Narrativas de autoformatação de professores

CAPÍTULOS:

- Processo de autoformação para uso das tecnologias na escola: os desafios da profissão impossível​

- A utilização das tecnologias digitais em sala de aula: uma reflexão a partir das aulas de educação e tecnologia no curso de pedagogia do USJ

- Tecnologias digitais no ambiente escolar em tempos de globalização: trajetórias, sentimentos e sensações

- A experiência no uso das tecnologias digitais insegurança ou falta de conhecimento no uso das tecnologias digitais

- Experiências de uma alfabetizada funcional nas aulas de educação e tecnologias digitais

- As tecnologias digitais e as perspectivas na prática docente

- Uma reflexão acerca dos processos educacionais interligados com as tecnologias digitais

- Saberes e aprendizagens adquiridos na disciplina de educação e tecnologias digitais

- Um olhar diferenciado sobre a educação e tecnologias digitais: o ponto de vista do aluno e futuro professor

- Reflexões em torno da disciplina de educação e tecnologias no curso de pedagogia