughout her decades-long career, Sonia Sotomayor has been driven by her commitment to justice, inspiring young people to follow their dreams and strive to make them reality. Hispanic Star proudly celebrates Hispanic and Latinx heroes who have made remarkable contributions to American culture and have been an undeniable force in shaping its future. If you can see it, you can be it.

El libro es un extenso estudio que ahonda no sólo en las complicidades de 'paras' y políticos, sino también de narcos, guerrillas y las nuevas bandas criminales.