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El mundo de las profesiones est cambiando rpidamente en las ltimas tres dcadas, no existe profesin alguna que permanezca esttica ante el impacto del desarrollo tecnolgico. En el caso de la profesin del diseo se ha trastocado su concepcin, fundamento y accin ante el advenimiento de la era digital. El desarrollo tecnolgico de la era digital ha provocado una disrupcin en la industria y en los servicios, estamos ante la cuarta revolucin industrial y de servicios (4.0 RIS), que demanda un nuevo diseador con cualidades renovadas preparado para el manejo de nuevas tecnologas y de nuevos materiales con ideas innovadoras y creativas que responda a una visin sustentable, aplicable y funcional de los objetos, productos, sistemas y procesos. Frente a la emergencia de ecosistemas industriales y de servicios emergentes la profesin de diseo se coloca como la profesin del futuro. Esto exige conocer la realidad actual de sta profesin para pensar en el futuro mediato; con este espritu, nace la obra que el lector tiene en sus manos: La profesin del diseo, expresiones y experiencias. Estamos ciertos que hoy existe una convivencia de paradigmas de las revoluciones industriales, diseos basados en tecnologas manuales, mecnicas, automticas y digitales. Cada tecnologa trae consigo su marco interpretativo terico, contextual e histrico, riqueza que se muestra, en esta direccin, en las pginas de este libro. En este libro participan diseadores industriales y grficos y uno que otro invitado no diseador- que nos comparten de forma apasionada sus expresiones y experiencias que van desde la preocupacin con miras al futuro del 2030 hasta la propuesta de una formacin creativa para el diseador a travs del desarrollo del Jugendgarten. Tambin, se presenta la dimensin simblica del diseo arquitectnico a travs de sus formas geomtricas y sus rituales sagrados. No se olvidan las dimensiones del desarrollo humano y de las expresiones posmodernas del diseo; as como, de las miradas antropolgica, sociocultural, de identidad y de gnero. Sin duda alguna, se muestra tres momentos histricos de diseo: artesanal, industrial y digital.

This book examines the spatial morphologies represented in a wide range of contemporary ethnic American literary and cinematic works. Drawing from Henri Lefebvre’s theorization of space as a living organism, Edward Soja’s writings on the postmetropolis, Marc Augé’s notion of the non-place, Manuel Castells’ space of flows, and Michel de Certeau’s theories of walking as a practice, the volume extends previous theorizations by examining how spatial uses, appropriations, strictures, ruptures, and reconfigurations function in literary texts and films that represent inhabitants of racial-ethnic borderlands and migrational U.S. cities. The authors argue for the necessity of an alternative poetics of place that makes room for those who move beyond the spaces of traditional visibility—displaced and homeless people, undocumented workers, hybrid and/or marginalized populations rendered invisible by the cultural elite, yet often disciplined by agents of surveillance. Building upon Doreen Massey’s conceptualization of liminal space as a sphere in which narratives intersect, clash, or cooperate, this study recasts spatial paradigms to insert an array of emergent geographies of invisibility that the volume traverses via the analysis of works by Chuck Palahniuk, Helena Viramontes, Karen Tei Yamashita, Gloria Anzaldúa, Alejandro Morales, and Li-Young Lee, among others, and films such as Thomas McCarthy’s The Visitor, Steven Spielberg’s The Terminal, and Alejandro Gonzalez Iñárritu’s Babel.

Toxoplasmosis ocular: ¡No coma cuento, ni carne cruda! es un libro que llena un vacío en el proceso de transferencia social del conocimiento para el tema de la toxoplasmosis, una de las infecciones de mayor prevalencia en la población mundial y con consecuencias en la salud humana que parecen ser, cada vez más, de mayor trascendencia de la que conocíamos hasta ahora, cuando se evalúa su relación con la salud mental. El grupo de Neuroinmunooftalmología de la Universidad del Rosario ha logrado una obra deslumbrante, por la calidad de la información que ofrece y que desarrolla de manera práctica, bien explicad e ilustrada. Aquellos quienes la recorran, encontrarán una información sólida basada en el conocimiento científico, pero en un lenguaje claro que desmonta mitos, originados muchos de ellos en sentido común, pero de los cuales la ciencia ha logrado descifrar e iluminar verdaderos alcances y significados.

