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En Lengua y comunicación 1 se busca formar el conjunto de habilidades verbales y cognitivas fundamentales, tales como la comprensión, el análisis, la comparación, el contraste y la formulación discursivas, que permitan al estudiantado disfrutar del uso de la lengua y el procesamiento de la información obtenida a través de textos escritos, fuentes orales y visuales.

"Las catorce Historias del pasado que son presente están tejidas de anécdotas que a las autoras contaron sus abuelas, madres, tías, suegra. Encantan, en un principio, por aparecer reflejarnos a todas, desde siempre, cual ‘laberinto de espejos’. Después, deslumbran asimismo por su honestidad, su sentido del humor, sus personajes magníficos como Fanola, Mimita, Terenza, Timoteo Invierno, Dunaí, Herculano... Una por una las tramas te atrapan: la abuela ‘jorobada de amor’ en favor de un esposo menos alto; las audacias de la primera mujer en México que obtuvo licencia para conducir; el mono araña que murió de tristeza; la creatividad inagotable para sacar adelante a los hijos; el cocodrilo que acabó en Catemaco" --

Hemos elaborado este material con el fin de facilitar y mejorar los conocimientos bilingües (español-inglés) en las primeras edades del aprendizaje. Son momentos en los que la repetición, la observación y la diversidad de situaciones nos ayudarán a que los niños asimilen mejor la adquisición de vocabulario y conceptos. Van a ser los pilares de este proyecto; repetición, observación y diversidad de situaciones.Nos vamos a centrar a centrar en los colores. Junto a éstos vamos a trabajar otro tipo de vocabulario muy sencillo y habitual en escenarios muy comunes para el niño. Tratándolo como un todo inseparable.Español-inglés, vocabulario, situaciones habituales, dibujo y los colores unidos en unas páginas con un mismo fin: aprender un poco más cada día.Dos maestros, especialistas en infantil e inglés juntamos nuestros esfuerzos para crear un material complementario y muy específico para reforzar el tema de los colores en las primeras edades.