By Viviani Anaya; Patricia Aparecida Bioto-Cavalcanti; Rosiley Ap. Teixeira (orgs.)
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"O obra traz discussões importantes sobre concepções de currículo escolar, entendido como campo de práticas e políticas culturais que se materializam em saberes, normas, programas, relações, valores e modos de ser dos sujeitos."