A comprehensive look at the syntactic properties of Portuguese, focusing on differences between European and Brazilian Portuguese such as their pronominal and agreement systems, null subjects, null complements and word order. It is essential reading for researchers and students of Portuguese language, Romance linguistics and theoretical syntax.

The Latin American studies collections at many community, junior and four year colleges, and large public libraries often contain materials that are too specialized, uneven, outdated, incomplete, or written in Spanish or Portuguese--thus rendering them essentially useless to English-reading patrons. Better materials are out there, but librarians simply have not had, until now, a good resource guide to help in locating them.This work, designed as an acquisitions tool for colleges and libraries, is an annotated bibliography of approximately 1,400 recommended books published from 1986 through 2000 in the field of Latin American studies. It is divided into chapters that deal with reference works, descriptive accounts and travel guides, the humanities, language and literature, the social sciences, and science and technology. For the purposes of this book, Latin America is defined as all geographic locations south of the Rio Grande. While these are chiefly Spanish and Portuguese speaking regions, works about French, English, and Dutch speaking areas are also included. The literary works of authors living abroad are included if they are considered quintessentially Latin American. Periodicals, children's literature, audio-visual resources, and works about the Hispanic and Latino experience in the United States are not included. The majority of the works presented here were selected based on reviews from Booklist, Choice, Hispanic American Historical Review, Library Journal, Los Angeles Times Book Review, New York Review of Books, New York Times Book Review and Publisher's Weekly; also consulted were the catalogs of major university presses that focus on Latin American studies.

Esta obra reúne un manuscrito (y su transcripción) de notable importancia para la historia de la Universidad de Salamanca, a la vez que el estudio introductorio realizado por la profesora e investigadora Carabias Torres. Se presenta de este modo “La Historia de la Universidad de Salamanca” que el rector de esta universidad encargase en el siglo XVI a Pedro Chacón de cara a hacer valer la importancia del Estudio Salmantino ante la Santa Sede. El estudio previo, con el que la autora contextualiza esta primera historia de una universidad, permite conocer no solo la biografía y la obra del autor, Pedro Chacón, antiguo alumno de la Universidad de Salamanca, sino sobre todo cuáles fueron los motivos y la historia de la escritura de este importante documento.

En estas crónicas y entrevistas, la autora ha puesto el eje en la mirada y las voces de cientos de mujeres que fueron testigos activos, desde los márgenes, de la vida del país durante los años 80. Ellas se asomaron y crecieron, desde los límites. Hicieron demandas y propuestas y abrieron brechas con su creación artística, su organización y sus luchas. La invitación es a hacer un contrapunto entre sus reivindicaciones y los actuales clamores y exigencias de esta democracia remecida.

Este libro trata diferentes momentos de la confrontación entre las derechas y el Estado a lo largo del siglo XX a través de tres instituciones que tuvieron un papel trascendente, aunque poco estudiado, en la historia de México: los Caballeros de Colón, la Unión Nacional de Padres de Familia y el Movimiento Universitario de Renovadora Orientación, muro. Dividido en cuatro capítulos, inicia con una introducción que presenta un panorama de la relación entre las derechas vinculadas con el clero y el Estado entre 1917 y 1968, y da cuenta del anticomunismo mexicano durante este periodo. Las tres organizaciones de derechas urbanas de clase media y alta vinculadas con la Iglesia católica abordadas, expresaron oposición al Estado laico, a su control sobre los contenidos educativos, insistieron en no incluir temas religiosos en la enseñanza y, en una palabra, se opusieron a la secularización de la sociedad. Al mismo tiempo, rechazaron el comunismo que, desde su perspectiva, había contagiado al Estado posrevolucionario. La relación de los Caballeros de Colón, la Unión Nacional de Padres de Familia y el muro con la Iglesia católica muestra la importancia que esta institución ha tenido en la lucha contra el laicismo y el comunismo en México; de suerte que se aprecia la consolidación del Estado en el siglo XX desde un ángulo distinto. El devenir histórico de la pugna entre un proyecto laico de sociedad y uno religioso, a lo largo de casi 50 años, también perfila a una Iglesia heterogénea, dinámica, en la que se hallan diferentes matices y posturas, en ocasiones encontradas.