En un context de transformació contínua, les universitats s’enfronten al repte fonamental de preparar de manera més efectiva els estudiants per a la seva transició al món laboral. Això implica garantir l’adquisició de competències tècniques i habilitats transversals alineades amb les exigències d’un entorn socioeconòmic altament dinàmic, tot capacitant-los per abordar problemes reals amb rigor, creativitat i eficiència. El projecte InnoCrowd, nascut el 2023 a l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG) en el marc de la primera convocatòria de projectes de millora i innovació docent de Galàxia Aprenentatge de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), sorgeix com una resposta innovadora a aquesta necessitat. Mitjançant una plataforma de crowdsourcing, InnoCrowd
Dissenyat com una eina pràctica per a docents universitaris, aquest llibre és un viatge per l’experiència d’InnoCrowd, i ofereix una visió holística del projecte i la seva implementació, en la qual s’inclou una descripció de la metodologia emprada, els reptes treballats, els resultats assolits, així com els punts de vista dels participants.
Més que un simple relat d’innovació docent, aquest llibre es presenta com una guia pràctica i una font d’inspiració per transformar l’educació superior en una experiència interdisciplinària, dinàmica i orientada a l’impacte. Amb una clara aposta per vincular la universitat amb la realitat socioeconòmica, aquest treball destaca el potencial de projectes com InnoCrowd per convertir l’aula en un espai d’interacció creativa i d’aprenentatge significatiu que respon a les necessitats globals del segle XXI.