Extrait de la couverture : "Y-a-t-il une relation entre l'alphabétisation des femmes et le développement? Ce livre met en question l'hypothèse selon laquelle le taux d'alphabétisation des femmes peut se mesurer et être corrélé aux indicateurs statistiques de développement, tels que la mortalité infantile ou les taux de fécondité. En ayant recours aux nombreuses données ethnographiques empruntées à deux programmes d'alphabétisation différents réalisés au Népal, l'auteur examine le type d'alphabétisation et le type de développement promus actuellement par les organisations humanitiaires internationales. En faisant entendre la voix des participantes, des animateurs des cours et des formateurs dans l'arène politique, ce livre examine de quelles manière une recherche ethnographique de ce genre peut contribuer à l'amélioration des pratiques actuelles en matière de planification du développement. Le lien entre l'alphabétisation des femmes et le développement n'est pas considéré comme une équation que les planificateurs peuvent calculer en quelque sorte, mais comme un processus dynamique dans lequel toutes les parties prenantes peuvent et doivent jouer un rôle actif."
Book Details
- Country: US
- Published: 2003
- Publisher: Institut de l'UNESCO pour l'éducation
- Language: fr
- Pages: 200
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