Mengintegrasikan Kesadaran Lingkungan pada Pengajaran di Tingkat Sekolah Dasar

Buku ini membahas tentang pentingnya literasi lingkungan diperkenalkan sejak usia dini kepada anak-anak dan bagaimana literasi lingkungan bisa diperkenalkan dengan integrasi ke pelajaran lain. Dengan mengambil konteks pada anak-anak usia Sekolah Dasar, buku ini memberikan bagaimana implementasi bisa dikaitkan dengan mata pelajaran apapun.

Dibuka dengan fakta bahwa isu tentang pendidikan literasi lingkungan bukanlah masalah baru di Indonesia, buku ini mencoba memberikan langkah yang bisa dilakukan oleh guru atau pemerhati pendidikan yang peduli dengan pendidikan anak, dalam hal ini melalui pendekatan multimodal.