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Esta obra reuniu vinte e sete autores, são professores/as e pesquisadores/as de Serviço Social e de Políticas Públicas e Sociais que descrevem suas investigações, experiências e narrativas sobre os desafios e as perspectivas do Serviço Social nos seus países. São oito países da comunidade dos países de língua portuguesa. Os artigos são dos mais diversificados temas e áreas do conhecimento, prioritariamente do serviço social e representam a riqueza e a interculturalidade dos povos que falam português no mundo.

Como fenômeno sociocultural que organiza a vida humana desde tempos imemoriais, o jogo é componente da cultura e de imaginários. Igualmente, é fabricador de imaginários, visto que o ser humano – como percebe Huizinga – é ludens. Ou seja, numa relação lúdica, ele busca simulacros de realidades como fruto de evasão, satisfação e/ou distensão. O jogo, intrínseco à cultura humana, é valorizado como possibilidade de inserção no contexto educacional. Assim, na busca por mudanças significativas para o processo de ensino-aprendizagem, encontra-se um elemento didático-pedagógico cada vez mais requisitado no cenário atual: a gamificação. Nessa direção, esta obra contempla propostas com modelagens numa perspectiva integradora necessária ao fazer pedagógico contemporâneo, que se lança como “sementes” de motivação para que a gamificação possa fazer parte do cotidiano de muitas escolas, em especial, no ensino de línguas (materna e estrangeira).

A obra materializa uma iniciativa de aproximar pessoas para aprofundar conhecimentos, ampliar olhares, estabelecer relações e envolver-se em discussões sobre a pedagogia freireana em diálogo com diferentes conceitos e áreas de saber. Com textos produzidos por integrantes ou pessoas convidadas para participar da disciplina Pedagogia freireana, educação linguística e linguística aplicada, ofertada no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná, o e-book ilustra o quanto a rigorosidade, a amorosidade, a perplexidade, a criticidade, o saber de experiência feito se fazem presentes em nossa práxis em uma sala de aula de pós-graduação, contribuem para nossa formação e fortalecem nosso desejo de ser mais e esperançar por inéditos viáveis, como nos convidou Paulo Freire ao longo de sua vida.

Embora o consumo seja composto de complexas práticas sociais e culturais, há uma ênfase demasiada na sua dimensão individual e nos processos psicológicos na literatura disponível no Brasil. Este livro oferece uma visão introdutória dos aspectos culturais do consumo, aliando consistência científica a uma linguagem acessível, convidando estudantes a explorar esses aspectos e gestores de marketing a refletir sobre seu papel.

Este livro reúne um conjunto de artigos científicos que discutem temas socioambientais e educacionais, estão alinhados de maneira harmônica no debate em torno da degradação ambiental, Sustentabilidade, discussões sobre os efeitos da pandemia no meio ambiente e sobre maneiras de promoção de Educação Ambiental. A intensão desse copilado de trabalhos acadêmicos é trazer a reflexão para os leitores sobre a necessidade do convívio consciente com o meio ambiente.

Este livro é uma coletânea de textos sobre temas contemporâneos e locais em Linguística Aplicada, escritos por pesquisadoras e pesquisadores de mestrado e de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPR. Por meio da metáfora do caleidoscópio, julgo que esta obra é uma bela imagem que se constitui por pedaços, cores, formas e combinações, formada pela mira e pelo movimento das autoras e dos autores, composta, portanto, por disparidade, heterogeneidade, diversidade, localidade e movimento; porque, um instante depois, já é outra coisa.

Organizador(a): Graziela Frainer Knoll e Fabrício Tonetto Londero A obra é uma coletânea de textos acadêmicos sobre jogos digitais ou analógicos utilizados ou desenvolvidos em diferentes contextos socioculturais, com finalidades diversas, tais como educação e entretenimento. ​ ISBN: 978-65-5939-075-5 (brochura) 978-65-5939-074-8 (eBook) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.748

2a lugar do 8o Prêmio ABEU, 2022 – Categoria: Ciências humanas. Aborda o encontro entre os discursos e práticas sobre a saúde e o envelhecimento oriundos da biomedicina, da epidemiologia e da promoção da saúde com a experiência que constitui uma “tia” no mundo do samba. Com esse intuito, apresenta e analisa vivências das mulheres integrantes da Ala dos Cabelos Brancos, do Grêmio Recreativo Escola de Samba Império Serrano, e de compositores e sambistas que integram esse universo cultural, além de dialogar com autores de diversos campos do pensamento. A partir desses depoimentos, a autora investiga como as senhoras do samba lidam com as representações e conceitos de vida saudável, e se elas demonstram algum tipo de resistência à medicalização da vida, entre outros aspectos. O conteúdo constrói um viés crítico sobre a produção e circulação de discursos e práticas ligados à medicalização da vida e sua promessa de saúde e longevidade calcada na adoção de um modo de viver baseado na hiperprevenção.