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Tecnologias, linguagens e práticas educativas

By Alice Santos Rosa , Aline Fernandes Melo , Aline Iracy Rodrigues Silva , Amanda Gazola Tartuci , Amanda Jackeline Santos da Silva , Amanda Maria de Abreu Carvalho , Ana Flávia Alves de Souza , Ana Laura Canali de Lima , Bruna Andrade Resende , Carlos Henrique Inácio Lopes , Cynthia Venâncio Costa , Danielle Weslaine Martimiano, Elivan Aparecida Ribeiro , Gabriel Eugenio Souza de Melo , Giuliane Aparecida Petronilho , Helena Maria Ferreira , Hellen Teixeira Silva , Henrique Barbosa Justini, Isabela Vieira Lima , Isis Brito Alves , Janaina Ferreira da Silva , Juliana Rafaela Fontes de Campos , Laís Gonçalves Silva , Lorena Nunes Pimenta , Luiza Silveira de Paula , Márcia Carla Pereira Costa , Maria Alice Aparecida Assis , Natália Neto Farche , Natália Rodrigues Silva do Nascimento , Quéren-Hapuque Fonseca Pereira , Rondon Racicheyli de Oliveira , Rodrigo Rosso Marques , Suely Mendes Andrade Monteiro , Teciene Cássia de Souza , Thays de Oliveira Passos, Túlio Lourençoni Maranha

Tecnologias, linguagens e práticas educativas
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Esta obra, intitulada “Tecnologias, linguagens e práticas educativas: diálogos com a Educação Básica”, é constituída por uma proposta de diálogos. Aqui, discentes, egressos e docentes de graduação e de pós-graduação, docentes de educação básica e técnicos educacionais buscam ocupar uma posição de sujeito no contexto social, a partir do registro de posicionamentos, de seus percursos, de suas histórias. Conceder aos diferentes sujeitos - alunos e professores - a oportunidade de publicar um texto acadêmico é criar espaços de formação docente em uma perspectiva do diálogo consigo mesmo e com os outros, sejam eles autores das obras lidas, sejam eles parceiros de escrita, sejam eles potenciais leitores. Nesse sentido, este livro representa, não somente a culminância de momentos de estudos, de discussões e de vivências, mas, sobretudo, de experimentação de elaboração própria, enfim, de descobertas e de sistematização de saberes.

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