Search

Une structure simple et concrète : des doubles pages cartes / cours • Des cartes simples • Des pages « territoires de vie» Des outils d’apprentissage et de révision pour l’élève • Un cours rédigé et illustré avec la mise en valeur du vocabulaire et des notions-clés. • Des méthodes et des conseils dans les pages « Vers le Bac ». • Une double page « Réviser ». Une offre numérique riche et variée • Le manuel interactif avec des documents et des cartes interactifs, des vidéos, des croquis vierges imprimables et corrigés et le livre du professeur. • Les cartes et croquis aussi disponibles gratuitement sur le site compagnon ainsi que des quiz et résumés sonores pour l’élève à podcaster sur www.geo-hatier.com• Le manuel numérique simple, offert aux enseignants utilisant le manuel.

Des sujets du nouveau bac (session 2013) et d'autres pour couvrir tout le programme : Une analyse détaillée de chaque sujet Des corrigés complets pour comprendre comment construire et rédiger sa copie Une préparation à l'oral En plus, un mémento avec tous les repères clés.

Un ouvrage pour se mettre dans les conditions de la nouvelle épreuve d'histoire-géographie au bac. 59 sujets conformes au nouveau programme et à la nouvelle épreuve. Une analyse détaillée de chaque sujet. Des corrigés complets pour comprendre comment construire et rédiger sa copie. Une préparation à l'oral. Un mémento, avec tous les repères clés. En plus, avec l'achat de l'ouvrage, un accès gratuit, pendant un an, à toutes les ressources du site http://www.annabac.com en histoire-géographie Tle : fiches de cours, résumés audio, quiz interactifs, sujets d'annales corrigés.

• Une structure simple et concrète, facilement repérable. • Un choix de documents rendant concret le programme. • Des outils d’apprentissage et de révision pour l’élève : - Un cours accessible avec en marge la mise en valeur du vocabulaire. - Des blocs de questions dédiés à l’analyse et à l’étude critique des cartes. - Des méthodes et conseils dans les pages « Vers le bac » pour un travail en autonomie de l’élève. - Une double page « Réviser » avec une fiche de révision, une rubrique « Ne pas confondre », des schémas pour retenir autrement...