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Das Lehrbuch stellt die zentralen Grundlagen der Entwicklungspsychologie bezogen auf die ersten sechs Lebensjahre dar. Dabei wird im gesamten Buch eine kultursensitive Perspektive eingenommen und ein Bezug zur Praxis der Sozialen Arbeit und der Kindheitspädagogik hergestellt. Borke, Lamm und Schröder stellen die zentralen Dimensionen der Entwicklung von null bis sechs Jahren dar. Dabei werden Entwicklungstheorien, wie z.B. die Bindungstheorie, sowie unterschiedliche Entwicklungsbereiche, u. a. die emotionale Entwicklung, die Sprachentwicklung, die kognitive Entwicklung, die Entwicklung des Spielverhaltens sowie der Sensorik und Motorik beschrieben. Praktische Beispiele vertiefen die theoretische Darstellung und regen zur Reflexion an. Erstmals im deutschsprachigen Raum werden durchgängig unterschiedliche kulturelle Entwicklungspfade berücksichtigt. Dieses zentrale Merkmal des Buches ermöglicht die Entwicklung von Handlungsstrategien für einen systematischen Umgang mit kultureller Vielfalt.

This new book presents new and important research in attitudes and social cognition and addresses those domains of social behavior in which cognition plays a major role, including the interface of cognition with overt behavior, affect, and motivation. It also deals with interpersonal relations and group processes focusing on psychological and structural features of interaction in dyads and groups. In addition, it covers personality processes and individual differences.

Das Lehrbuch zur Gerontopsychologie gibt einen verständlichen Überblick über die Grundlagen und Mechanismen des Alterns und zeigt Ansatzpunkte für erfolgreiches und gesundes Altern im Sinne der Lebensspannenpsychologie auf. Theorien zur Gerontopsychologie, empirische Befunde und Anwendungsbeispiele aus verschiedenen Disziplinen (Psychologie, Neurowissenschaften, Bewegungswissenschaften, Biologie u. a.) beleuchten den Alternsprozess in all seinen Facetten. Dabei werden pathologische Alterungsprozesse und altersbedingte Krankheiten ebenso beschrieben wie Strategien der Prävention und Intervention. Berücksichtigt wird immer auch der soziale Kontext (Arbeit, Familie, Gesellschaft) der Altersentwicklung.

"In this collection of essays written from a Marxist and feminist perspective, Bettina Aptheker focuses on the history of Afro-American women. According the Aptheker, the oppression of Afro-Americans has been central to the political economy of the United States. By its very extremity, she suggests, the Black woman's experience clarifies the relationship between class exploitation and sexual oppression"--From jacket flap.

Beruf und Partnerschaft stellen zentrale Bereiche der Lebensgestaltung und Lebensplanung dar. Gerade im jungen Erwachsenenalter kulminieren die Anforderungen in diesen Lebensbereichen, und es werden wichtige Weichen für die weitere Biographie gestellt. Wie gehen junge Erwachsene mit dieser Herausforderung um? Wie strukturieren sie ihre beruflichen und familiären Ziele? Hilft es, Prioritäten zu setzen, oder ist es vorteilhaft, sich gleichermassen in beiden Bereichen zu engagieren? Bezugnehmend auf das allgemeine Entwicklungsmodell der Selektiven Optimierung mit Kompensation, wird in dieser Arbeit gezeigt, wie individuelle Zielmuster gemeinsam mit spezifischen Strategien der Zielverfolgung Einfluss auf die subjektive Befindlichkeit haben. Eine Studie im Computerlabor demonstriert ausserdem, dass Prioritätensetzungen sich in einer Sensitivität gegenüber zielrelevanten Informationen wiederspiegeln. Handlungstheoretische Modelle legen nahe, dass diese Sensitivität zielrelevantes Handeln erleichtert.

Der Kindheit kommt eine grundlegende Bedeutung für den weiteren Verlauf des Lebens zu. Doch wie und wann entwickeln sich welche Fähigkeiten, wodurch wird die Entwicklung beeinflusst und wie entstehen Unterschiede zwischen Menschen? Was bedeuten entwicklungspsychologische Erkenntnisse für die professionelle Arbeit mit Kindern? Das Buch bietet einen fundierten Überblick hinsichtlich zentraler Bereiche kindlicher Entwicklung von der Zeugung bis ca. zum zwölften Lebensjahr. Zudem zeigt es praxisnahe Möglichkeiten für entwicklungsorientierte Förderung und Intervention auf. Lernfragen unterstützen die Prüfungsvorbereitung. Die 3. Auflage wurde unter Bezugnahme auf neue Studienergebnisse aktualisiert.

"Tue das, was Du kannst, und das mache gut!" Mehr Frauen in technische Studiengange, mehr Frauen in Fuhrungspositionen, Quotenregelungen, Karrierefrauen. Die Frau wird zum Mittelpunkt eines gesellschaftspolitischen Schlagabtauschs als Folge einer geschlechtspolarisierten Arbeitswelt; gefuhrt von Aktoren, denen ein weiblicher 08/15 Alltag langst fremd geworden ist. Wurde aber je Lieschen Muller gefragt, welche Plane sie fur ihr Leben hat? Immer wieder im Lauf der Geschichte versuchten unterschiedlichste Krafte zu entscheiden, welches Leben fur das weibliche Geschlecht erstrebenswert sei. Heute haben Frauen endlich die Freiheit selbst zu entscheiden, wie sie ihre Vita, den eigenen Neigungen entsprechend, formen und gestalten mochten. Diese Gestaltungsfreiheit des beruflichen, edukativen und privaten Lebens sollte nicht unterminiert werden durfen. Denn das, wofur wir uns interessieren, unsere Neigungen und Steckenpferde, kommen nicht von ungefahr. Wesentlich bestimmt werden sie durch die Auspragung uns eres Gehirns. Wie aber sich unser Denkorgan entwickelt, wird wesentlich durch das pranatale Milieu mitbestimmt, in dem der Mensch rund neun Monate seines Lebens verbringt. In wieweit aber Hormone, denen wir im Mutterleib ausgesetzt waren, auch spate Entscheidungen, wie etwa die Berufswahl, beeinflussen, oder ob doch die Sozialisation ausschlaggebender hierfur ist - dieser Frage wird im vorliegenden Buch nachgegangen.