EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Teorias, Práticas e Desafios

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Teorias, Práticas e Desafios

Organizadores: André Cristovão Sousa; Julia Maria Fernanda Machado Fernandes; Mateus Martins Viudes; Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos; Simone Nogueira de Lima; Giuliana Loffredo Gutierrez

1. Ed – São Paulo

EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024.

ISBN: 978-65-85931-31-1

DOI: 10.51473/ed.al.eei

SUMÁRIO

CAPÍTULO 1 – Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva

André Cristovão Sousa, Giuliana Loffredo Gutierrez, Julia Maria Fernanda Machado

Fernandes, Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos

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CAPÍTULO 2 – Legislação e Políticas Públicas

Marcelo Stempniak, Giuliana Loffredo Gutierrez, Sara Maria Souza Nogueira

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CAPÍTULO 3 – Estratégias Pedagógicas na Educação Inclusiva

Ana Paula Sousa, Diego de Matos Noronha, Maria Silvia Almeida de Souza França,

Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos

10.51473/ed.al.eei3

CAPÍTULO 4 – Estudos de Caso e Impacto Social

André Cristovão Sousa, Elizete Jankoski Nogatz, Mateus Martins Viudes

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CAPÍTULO 5 – Deficiências Físicas e Barreiras Arquitetônicas

Agnes Cintia Martins Viudes , Elaine de Carvalho Silva, Maycon Aparecido Piva

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CAPÍTULO 6 – Tecnologias Assistivas na Educação

Ana Paula Domingues Gomes Muller, Antonio Tales Sampaio Gomes, Giuliana Loffredo

Gutierrez, Mateus Martins Viudes

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CAPÍTULO 7 – Educação para Alunos com Perda Auditiva

Jean Diego Csala, Talila Gracieli Vieira, Wesley José de Oliveira Souza

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CAPÍTULO 8 – Compreensão do Autismo no Ambiente Escolar

André Cristovão Sousa, Andriele Fábíola Gomes, Mateus Martins Viudes, Sérgio Felipe

Abreu de Britto Bastos

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CAPÍTULO 9 – Abordagens para Deficiências Múltiplas

Juliana dos Santos, Marlene ferreira, Neuza Tabata Frezatto da Costa

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CAPÍTULO 10 – Comunicação Alternativa e Aumentativa

André Cristovão Sousa, Mateus Martins Viudes, Simone Nogueira de Lima

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