المهارات اللغوية سجل تعريفي ببعض وسائل صناعة المهارات التعبيرية

ثمة معاناة تعبيرية، وعدم تفاعلية في خطابات الشباب في عصرنا الراهن، ولاسيما طلاب الثانويات والجامعات؛ إذ يحسنون التواصل عبر لغة تواصلية لا تنتمي إلى النمط النخبوي، ويبدو ذكاؤهم المفرط، وعقلهم النير، لكنهم يفشلون في أبسط موقف عادثي مع شخوص آخرين، من ذوي السلك النخبوي، أو الأدبي، فيهيمن عليهم التلعثم ويسيطر عليهم التلكؤ، وتغيب عنهم اللغة الواضحة، والأسلوب المقبول، ويحدث القطع مع المتلقي، أو سمه الفشل التواصلي، وما ذاك إلا بسبب ثقافة العصر، وتشبث العامة بلغة التكنولوجيا البعيدة تماما عن معيارية اللغة، والشعراف مسارات التعليم، بفعل الحروب والظروف العسيرة التي مر بها بلدنا العراق، ولاسيما الظروف الاجتماعية، والسياسية والاقتصادية.

فبناء على ذلك بات من اللازم أن أضع مادة علمية، تدخل في حيز التخطيط التربوي للقضاء على تلك المشكلة، التي شكلت نسما في تعليمنا العالي، والثانوي، وينحاز مع تلك الأسباب.