MAHASISWA DAN OLAHRAGA: Penerapan Massive Online Open Course Berbasis Open Learning

Buku ini adalah hasil penelitian, yang di dalamnya bertujuan untuk mengetahui lebih dalam tentang persepsi mahasiswa olahraga dalam penerapan Massive Online Open Course (MOOCS) berbasis Open Learning pada pembelajaran. Jenis penelitian di dalam buku ini adalah deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian di dalam buku ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Olahraga Unversitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Hasil riset yang tersaji di dalam buku menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap aspek pelaksanaan belajar mengajar berada pada kategori baik dengan skor 308, aspek kompetensi dosen berada pada kategori baik dengan skor 317 dan aspek sarana prasarana berada pada kategori sedang. kategori dengan skor 303. Dari ketiga aspek tersebut dapat dikatakan bahwa persepsi mahasiswa dalam penerapan Open Learning berada pada kategori baik dengan skor 309. Kesimpulannya, pelaksanaan belajar mengajar serta kompetensi dosen dalam pelaksanaan Open Learning berbasis perspektif siswa berjalan dengan baik.