Model Ethno–Flipped Classroom: Solusi Pembelajaran Fleksibel dan Bermakna

Model Pembelajaran ethno-flipped classroom menawarkan solusi pembelajaran baru yang mendukung fleksibilitas serta penguatan aktivitas pembelajaran yang berpusat pada murid, bermakna, dan berdiferensiasi dengan menginegrasikan konteks ethnomatheatics. Buku ini terdiri dari enam bab yang disajikan dengan pendekatan teoritik dan praktis yang disesuaikan dengan konsep Merdeka Belajar. Buku ini diharapkan dapat menjadi jembatan penghubung bagi guru, dosen, akademisi, pemerhati dunia pendidikan, dan mahasiswa dalam menerapkan proses pembelajaran yang bermakna dan berdiferensiasi bagi peserta didik.