PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

By Adriely de Arruda Souza, Amábeli Taynara Karaczuk, Ana Paula Boff, Anderson Vicente da Silva, Andreia de Bem Machado, Anelise Maria Regiani, Arlem Douglas Veloso, Cássio Marcelo Mochi Junior, Denis Paulo Ferrari, Edmilson Andrade Reis, Eidi Gizele Sanches Domingues, Eliane Cadoná, Fernanda dos Santos Vaz, Franklin Antônio Inácio Freitas, Giselle CarolinaThron, Gracielly Keith de Souza Gil, Iloene Pereira Passos Barberi, Iris Maria Ribeiro Porto, João Carlos Bernardo, Josiani Aparecida de Mello França, Leonésia Leandro, Letícia Karoliny Oliveira da Silva, Matusalém de Brito Duarte, Michelle Santos Silva, Najara Vidal Pantoja, Neide Rossi, Odimar Lorenset, Raquel Rocha Drews Valadares, Simone Barbosa Magalhães, Sonielson Luciano de Sousa, Tatiane de Souza Gil, Valéria Cristina Coelho Barbosa, Virgilio Martins Da Silva, Viviane Lopes Pazinato

PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA
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A educação escolar tem como função social garantir a formação integral de todos os estudantes. Dessa forma, as atuais políticas públicas educacionais asseguram sistemas de ensino inclusivos, mas o desafio tem sido o de como promover o direito à aprendizagem para estudantes com deficiência. Nesse contexto, convido você a ler essa obra que aborda sobre “Práticas educacionais inclusivas para estudantes com deficiência”, visando apresentar possibilidades para o acesso, participação e aprendizagem de estudantes que integram o público-alvo da Educação Especial na escola comum.