Boletín Colegio de Etnólogos y Antropólogos Sociales 2014

By Anuschka van't Hooft, Esteban Krotz, Laura Raquel Valladares de la Cruz, David Robichaux, Eugenia Iturriaga Acevedo, Francisco Ríos Agreda, Silvana Forti Sosa, Florencia Peña Saint Martín, Carmen Silvia de Moraes Rial, Teresa Rojas Rabiela

Boletín Colegio de Etnólogos y Antropólogos Sociales 2014
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El Boletín 2014, cuarto de la nueva época editorial del CEAS, lleva por título En torno a la formación de antropólogos: Desafíos y debates. El interés de dedicar un número a este tema tiene doble propósito. En primer lugar, se deriva de una inquietud permanente del Colegio por estar atento a la formación de los antropólogos, de acuerdo con una de sus finalidades estatutarias establecidas en el Título II, artículo 6º de su documento normativo: prestar su concurso a las escuelas de antropología social y etnología en la elaboración de sus planes y programas de estudio. En segundo lugar atiende a la necesidad de conocer el vínculo entre la formación de los antropólogos y la práctica profesional real y preguntarnos si esas prácticas encuentran respaldo en la formación antropológica o si hay una disociación entre formación y práctica profesional de la antropología en nuestro país. La inquietud se amplía al constatar que durante los últimos veinte años, existe una proliferación de programas de formación de antropólogos, tanto a nivel licenciatura como de maestría y doctorado.


Que existan numerosos programas de formación de antropólogos representa un logro, por la expansión de la disciplina, pero también un cúmulo de retos y desafíos. La propia existencia de la Red Mexicana de Formación de Antropólogos (Red MIFA), desde 2001, responde a la necesidad de intercambiar, cooperar y definir rutas para la formación, apoyada por el Proyecto Antropología de la Antropología (AdelA). El CEAS ha sido invitado especial a la RedMIFA y con este número del Boletín quiere contribuir a la revitalización de sus tareas.

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