Berdasarkan problematika pendidikan yang terjadi pada saat pandemi covid 19 maka buku ini hadir tak hanya untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh antara sekolah kota dan desa diantara dua negara berkembang yaitu Indonesia dan Malaysia. Namun, seperti apa kemandirian belajar siswa selama pembelajaran jarak jauh antara sekolah di kota dan desa di kedua negara, korelasi pelaksanaan pembelajaran jarak jauh terhadap kemandirian siswa antara sekolah di kota dan desa, serta untuk menjawab pertanyaan bagaimana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh memiliki korelasi terhadap kemandirian siswa antara sekolah di kota dan desa Indonesia dan Malaysia.