THL2 - 2012/1–2. szám

TARTALOM

GRAMMATIKA, PRAGMATIKA
H. Varga Márta: Alakkiegészülés (szuppletivizmus) a magyarban 5
Hegedűs Rita: „A játszótársam, mondd, akarsz-e lenni?” - A függő beszéd 15

NYELVPEDAGÓGIA, DIDAKTIKA
Illés-Molnár Márta: Vázlatok a magyar mint származási nyelv tanításához I. - A modulkapcsolódási pontok és a nyelvi fejlesztés 24
Joachim László: Társadalmi ismeretek és szakmák nyelvének oktatása a harmadik világból érkezett migráns felnőttek számára 36
Liebhardt Zsolt: „Az vicces ez a kép, mert két ember ül valamilyen dzsungliban.” - Magyar nyelvkönyv kritika külföldi tanulók beszéd- és írásprodukcióinak tükrében 46
Borbély Angéla: Nyelvi tudatosság és tudatosítás a hibátlan megnyilatkozáshoz vezető úton. Oroszok magyarul – elmélet és gyakorlati útkeresés 61
Pelcz Katalin–Szita Szilvia: Szókártyák használata a magyar mint idegen nyelv oktatásában 76
Kiss Gabriella: Aki keres, az talál. És ha mégsem, akkor ír… - Gondolatok a tankönyvválasztásról és a tankönyvírásról 86

ISMERTETÉSEK
Kiss Attila Gyula: A magyar mint második nyelv tanításának nehézségei és sikerei Nagyváradon 97
Durst Péter: Hungarian the Easy Way 1. (Oszkó Beatrix) 116
Kelemen Mária: Visuelles Wörterbuch Ungarisch–Deutsch (Szili Katalin) 120
Maruszki Judit: Szó, ami szó. Magyar–angol tematikus szólástár (Makra Hajnalka) 123
Németh Boglárka: Az aspektus a magyar nyelvben. Különös tekintettel a statikusságra (Hegedűs Rita) 127
Tátrai Szilárd: Bevezetés a pragmatikába. Funkcionális kognitív megközelítés (Csontos Nóra) 129

MEGEMLÉKEZÉSEK
Balázs Géza: Búcsú Jónás Frigyestől (1944–2012) 132
Nádor Orsolya: Búcsú Szépe Györgytől (1931–2012) 135

ISSN 1787–1417