Buku "Teori Belajar dan Pembelajaran" mengulas konsep dasar belajar dan pembelajaran, pentingnya memahami teori-teori ini, serta sejarah perkembangannya. Buku ini menyoroti bagaimana pemahaman teori belajar dapat meningkatkan efektivitas pendidikan, dengan tujuan dan manfaat yang jelas. Berbagai teori besar dalam psikologi pendidikan seperti behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, dan humanisme dijelaskan secara rinci, mencakup prinsip-prinsip dasar, kontribusi tokoh-tokoh utama, serta aplikasi praktis dalam konteks pendidikan.
Pembaca akan menemukan penjelasan tentang bagaimana teori-teori ini diterapkan dalam pembelajaran sehari-hari, termasuk penggunaan penguatan dalam behaviorisme, strategi pembelajaran aktif dalam kognitivisme, pembelajaran berbasis proyek dalam konstruktivisme, dan pendekatan yang berfokus pada siswa dalam humanisme. Buku ini juga menilai kelebihan dan kelemahan setiap teori, memberikan panduan komprehensif untuk meningkatkan hasil belajar dan kesejahteraan siswa melalui pendekatan yang beragam dan efektif.