Du projet d'école aux projets d'école

Cet ouvrage part du constat d'un décalage entre les énoncés officiels et l'état de faible adhésion des enseignants. Deux parties : approche socio-historique du projet d'école sur la période 1947-1988 ; étude sur l'ensemble d'un travail de terrain, limité au département de Gironde, et analyse des jugements des professionnels de l'éducation sur la qualité et la pertinence des projets.